韦华玲
- 作品数：12 被引量：25H指数：3
- 供职机构：广西机电职业技术学院更多>>
- 相关领域：文化科学艺术经济管理理学更多>>
- 谈高职高专平面设计类设计色彩课程的教学方法被引量：4
- 2014年
- 色彩是一门独立的设计语言,不再是平面设计中无足轻重的附属,对产品及商品广告的销售起到了重要作用,具有独立、交叉、综合等特征。应用色彩进行设计,已经成为广告设计创作的必要技巧和研究领域之一。笔者结合时下众多有关设计色彩的书籍及多年专业课程教学经验,谈谈深入设计色彩课程教学的方法。
- 蓝鑫韦华玲
- 关键词：高职院校教学方法
- 视觉传达设计中的视觉互动被引量：3
- 2013年
- 随着我国科学理论以及技术的发展,在生产生活中对科技的应用方式在不断增多,视觉传达设计就是应用比较多的一种方式,在新的多媒体技术中,视觉传达设计效果就会影响到多媒体以及传媒事业的发展。
- 韦华玲
- 关键词：视觉传达
- 茶壶（花山）
- 1.本外观设计产品的名称：茶壶（花山）。;2.本外观设计产品的用途：本外观设计产品用于泡茶。;3.本外观设计产品的设计要点：在于形状与图案的结合。;4.最能表明设计要点的图片或照片：立体图1。;5.俯视图所示面已在立体图...
- 韦华玲
- 平面设计中的三维形态运用研究被引量：8
- 2013年
- 三维空间可以营造独特的、立体的造型,可以使得平面设计向三维空间进一步拓展。三维形态的运用不仅满足了创新设计的要求,还符合新背景下学科交叉融合的发展前景,在很大程度上开拓了研究和开发平面设计的空间。文章首先论述了三维空间的概念以及和二维空间的区别,在第三部分研究了三维形态在平面设计中的应用方式。在文章的最后部分还讨论了三维形态在平面设计应用的劣势。
- 韦华玲
- 关键词：应用方式图片劣势
- 浅析字体设计在影视片头中的应用被引量：7
- 2013年
- 在信息媒体快速发展的时代，字体设计已经不仅仅应用在平面设计领域，而是更多地应用到多媒体和影视领域中。观众对一部电影或电视栏目的第一印象是由影视片头字幕决定的，好的片头字幕设计能在较短的时间内吸引观众眼球，奠定影片的整体基调，让作品锦上添花。同时，优秀的片头字幕离不开字体设计。
- 韦华玲
- 关键词：字体设计片头影视字幕设计信息媒体
- 电视节目设计制作的过度化现象与适度原则探析
- 2014年
- 电视节目伴随几代人的成长,见证了时代的变迁,是合家共赏、培养家庭成员情谊的重要工具。但是,我国电视媒体在不断的变化发展中,出现了较为严重的过度化现象,娱乐化、低俗化节目泛滥,严重阻碍了社会的稳定及青少年价值观的培养,同类型节目扎堆放映使得受众选择空间受到限制,不利于电视媒体多元化目标的实现,过度的广告植入让消费者大呼上当,“是看节目还是看广告”成为众多受众迷惑的问题。如何有效抑制电视节目设计包装的“过度化”问题,重新让电视媒体回归规范化、
- 韦华玲
- 关键词：电视节目青少年价值观电视媒体媒体多元化
- 左江花山岩画旅游纪念品现状与设计策略分析
- 2022年
- 一般来说,人们在旅游过程中会选择购买旅游目的地的纪念品,这有利于带动文创行业加速发展,同时还能向人们传播优秀文化。本文以广西壮族自治区左江花山岩画旅游纪念品为例,分析其存在的问题,如同质化严重,部分旅游纪念品设计过于粗糙、未能体现当地文化特色和地域风情,这些问题在一定程度上影响了人们购买左江花山岩画旅游纪念品的欲望。基于这些问题提出左江花山岩画旅游纪念品设计策略,如改进和调整设计方式,深入挖掘当地特色旅游资源,完善旅游纪念品设计体系,提高左江花山岩画旅游纪念品市场认可度,以期可以为旅游纪念品的设计提供有效参考。
- 韦华玲
- 关键词：花山岩画旅游纪念品
- 浅谈数字艺术时代的设计美学特征
- 2013年
- 数字艺术时代的到来为设计美学的发展和繁荣奠定了良好的基础。设计美学自身的研究对象和要处理的中心问题要求数字艺术的不断发展。在此基础上,分析和讨论数字艺术时代的设计美学特征成为了文章的主要问题。
- 韦华玲
- 关键词：数字艺术设计美学
- 高职院校校企合作存在的问题及其对策被引量：1
- 2013年
- 分析高职院校校企合作存在的问题,并提出对策。
- 韦华玲
- 关键词：高职院校校企合作
- 微时代下微电影广告传播方式与价值分析被引量：2
- 2016年
- 在信息十分发达的今天,多种多样的新事物如雨后春笋,层出不穷。信息的发展造就了微时代的到来,而微时代造就了多样的微产物和文化。它们正在潜移默化地影响着人们。在这种背景下,微电影广告的出现使其在广告界和营销界大放异彩。微电影广告十分符合观众的口味,巧妙地将其品牌理念与价值观融合起来,给人们以情感上的享受。毫无疑问,其独特且新颖的角度、植入式和病毒式的传播手段,为其创造了极大的商业价值,引起社会关注。
- 韦华玲
- 关键词：植入式
