邵建华
- 作品数：10 被引量：3H指数：1
- 供职机构：广东机电职业技术学院更多>>
- 相关领域：经济管理交通运输工程机械工程文化科学更多>>
- 非线性振动抑制方法、装置、设备、存储介质及产品
- 本申请涉及机械加工动力学技术领域，公开了一种非线性振动抑制方法、装置、设备、存储介质及产品，该方法包括：建立拼接缝处的瞬时铣削力模型，并基于瞬时铣削力模型建立热力耦合作用下矩形拼接件的铣削动力学方程，通过混沌解析函数判断...
- 刘震袁永超王广海涂祥邵建华刘金霞刘禹常唐莎莎
- 融入职业方向的汽车电子技术专业课程体系纵横分类探析被引量：1
- 2022年
- 针对学院专业存在课程内容交叉重复、知识点前后不连贯、开课学期混乱、课程难以管理问题,文章提出了融入职业方向的课程体系纵横分类方案。研究以汽车学院汽车电子技术专业为例,纵向以知识能力从基础到职业应用为分类原则,横向以职业方向课分类为原则,组成纵横分类的网络表格,以学院2021级汽车电子技术专业课程填入到对应的网格,然后分析不合理的课程结构进行重构。通过实践验证,此方法可以得到清晰的课程结构,对课程体系重构、管理有较好的成效,具有一定的推广价值。
- 赵汝准夏晶晶邵建华徐艳民谭伟潮
- 关键词：课程体系课程结构汽车电子技术
- 一种基于纳米流体强化传热的动力电池散热系统
- 本发明公开了一种基于纳米流体强化传热的动力电池散热系统,包括用于与汽车底盘连接的主箱体(1),所述主箱体(1)内设置电池箱体(2)、竖直弹簧装置和水平弹簧(8)装置,电池箱体(2)底部设有换热腔室(4)，腔室内填充纳米流...
- 王道勇赖奕骏胡余良邵建华
- 基于企业项目进课堂的汽车高技能人才培养路径研究
- 2022年
- 为缩短企业从高职用人最后一公里,本文提出了基于企业项目进课堂的汽车高技能人才培养模式。该模式以校企合作中横向项目为基础,在校老师将企业项目引进课堂开设相关课程进行“项目化小班个性化培养”,学生在企业导师、学校导师双导师培养中可以了解企业的文化、岗位技能、上岗资格等,培养的学生毕业后直接到合作企业工作或者参加创新创业竞赛。该模式已经在本校实践了三年以上,在高技能人才培养、校企合作、师资队伍建设方面取得较好成效,验证了研究的有效性和可推广性。
- 赵汝准夏晶晶邵建华
- 关键词：双导师岗位技能
- 多元复合相变材料和水冷协同作用的动力电池散热系统
- 本发明公开了一种多元复合相变材料和水冷协同作用的动力电池散热系统,通过多元复合相变材料和水冷协同对动力电池进行散热降温，提高电池热管理效果。其包括外壳和散热装置，外壳设有至少两个电池组槽，散热装置包括液冷单元和至少两个三...
- 王道勇陈奕谋赖奕骏郭付来邵建华郭承军
- 一种电动汽车18650电池包的强化传热系统
- 本发明公开了一种电动汽车18650电池包的强化传热系统,包括液冷组件，为框架结构，内部设置至少一个电池组槽，所述电池组槽内容置相变材料层，所述相变材料层的侧边与所述液冷组件贴合；所述相变材料层设有若干电池槽，所述各电池槽...
- 王道勇黄金东吴旭文赖奕骏傅连开杜峰邵建华郭付来李章宏赵汝准邓炯锋陈健林郑博鸿
- 冷藏车有源蓄冷能耗优化控制系统
- 本发明公开了一种冷藏车有源蓄冷能耗优化控制系统，涉及冷链运输技术领域；本发明包括电连接于压缩机组的整机控制模块，所述整机控制模块配置为：获取冷藏柜中的货物的占比、摆放位置以及种类；若货物包括果蔬，则以预设的新陈代谢产热评...
- 王广海李锦和涂祥邵建华刘震叶子航郑奕扬
- 基于“智慧课堂”的校企协同育人教学模式研究与实践
- 2024年
- 在“互联网+职业教育”的发展趋势下,从革新课堂教学模式的角度出发,重构智慧课堂教学模型,同时借助信息化教学手段,破解教学实施层面的校企合作产教融合困局,力求实现理实一体、工学结合、产教融合的生校企三方需求,为校企合作协同育人效能提升增值赋能,为高素质技术技能人才培养质量进阶实践提供有效路径。
- 邵建华
- 关键词：智慧课堂教学模式
- 丰田锐志轿车空调故障检修
- 2009年
- 主要探讨了对丰田锐志轿车空调故障检修的方法。
- 邵建华
- 关键词：空调故障
- 基于岗课赛证融通的高技能人才培养模式研究与实践被引量：2
- 2024年
- 本文通过构建多模块设置、多层次衔接、多通道结合、立体可视化融通的专业课程组织模型,实现岗课赛证横向贯通、纵向融通、四相融合;借助信息化教学手段,破解教学实施层面的校企合作产教融合困局;依托课程开发与学习成果三方认证梯队,构建校企协同育人命运共同体,实现资源的共享和互利共赢,从而促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接,助力高素质技术技能人才培养赋能升级。
- 邵建华
- 关键词：高技能人才
