王贵林
- 作品数：26 被引量：85H指数：5
- 供职机构：韩山师范学院教育科学学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金广东省哲学社会科学“十二五”规划项目广东省高等教育教学改革项目更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教社会学经济管理更多>>
- 高师生人格教育新视域——对考试德育功能的思考
- 2006年
- 目前我国高师院校非常重视对学生的知识传授,高师生则忙于应付令人头晕目眩的、名目繁多的考试,无暇顾及人格培养和品德养成,以致影响了职前教师培养的质量。因此,高师院校应该重视和加强对考试德育功能资源的开发,大力强化考试的德育功能在高师生人格教育方面的力度。笔者在阐明正确的考试价值观的前提下,认为考试具有强化道德智力、诚信人格和丰富大学校园文化的作用。
- 王贵林
- 关键词：高师生考试德育人格
- 大学教师教学学术水平提升策略研究——基于知识共享的视角
- 2014年
- 实践表明,单纯的教学反思对于大学教师教学学术水平提升具有一定的局限性。知识共享可以弥补教学反思的不足,为教师教学学术水平提升提供强大的动力。因此,高校管理者应营造以共享为核心的校园文化、打造以互惠为原则的学习共同体、设置扁平化的组织结构、建设丰富的共享知识库和构建基于网络技术的共享平台等,为知识共享的实现创造有利条件,进而提高大学教师的教学学术水平。
- 王贵林罗列
- 关键词：大学教师教学学术知识共享
- 高校心理咨询中来访者自我表露激励机制研究
- 2010年
- 高校心理咨询中,建立和完善大学生来访者自我表露的激励机制,是提高高校心理咨询效果的重要策略之一。深刻认识来访者自我表露激励机制运行要素,高度重视来访者自我表露激励的准备工作,积极有效施行来访者自我表露激励行为,切实做好来访者自我表露激励的评估工作,是建立和完善来访者自我表露激励机制的基本内涵。
- 王贵林
- 关键词：高校心理咨询自我表露激励机制
- 论高校心理咨询中价值干预的基本原则被引量：5
- 2006年
- 价值干预是指在心理咨询过程中,为了实现咨询目标,咨询师对来访的价值观进行程度不同的价值参与的过程。根据干预程度的不同,可将价值干预分为价值中立、价值澄清、价值归因、价值选择、价值评判和价值灌输六种形式。在高校心理咨询中,价值干预的基本原则包括时间性原则、适度性原则、高度自觉性原则及咨访关系融洽性原则。
- 王贵林马林芳
- 关键词：高校心理咨询价值干预适度性原则
- 大学生职业生涯规划的结构及现状研究被引量：1
- 2013年
- 为了帮助大学生制定职业生涯规划,了解大学生职业生涯规划的结构和现状,先后对654名和273名大学生进行了调查,结果显示:大学生职业生涯规划结构由生涯辅导、目标规划、职业探索、自我认识、能力储备和家庭支持六因素组成;大学生职业生涯规划各因子不存在性别差异;高年级学生的职业生涯规划情况好于低年级的学生;本科生职业探索高于专科生,家庭支持低于专科生。
- 舒晓丽王贵林
- 关键词：大学生职业生涯规划心理结构
- 高校教师跨国迁徙特征及其对我国的影响被引量：1
- 2010年
- 高校教师跨国迁徙由来已久,是一种职业迁徙,也是社会变迁中人口迁徙的一种表现。了解高校教师跨国迁徙的特征,明确其对我国的影响,构建教师"进出口"的国家战略,我国已经做好了各方面的准备。
- 王贵林曲中林
- 关键词：高校教师
- 教学学术:教学型大学教师发展的基本选择被引量：15
- 2012年
- 大学教师的发展是大学发展的基础,不同类型大学的教师发展目标有所不同。教学型大学教师发展的基本选择是"教学学术"的发展,这是由教学型大学的定位、大学教师发展的多样性及"全能型"大学教师发展的不可能性决定的。为实现"教学学术"的发展,需要纠正认识上的"教学不是学术"的错误观念、政策导向上的"唯科研论英雄"论和大学教师培训上的"以科研素质提升为中心"的不当做法。
- 王贵林
- 关键词：教学学术教师发展
- 自我表露在心理咨询中的价值及启示被引量：9
- 2006年
- 传统心理咨询和心理治疗理论鼓励来访者自我表露,有关的咨询和治疗技术定位于促进来访者的自我表露;随着研究的不断深入,自我表露被视为心理咨询的重要技巧和有效心理咨询员所必备的能力或品质,并影响来访者自我表露,最终决定心理咨询和治疗的效果。该文在综述国内外关于自我表露研究的基础上,结合心理咨询工作实践,对心理咨询中自我表露的适宜性、来访者自我表露训练、咨询员自我表露能力或品质的培养进行探讨。
- 孙悦亮王贵林
- 关键词：心理咨询自我表露适宜性
- 中小学教师职业枯竭研究综述被引量：2
- 2006年
- 在回顾中小学教师职业枯竭的概念及其表现的基础上,从社会、组织、个人3个方面梳理了中小学教师职业枯竭现象的成因及其对策的研究成果,并对教师职业枯竭的研究方向提出个人观点。
- 王贵林马林芳
- 关键词：教师
- 试论教师心理障碍的成因及自我心理调适被引量：11
- 2003年
- 当前,教师心理健康不良问题十分令人担忧,据国家中小学心理健康教育课题组对辽宁省的168所城乡中小学的2292名教师的心理健康状况进行的检测结果显示,中小学教师心理障碍发生率高达50%.
- 王贵林
- 关键词：教师心理障碍自我心理调适心理健康心理健康教育人际关系
