刘金存
- 作品数：21 被引量：82H指数：5
- 供职机构：扬州工业职业技术学院更多>>
- 发文基金：江苏省高等教育教改立项研究课题江苏省教育科学“十二五”规划项目江苏省自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学农业科学更多>>
- 信鸽导航研究进展被引量：1
- 2007年
- 本文从信鸽导航研究的起步和发展、地标和地形在信鸽导航中的作用、导航的分子研究四个方面作了阐述,同时对信鸽导航研究提出了建议。
- 刘金存俞凤燕
- 关键词：信鸽导航研究
- 地方政校合作目标机制创新研究被引量：9
- 2011年
- 以整合资源、互利双赢为基本的目标原则,地方政校合作目标至少要有两个方面:形成高校彰显办学特色、专业特色和区域特色的比较优势;构建政府支撑和服务地方社会经济的人才、智力保障体系。地方政校合作总体目标与微观或中观目标相辅相成、相互制约,统一形成了政校合作的目标机制。地方政校合作目标机制的创新通过机制的构建与优化来实现,包括合理的目标设定机制、明确的目标分解机制、适时的目标调控机制、高效的目标实现机制、交互的目标反馈机制和动态的目标评估机制。地方政校合作目标机制创新在路径选择上,必须注重切实转变地方高校教育观念,调整地方社会经济发展模式,把握地方社会经济发展趋势和整合地方人才资源智力资源。
- 刘金存
- 关键词：地方高校
- 德国高职教育国际化发展的经验借鉴被引量：3
- 2015年
- 以应用科技大学为主体的德国高等职业教育,在经济全球化、欧洲一体化背景下,传承"双元制"等优秀办学传统,吸收国外高等教育的合理因素,通过建立教学质量保障体系、开展技术应用性研究、改革学位学制、开发国际课程、吸引外国留学生等,不断开拓海外教育服务市场,实现了国际化发展。借鉴其国际化经验,提升中国高职教育国际化水平,要抓住国家推行对外投资战略的契机,构建国际化职业资格认证体系,打造中国高职教育品牌,建立境内外校际交流的留学生机制。
- 刘金存贾生超赵明亮
- 关键词：高职教育
- 地方高校的基本职能与“政校合作”动力要素被引量：7
- 2011年
- 地方高校具有应用型人才培养、应用科学研究和服务地方社会三大基本职能,其所蕴涵的对"政校合作"的内在需求构成了地方高校"政校合作"的内在动力要素。这些动力要素与地方高校由生存压力和发展困境产生的外部动力要素共同作用,通过动力机制的构建与创新,形成地方高校"政校合作"的动力。
- 刘金存
- 关键词：高校职能动力要素
- 地方政府职能与“政校合作”动力机制创新被引量：1
- 2012年
- 地方政府职能的重新定位形成了"政校合作"的基本条件,产生了"政校合作"的动力,使"政校合作"成为地方政府实现其职能目标的重要途径。政府在履行社会经济的主要职能过程中的人才支撑与智力需求,形成了地方政府"政校合作"的动力要素,这些要素与地方高校"政校合作"的动力要素相互作用,并通过体制、机制创新,促成"政校合作"动力机制创新。
- 刘金存
- 关键词：政府职能地方高校动力机制
- 高职院校多元合作办学平台的构建被引量：3
- 2015年
- 高职院校多元合作办学平台是全面提升高素质技术技能型专门人才培养质量的实体支撑和重要载体。文章强调了当前高职院校多元合作办学平台构建的紧迫性,基于合作办学平台的基本内涵和构成要素,分析了合作办学多元主体的功能定位,并从以产业园为支点共建产教联盟,依托联盟与园区企业搭建平台,撬动政府政策和资金支持等方面提出多元合作办学平台的构建路径。
- 刘金存
- 关键词：高职院校合作办学
- “卓越计划”模式下的“校政合作”机制探讨被引量：24
- 2010年
- 现有"校政合作"模式是在传统产学研、政产学研以及由此派生出来的"校地共建"模式上逐渐形成和发展起来的。教育部"卓越计划"的实施对"校政合作"的广度和深度提出了更高要求。按照"卓越计划"模式的要求,在既定的体制框架内,"校政合作"要在目标机制、动力机制、运行机制、评价机制等四个方面进行机制创新,从而发挥政府在促进高校与行业、企业深度合作中的作用,提高高校优势资源对地方社会经济发展的贡献度。
- 刘金存
- 共商共决、联动协同:“政校合作”运行机制创新探索被引量：4
- 2013年
- "政校合作"运行机制创新要求政校双方"共商共决、联动协同",建立重大事务的衔接和磋商、重要领域的交流和协商、重点项目的对接与会商等工作机制,同时还要完善运行的组织机构、运行程序和管理制度。政校合作的运行模式,可以根据具体情况,结合高校与地方经济社会发展的特点,采用线型模式、交互模式和综合模式,而合作运行机制创新的关键,就是高校与政府在现有的运行制度框架内进行体制与机制的创新。
- 刘金存
- 关键词：高校管理体制
- 加强思想建设 助力人才培养
- 2021年
- 扬州工业职业技术学院党委始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,落实立德树人根本任务,秉持"厚植文化底蕴、精湛一技之长"的育人理念,紧扣学生个性化发展需要,强化思想引领,搭建多种特色育人平台,不断提升服务学生的能力水平,助力学生成长成才。拧紧思想引领"总开关"建立党委中心组、党总支中心组、教职工政治学习以及大学生思想政治教育"四维联动"机制,确保思想理论学习全覆盖,增强师生的理论认同和政治认同。
- 刘金存
- 关键词：立德树人育人理念学生成长成才总开关政治认同
- 大学思想政治教育课教学改革初探被引量：2
- 2011年
- 大学政治思想教育面对着社会发展和教育理念的变革的现实,承受着进行教学改革的迫切压力。大学思想政治教育教学改革要从分析课程特点、明确教学定位入手,找准改革的方向;加强课程内容建设,引入具有时代性的新内容,为教学改革奠定基础;革新传统的教学方法,利用现代技术,创新教学模式。这些是确保大学思想政治教育课教学改革取得良好效果的必要途径。
- 刘金存
- 关键词：大学生思想政治教育教学改革
