刘丽丽
- 作品数：12 被引量：14H指数：3
- 供职机构：沈阳师范大学更多>>
- 发文基金：辽宁经济社会发展立项课题陕西省高等教育教学改革研究项目辽宁省社会科学规划基金更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字文学一般工业技术更多>>
- 一种挤压式干发器
- 本实用新型属于生活用品领域，特别提供了一种挤压式干发器，包括两块挤压板和握把，其中挤压板上用魔术贴粘有强力吸水棉布，握把分为把手区和推拉区，推拉区上有滑块，滑块上可转动地铰接两根金属轴，金属轴的另一端连接所述挤压板，当把...
- 刘晴刘丽丽
- 文献传递
- 语言经济学视角下的大学英语阅读教学改革问题探讨被引量：2
- 2013年
- 以语言经济学的视角,探讨目前大学英语阅读教学中所存在的若干问题,以语言经济学的理论为指导,培养大学生英语阅读能力,提高英语综合应用能力和综合文化素养,同时增强其自主学习能力,使其能够以英语为媒介,在今后工作以及社会交往中进行有效的信息交流,从而适应我国社会发展和国际交流的需要。
- 刘丽丽
- 关键词：语言经济学大学英语阅读教学改革
- 大学英语“文学作品导入”教学模式研究
- 2012年
- 在大学英语教学中,教师可以设置文学作品赏析课作为非英语专业大学生的必修课。通过将阐释法、讨论法、实践法、对比法贯穿于课堂中的"文学作品导入","文学作品反思"、"巩固拓展训练"三个环节,借助对文学作品片断的赏析,以期培养学生对英语文学和西方文化的兴趣,有效地提高学生的英语水平。
- 刘丽丽
- 关键词：语言教学文学作品赏析
- 生态语言学视角下大学英语听力生态课堂建构被引量：3
- 2020年
- 生态语言学是基于生态学角度研究语言发展变化的一门交叉学科,生态语言学的相关理论和观点为大学英语教学改革的创新和发展提供了崭新的视角。大学英语听力教学作为一个完整有机的微观生态体系,运用生态语言学的理论和观点进行分析,可以发现目前大学英语听力教学中存在的问题,找到建构大学英语听力生态课堂的有效途径,形成良性循环的大学英语听力教学生态环境,达到最佳的大学英语听力教学效果。
- 刘丽丽刘冰戚田莉
- 关键词：生态语言学大学英语听力教学
- Mn、B掺杂的Ni3Al合金及Ni/Ni3Al界面的合金化元素占位及合金性能的理论研究
- γ′-Ni3Al作为镍基高温合金的关键强化成分,被广泛用于商用合金中。但因其低的高温蠕变强度和本征脆性而严重影响了其应用。研究表明添加Mn元素可以提高Ni3Al的延展性。但对于Mn在Ni3Al中的占据行为,由于实验条件的...
- 刘丽丽
- 关键词：NI3AL合金
- 小学生课业负担研究——基于教育社会学视角
- 小学生是祖国的花朵，是祖国的未来和希望，计划生育等政策的推行使得我国整体社会都处在关心和关爱小学生身心健康的大背景之中。小学生作为一个身心发展都不成熟的个体，也需要全社会尤其是父母的大力关怀。小学阶段是6—12岁儿童心智...
- 刘丽丽
- 关键词：小学生课业负担社会学教育资源身心健康
- 文献传递
- 论小说《白雪公主》中的后现代创作技巧
- 2007年
- 通过分析小说《白雪公主》中后现代主义技巧的运用,如拼贴、戏仿和互文性等深入透视巴塞尔姆独特的、游戏式的后现代主义视角。认为文本中体现的后现代主义写作特色突出了小说的反讽意义,从而深刻揭示了后现代生活的反英雄反童话的本质。
- 刘丽丽
- 关键词：白雪公主
- 多模态话语体系的建设与中国大学生西方文化认知能力培养研究
- 2014年
- 基于多模态话语的理论,将其与中国大学生文化认知能力培养的进行了有机结合,目的是通过多模态话语体系的建设,更好地加强中国大学生对西方文化知识的认知能力的培养。
- 戚田莉刘丽丽王丽君
- 多模态话语分析理论视角下的大学英语教学模式研究
- 2016年
- 本文依据多模态理论基础,阐述在大学英语课堂上使用多模态化的动因和意义,说明多模态语境教学在英语教学中运用的理论基础和方式方法。通过这种分析尝试总结大学英语课堂多模态化的实践经验,推动多模态理论更好地应用于大学英语课堂,切实提高英语教学效率。
- 刘丽丽刘冰
- 关键词：多模态话语分析大学英语多模态教学
- 提升艺体类学生阅读能力的教学方法探讨——以多模态理论为视角被引量：3
- 2019年
- 随着当今世界信息化的发展,多模态形式已经广泛应用于各个领域,多模态教学方法在教育领域更有其独特的优势。艺体类学生的英语阅读水平一直是英语学习的一块短板。利用信息化的文字、音频、图片等强化学生的阅读能力是一种可行的教学方法。
- 刘冰刘丽丽
- 关键词：多模态艺体类学生英语阅读
