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尉哲明

作品数:12 被引量:23H指数:3
供职机构:山西财经大学信息管理学院更多>>
发文基金:山西省教育科学规划课题更多>>
相关领域:自动化与计算机技术文化科学更多>>

文献类型

  • 11篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 9篇自动化与计算...
  • 5篇文化科学

主题

  • 5篇计算机
  • 5篇教学
  • 4篇课程
  • 3篇网络
  • 3篇计算机网
  • 3篇计算机网络
  • 3篇JAVA语言
  • 3篇程序设计
  • 2篇虚拟机
  • 2篇设计语言
  • 2篇教学实施
  • 2篇《计算机网络...
  • 2篇程序设计语言
  • 2篇抽象类
  • 2篇JAVA
  • 1篇选修
  • 1篇选修课
  • 1篇隐性知识
  • 1篇隐性知识传播
  • 1篇应用软件

机构

  • 12篇山西财经大学

作者

  • 12篇尉哲明
  • 1篇冀素琴
  • 1篇常新功
  • 1篇王开选
  • 1篇郝建文
  • 1篇马尚才
  • 1篇梁敏

传媒

  • 2篇电脑开发与应...
  • 2篇山西财经大学...
  • 1篇山西财经大学...
  • 1篇微机发展
  • 1篇太原科技
  • 1篇计算机教育
  • 1篇电脑知识与技...
  • 1篇中国教育信息...
  • 1篇中国科技经济...
  • 1篇全国第四届J...

年份

  • 2篇2022
  • 1篇2015
  • 1篇2008
  • 1篇2003
  • 5篇2001
  • 1篇2000
  • 1篇1999
12 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
JAVA中利用内部类简化程序的编写被引量:5
2003年
JAVA中内部类的使用主要是为方便实现图形用户界面中的事件处理,利用内部类可以存取所在类的成员变量和调用其成员方法这一特性,会简化程序的编写。为了论证这一主题,文章从内部类的内部机理出发,通过具体实例,证明了"巧妙地使用内部类可以大大简化程序的编写"这一结论是成立的。文中还简要地介绍了JAVA中内部类的特点和使用方法。
尉哲明郝建文
关键词:面向对象程序设计语言JAVA语言虚拟机抽象类程序设计
《计算机网络》课程教学改革的研究与实践被引量:8
2008年
本文从《计算机网络》课程教学的发展历史入手,结合网络技术发展的形势以及笔者自身的教学实践,研究了该课程教学改革的各项内容,包括课程教学目标、教学内容、网络教学资源、网络实验室、授课教材和实验教材、教学模式和教学方法、考试制度等。
尉哲明马尚才
关键词:计算机网络教学改革网络教学教学模式教学方法
巧用JAVA内部类
详尽地介绍了JAVA中内部类的特点,JAVA虚拟机中内部类的内存表示,以及内部类的使用场合.对内部类可以方便地存取所在类的成员变量和调用其成员方法这一使用进行了探讨.
尉哲明
关键词:JAVA内部类JAVA虚拟机抽象类接口
文献传递
基于隐性知识传播的Java程序设计课程思政教学探讨
2022年
课程思政教学是隐性知识的传播。心智模式是深植于个体内心对事物的一种习惯性认知,它隐藏于理性思维背后,属于隐性知识范畴。突出“反思”教学环节,面向心智模式的培养,运用隐性知识传播理论对Java程序设计课程思政教学中社会主义核心价值观“法制”观念的培养、唯物主义世界观的培养、职业道德规范意识的培养、安全观念的培养、创新意识的培养、思政素质的综合培养进行了探讨。
常新功郝丽霞尉哲明
关键词:隐性知识程序设计
计算机千年问题
1999年
尉哲明
关键词:计算机应用经济衰退国内生产总值故障原因自动监测系统工业控制机
Java语言中如何使用对象被引量:1
2001年
Java语言中对象可在多种场合下使用。
尉哲明
关键词:JAVA语言
关于大学公共选修课自动管理软件的构思被引量:1
2001年
分析了大学教务工作中对公共选修课进行管理的工作流程 ,从提高教务工作者的工作效率出发 ,介绍了作者设计的大学公共选修课自动管理软件的构思和框架 。
尉哲明
关键词:高校公共选修课教务管理
对计算机专业《计算机网络》课程教学的建议被引量:3
2001年
从计算机网络这一学科的特点出发 ,针对计算机专业的《计算机网络》课程 ,围绕其教学目的、教学要求、教学实验、教学形式等提出了自己的观点。
尉哲明
关键词:计算机网络教学要求教学实验教学形式计算机产业
关于“大学英语四六级报名软件”的构思
2000年
从减轻教务工作者手工输入工作量入手,分析了“大学英语四六级报名软件”的改进方法。同时结合作者的实际工作经验,介绍了“大学英语四六级报名软件”的设计构思和框架,以及框架中各模块的功能。
尉哲明
关键词:软件开发应用软件
计算机网络原理实验课教学体系的设计与实践被引量:2
2022年
针对地方普通高校计算机类专业特点,在分析了设计计算机网络原理实验课程教学体系的基础条件和研究目标基础上,提出设计网络原理实验课程教学内容的方法;根据方法设计了具体实验项目,包括基础实验、拓展实验、综合课程设计、综合验证实验等;阐述上述实践教学实施过程中取得的教学效果。
尉哲明常新功王开选梁敏
关键词:计算机网络原理实验教学体系设计方法教学实施教学效果
共2页<12>
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