任相花
- 作品数：32 被引量：75H指数：5
- 供职机构：哈尔滨理工大学更多>>
- 发文基金：黑龙江省大学生创新创业训练计划项目黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目黑龙江省高等教育教学改革工程项目更多>>
- 相关领域：自动化与计算机技术文化科学电子电信轻工技术与工程更多>>
- 基于翻转课堂模式的大学计算机基础教学探索
- 本文针对大学计算机基础教学中存在的问题,提出了基于翻转课堂的教学模式,通过在教学中精心设计教学视频,采用问题驱动教学方法,利用思维导图构建教学课件和教学策略.激发了学生的学习兴趣,培养了学生的学习能力,提高了课堂教学效果...
- 唐远新陈德运任相花
- 关键词：计算机基础课程教学模式教学效果
- 基于云存储的室内甲醛监测仪的研究被引量：1
- 2016年
- 本系统是基于STC15为核心的单片机,通过MQ138采集数据,经由AD转换成数值,如果该值超过国家标准(0.08mg/m3),则SIM300会向用户指定的手机发送短信,蜂鸣器还会进行报警,与此同时该数据还会经过W5100传送至云端,供客户查询使用。
- 梁学吴吟迪张晨林卓青任相花
- 关键词：SIM300W5100
- 蓝牙技术在无线实验室网络中的应用被引量：1
- 2009年
- 提出利用蓝牙技术组建蓝牙无线实验室网络方案,以实现实验室局域网的无线化,并省去了实验室内计算机和仪器设备之间的复杂连线。同时为实现DSP实验设备与计算机之间的无线通信,设计了蓝牙替代电缆模块,给出了模块的硬件结构和软件设计。
- 姜云霞任相花
- 关键词：蓝牙HCI
- 基于生物免疫的入侵检测系统的研究与实现
- 入侵检测是近年来网络安全研究的热点，随着计算机安全问题的日益突出，对入侵检测系统提出了更高的要求，当前IDS的最大问题是不能快速检测出新出现的异常入侵和较高的误报率。通过深入研究生物免疫系统原理蕴含的各种信息处理机制后，...
- 任相花
- 关键词：入侵检测生物免疫检测器网络安全
- 基于漏洞库的智能入侵管理系统(IMS)的研究V1.0
- 乔佩利翟继强任相花孙广路王广泽曹乐松周力波苏洁姜畅
- 随着网络安全问题的日益严峻，传统的网络安全技术及解决方案已不能满足要求，在这种情况下IPS应运而生，绝大多数的IPS都在Linux/Unix平台下由联动技术实现。windows平台下由联动技术实现IPS的实例则较少，该课...
- 关键词：
- 关键词：入侵防御CVE
- 基于云计算的室内环境监测系统的研究
- 2016年
- 室内环境的质量直接或者间接影响着人们的身心健康。本文以云计算为设想,主要以arduino 2560主控模块、网络传输模块、传感器检测模块、电平转换模块等把实时监测、处理、报警结合成一体。另外,在嵌入式系统下设计嵌入式Web服务器,并在LCD显示屏、网页等平台上显示信息,提高了环境质量监测的可靠性、实时性,希望可以提高、改善环境质量。
- 梁学任相花吴吟迪张晨林卓青
- 关键词：云计算监测系统嵌入式系统
- 论如何培养和提高在校大学生的自主学习能力被引量：10
- 2009年
- 自主学习是指学生积极、主动、自觉地从事和管理自己的学习活动,主宰自己学习的一种学习方式。自主学习能力与学生对知识、技能和策略的掌握质量及其结构化、网络化、程序化水平等智力因素有关,还与学生的学习动机、兴趣等非智力因素有关。改进教师的教学模式、改进校风、改进考核评价方式是培养和提高学生自主学习能力的关键。
- 任相花江云霞
- 关键词：大学生自主学习能力
- 基于建构主义的网络操作系统教学方法研究
- 2014年
- 针对网络操作系统自身的教学难点,在网络操作系统课程教学中采用建构主义教学方法,教学实践表明,该方法有效地提高了课堂教学效果和培养了学生的自主学习创新的能力。该方法是一种值得在高校教学中进行推广的教学方法。
- 孙晓华任相花
- 关键词：建构主义网络操作系统教学方法
- 面向云存储的动态密文访问控制方案被引量：1
- 2016年
- 随之而来的是数据存储在云端,数据的具体存储位置对用户来说是不可控的,人们越来越多地关注敏感数据的保护。数据所有者有必要依赖于云服务提供的功能来实现对数据访问的保护。针对云存储的应用环境存在缺乏细粒度访问控制、难以抵御合谋攻击等问题,在基于密文策略属性的加密和云存储的基于密文策略的属性加密方案基础上提出了面向云存储的动态密文访问控制方案ABE-ACCS。
- 张晨任相花梁学吴吟迪李露
- 关键词：访问控制
- 思维导图在计算机操作系统教学中的应用被引量：3
- 2014年
- 计算机操作系统是计算机科学与技术和软件工程专业学生的核心课程之一，在计算机专业人才培养中占有重要的地位。但该课程主要讲授计算机操作系统的基本概念和原理，该课程理论性强，内容抽象，课程内容繁杂，各章节之间的连贯性差。传统的教学方法，会使学生感觉到操作系统的理论与实际使用的Windows、UNIX、Linux等系统差距太大，无法将理论与实际真正联系起来，达不到通过该门课程的学习，能够全面深刻理解操作系统的原理，分析并设计操作系统的教学的预期目标。所以要改进操作系统的授课方法。
- 任相花陈德运唐远新姜云霞
- 关键词：计算机操作系统系统教学思维导图计算机科学与技术WINDOWS核心课程
