张婷婷
- 作品数：2 被引量：20H指数：1
- 供职机构：中山医科大学附属第一医院更多>>
- 相关领域：医药卫生更多>>
- 参与式教学法对护生健康教育能力的效果评价被引量：20
- 2002年
- 目的探讨参与式教学法对实习护生健康教育能力的影响。方法选用 2 0 0 0年 10月～ 2 0 0 1年 6月来我院实习的大专护生 4 2人 ,按在校的理论成绩和技术操作成绩优、良、差分层 ,然后在每层内再随机分为实验组与对照组 ,实验组 2 2人 ,对照组 2 0人 ,每人实习 4周 ,分管 4个病人 ,实验组采用参与式教学中的讲小课、快速反应、角色扮演等三种方法进行教学 ,对照组采用传统的由老师讲课为主的教学方法 ,每个学生实习最后一周末由科护长和区护长对学生进行健康教育能力评价。结果实验组护生的健康教育能力优良率显著高于对照组 (P <0 0 5 )。结论参与式教学法是一种好的教学方法 ,可以激发实习护生的学习兴趣 ,增强专科知识的掌握和记忆 。
- 梁海华谢巧庆李智英刘晓红张婷婷
- 关键词：参与式教学法健康教育护士护理教育
- 一例鼻眼净中毒婴儿的护理
- 2001年
- 蓝丽芳张婷婷梁海华谢巧庆郑淑君
- 关键词：鼻眼净中毒护理婴幼儿药物中毒
