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刘西峰

作品数:5 被引量:0H指数:0
供职机构:滕州市第一中学更多>>
相关领域:文化科学理学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇理学

主题

  • 2篇数学
  • 1篇等比数列
  • 1篇等式
  • 1篇多项式
  • 1篇选择题
  • 1篇三元函数
  • 1篇数列
  • 1篇数学解
  • 1篇数学解题
  • 1篇数学考试
  • 1篇数学能力
  • 1篇思维
  • 1篇思维方法
  • 1篇速解
  • 1篇特值法
  • 1篇条件最值
  • 1篇染色问题
  • 1篇最值
  • 1篇解不等式
  • 1篇解题

机构

  • 4篇滕州市第一中...

作者

  • 4篇刘西峰
  • 1篇贾永进
  • 1篇姚良玲

传媒

  • 1篇中学数学月刊
  • 1篇数学通讯(教...
  • 1篇中学教学参考
  • 1篇中学数学教学...

年份

  • 1篇2020
  • 1篇2011
  • 1篇2009
  • 1篇2002
5 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
由一道选择题特值法引发的探究与思考
2020年
通过探究一类三元函数的最值问题,得出此类问题的三种解法,最后都归结为二次函数最值问题,变形过程中要特别注意变量范围的等价变形。
贾永进刘西峰
关键词:条件最值三元函数二次函数
应用多项式因式分解定理解不等式三例
2002年
刘西峰
关键词:多项式不等式
2011年北大保送生数学考试一道题的简解
2011年
所以三角形△ABC三边成等比数列.这样一来此题就没有了太大难度.
刘西峰姚良玲
关键词:数学考试等比数列ABC
两次捆绑快速解决有关染色问题
2009年
“问题是数学的心脏”.学习数学的过程与数学解题紧密相关,而数学能力的提高在于解题的质量而非解题的数量,因此要善于帮助学生在解题过程中不断总结经验,积累解题思维方法,特别是要研究由题目信息与不同数学知识的结合而形成的多个解题方向,并学会选取其最佳解题途径.
刘西峰
关键词:染色问题数学解题速解解题思维方法数学能力解题过程
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