江建利
- 作品数：19 被引量：126H指数：6
- 供职机构：青岛理工大学外国语学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金青岛市社会科学规划项目国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：语言文字文学文化科学政治法律更多>>
- 论儿童文学经典电影改编中的儿童本位意识——以2010版《爱丽丝梦游仙境》为例
- 2012年
- 本文以2010版《爱丽丝梦游仙境》为例,分析儿童文学经典在改编成电影时所应具备的儿童本位意识。我们发现,2010版《爱丽丝梦游仙境》在情节设计、人物形象塑造和氛围营造方面都表现出非儿童本位的特征,从而使儿童观众对儿童文学经典的体验大打折扣,甚至有有损儿童观众心理健康之嫌。本文提出,儿童文学经典的电影改编者应充分分析这一特殊受众群体的特征,提高儿童本位意识,深入地认识儿童、尊重儿童、热爱儿童,以儿童本位的影视作品为媒介与儿童进行交流与对话,延伸原著的生命并拓展彼此的生命空间。
- 江建利徐德荣
- 关键词：文学经典电影改编生命空间氛围营造梦游
- 文学伦理学批评视角下《臭烘烘先生》中的道德榜样研究被引量：3
- 2018年
- 本文以文学伦理学批评为理论视角,分析英国当代儿童文学界代表作家沃廉姆斯作品《臭烘烘先生》中的道德榜样问题。该作品以夸张和富于想象力的创作风格塑造了"臭烘烘先生"这一颇具颠覆性的道德榜样形象,"臭烘烘先生"以独特的方式帮助故事中人物实现了心灵成长,作为道德榜样具有突出的伦理教诲功能;整部作品从儿童的心理需求和人生成长出发,具有鲜明的儿童本位特质。
- 江建利徐德荣
- 关键词：文学伦理学批评道德榜样儿童本位儿童文学
- 论跨国转向视域下中国儿童文学自主学术体系的建构
- 2025年
- 中国儿童文学自主学术体系是构建中国特色哲学社会科学自主知识体系的重要组成部分,梳理中国儿童文学研究百年征程中代表性理论成果,建构具有深刻性、系统性和工具性的中国儿童文学学术体系,促进中外对话与互鉴,是中国儿童文学理论界面临的重要课题。以文学研究的“跨国转向”为视角梳理中国儿童文学研究的百年发展历程,发现中国儿童文学研究已经构建起以“儿童本位”为基石,以本质论研究方法、“跨学科”研究范式、“三重目光”和“三重证据法”等方法论为特色和代表的中国自主原创的学术体系。中国儿童文学研究所形成的自主学术体系不但可以有效解决中国儿童文学相关领域中的紧迫问题,而且可为世界儿童文学研究探讨儿童文学的核心问题提供新的思想和方法路径,有着重要的对外传播价值。
- 徐德荣江建利
- 关键词：儿童本位方法论
- 儿童文学经典复译研究——以《爱丽丝漫游奇境记》为例被引量：14
- 2012年
- 通过对青岛市儿童文学翻译市场进行调查研究,在对《爱丽丝漫游奇境记》的大量复译本进行分析的基础上,我们发现,众多儿童文学经典复译作品在秉承初译优点、取得不同程度进步的同时,也暴露出一些问题,比较普遍的是漏译、误译和文字中英夹杂、有失规范等问题,最关键的问题在于儿童文学翻译的文学性没有质的提高,没有从根本上超越初译。我们认为,儿童文学的复译应该遵循批判性借鉴和实质性超越的原则,真正实现其存在价值。
- 徐德荣江建利
- 关键词：儿童文学经典翻译复译
- 文学翻译中的结构衔接问题初探被引量：1
- 2011年
- 结构衔接中的及物性结构、语气结构、主位结构和信息结构对翻译的成败有着微妙而重要的作用,如果译者对原文结构衔接特征认识不足,不能在目标语中做出适当调整,会直接导致译文连贯的不当,甚至缺失。从及物性结构的角度来看,要在保持原文小句及物性结构的同时根据目标语的特点,按照所述事物发展的内在逻辑重新调整小句顺序,真正实现译文的连贯;从语气结构的角度来看,不同小句的主语选择关系到整个段落的叙述节奏和主题刻画,值得译者仔细斟酌;从主位结构的角度来看,小句之间紧密的主位结构关系可以突出主题,是译文连贯的有力保障;从信息结构的角度来看,能够意识到两种语言在信息结构上潜在的差异,并适当调整译入语的信息结构,会有力保证译文连贯性的实现。
- 徐德荣江建利
- 关键词：文学翻译结构衔接及物性结构语气结构主位结构信息结构
- “仙”字情结——论儿童文学标题汉译中的多重误读
- 2013年
- 儿童文学标题汉译中的"仙"字情结暴露出译者对中西方文化差异、读者对象以及翻译本质的多重误读,反映出译者狭隘的儿童文学观和民族文化心理,有碍于实现翻译跨文化交际的本质诉求,其弊大于利。我们认为,儿童文学的标题翻译应该充分理解原文的精神实质与内涵,在充分理解原文主题及思想的基础上凝练、提高,依实出华,实现其跨文化交流的使命。
- 江建利
- 关键词：儿童文学标题翻译误读
- 这不正常!
- 2017年
- 内容推荐
长鼻子大象是个热心的家伙，他用长鼻子帮助大家。可是，大河马却看不惯大象的长鼻子，总觉得“不正常”。直到一天，大象在危急关头救起小河马，大河马才醒悟，不能单凭外表判断别人。
- 玛尔·帕文劳拉·杜菲江建利
- 关键词：大象鼻子
- 论儿童文学翻译批评的框架被引量：37
- 2014年
- 建立系统、有效的方法论参照框架是儿童文学翻译批评能够理性、健康发展的前提。本文通过对儿童文学翻译批评标准、分析工具、批评参数和批评方法等关键要素的研究探讨建立儿童文学翻译批评的框架。首先,我们结合儿童文学翻译的本质特征和内在要求提出了儿童文学翻译批评的标准——儿童本位的等效翻译,然后确立了基于社会符号学意义理论的翻译批评分析工具,并设立了准确性、可读性和儿童文学性三个具体参数,最后提出了儿童文学翻译批评的方法——综合分析+文本分析结合法。
- 徐德荣江建利
- 关键词：儿童文学翻译翻译批评
- 《丛林之书》研究的新视角
- 2014年
- 《丛林之书》作为儿童文学的经典作品历久不衰,在21世纪的今天,《丛林之书》依然有着强大的生命力和广阔的接受空间。本文发现"儿童本位"的儿童观赋予了《丛林之书》浓郁的经典气质,超前的后现代精神赋予了它强烈的时代意义,这是《丛林之书》具有恒久魅力和生命力的奥秘所在。
- 江建利
- 关键词：《丛林之书》儿童本位后现代精神
- 从双关语的翻译检视译者的儿童文学翻译观被引量：21
- 2012年
- 通过分析《爱丽丝漫游奇境记》中双关语的翻译策略探讨译者的儿童文学翻译观,我们发现大部分译者采取的是舍弃双关语的翻译策略,反映出译者在儿童观和儿童文学观等认识方面的局限性和非儿童本位的儿童文学翻译观。儿童文学的译者应该解放自己的儿童观和儿童文学观,在充分把握目标读者特点的基础之上,尊重并信任儿童,以译作与儿童建立起亲密、和谐的人际关系,实现儿童本位的翻译。
- 徐德荣江建利
- 关键词：儿童文学翻译双关语儿童观儿童文学观翻译观
