杨淑萍
- 作品数：111 被引量：806H指数：11
- 供职机构：辽宁师范大学更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金辽宁省社会科学规划基金全国教育科学“十一五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律哲学宗教自动化与计算机技术更多>>
- 教育内卷影响下的大学生自我认同危机及其化解
- 2023年
- 随着生产力的提高,优质教育需求加剧,产生了教育内卷现象。我国高等教育领域也已进入普及化阶段,优质教育资源相对有限,一些大学生逐渐陷入非理性竞争旋涡。部分学生出现改变现实自我的无力感和理想自我的迷失,不能正确认识自我、接纳自我,产生自我认同危机。在对学生自我认同危机分析的基础上,在学生个人和高校角度提出相应的措施应对教育内卷。学生个人应当树立自我发展、团结合作意识,反省自我,缓解教育内卷带来的心理冲击;高校应通过加强融合交流,打造学生共同体等一系列举措帮助学生确立良好的自我同一性,化解自我认同危机。
- 赵雪楠杨淑萍
- 关键词：大学生
- 公共精神的生发逻辑及青少年公共精神的培育路径被引量：21
- 2018年
- 公共精神作为现代公民的核心品质,是社会公共伦理通过社会公共生活实践在个体主观精神世界的沉淀和积累,是一个由公共意识到公共理性再到公共责任感的发展性生成过程。青少年作为未成熟公民,其公共精神生发状况直接决定着未来社会的公共生活品质。由于学校生活是青少年最为重要的公共生活,其公共精神生发与表达皆具有鲜明的校园特色。学校应依从公共精神的生发逻辑和青少年的现实特征,重建学校公共生活,为青少年公共精神生长提供现实基础;引导青少年以"公共人"角色进行交往,增进其对公共价值的理解;拓宽公共参与领域,在实践中启迪青少年的公共理性;以学校公共生活文化建设滋养青少年的精神世界,培育其公共责任感。
- 杨淑萍
- 关键词：青少年公共精神
- 幼儿分享意识、分享行为发展研究被引量：11
- 2013年
- 幼儿分享意识、分享行为的发展是幼儿建立良性的伙伴关系、形成健康个性的基础,不同时代背景下幼儿的分享意识和分享行为会表现出不同的特征和发展趋势。本研究通过问卷调查的方法,对当前幼儿的分享意识与分享行为进行了研究。结果表明:幼儿分享意识存在对自我施与性分享行为的高自我评价,而对同伴的施与性分享行为低预期的特点;幼儿在自己对同伴的施与性分享行为以及同伴之间的施与性分享行为发生概率的预期上不存在显著的年级差异,而在采取不当的方式分享他人利益上和在不当分享行为的遭遇上存在非常显著的年级差异,在对不当分享行为的惩罚必要性的理解上存在极显著的年级差异。
- 杨淑萍杨俊平
- 消费文化对青少年道德观的影响研究被引量：21
- 2012年
- 消费文化是人们在消费生活中所表现出来的价值、意义和符号体系,为消费社会生活提供价值解释和支持。消费文化构成了青少年成长的时代环境,对青少年道德观的形成与发展产生了深刻的影响。学校作为德育主体应在自我反思基础上寻求破解消费文化消极影响之策略。在正视消费文化的基础上,坚守学校的育人操守,创新德育思路,提升德育对世俗生活的调解力;变革德育内容与方法,挖掘消费文化中的积极资源,增强德育内容的现实契合度;搭建开放式道德实践平台,使青少年在参与体验中形成崇尚道德的勇气和践行道德的力量。
- 杨淑萍
- 关键词：德育消费文化
- 中小学生公民意识培养的道德教育反思被引量：2
- 2016年
- 现代意义上的公民是指一个人在公共生活中的角色归属。公民意识是公民作为国家和公民社会成员的一种主体意识,包括公民身份认同意识、法治意识和公共道德意识。培养中小学生的公民意识,需要学校教育营造校园公民生活氛围,提高道德教育的实效性,避免"教育过度"现象。家庭教育和媒体舆论也要发挥正面作用,引导学生关注日常生活事件,在此过程中培养学生的公民意识。
- 邓婕杨淑萍
- 关键词：公民意识道德教育
- 大学生替课现象的反思与治理
- 2020年
- 近年来,大学生替课现象越来越普遍,对高校和大学生都带来了负面影响。目前,大学生替课已经形成了无偿替课和有偿替课两种类型。大学生替课现象症结所在可以从功利化的成才观、时间管理能力的缺乏、高校的制度和教师队伍建设的欠缺、社会亚文化对校园环境的影响等几方面进行剖析。相应地,可以从引导学生树立科学的学习观与成才观、学校加强制度建设以提升学生管理水平、教师加强课堂管理并营造富有吸引力的课堂、建构和发扬良好校风学风以抵御社会亚文化的不良影响等几方面探索解决替课问题的路径。
- 乔春雷杨淑萍
- 关键词：大学生社会亚文化
- 青少年道德敏感性钝化的表征及教育应对
- 2025年
- 道德敏感性反映了个体对最小行为刺激量的道德感知,是衡量个体道德水准和社会道德底线的重要标准,因而提升青少年学生道德敏感性理应成为道德教育的重要目标。而当下青少年道德敏感性钝化成为不争的事实,其主要症候为道德情感趋于冷漠,道德图式不健全,个人中心主义倾向突出等。造成这一问题的根源是复杂的,其中,制度上道德回报机制不完善,教育上道德知识远离青少年生活经验,社会环境上的现代性扩张弱化了青少年的道德理解力等,都是造成青少年道德敏感性钝化不可忽略的因素。因而,作为道德教育主体的学校德育应依从青少年道德敏感性的生成逻辑,注重提升青少年的道德感受能力,珍视其道德情感体验;增强道德知识对青少年真实生活的解释力,完善其道德图式;创设校园公共活动情境,在公共交往中培育青少年的公共意识,以消解个人中心主义对个体道德敏感性发展的阻抑作用。
- 杨淑萍苏超举
- 关键词：青少年道德敏感性钝化
- 大数据背景下的智能型自适应在线学习行为研究被引量：10
- 2023年
- 随着大数据和人工智能技术的快速发展,智能型自适应在线学习作为一种新型学习模式受到了越来越多人的关注。通过对智能型自适应在线学习的概念、分类、方法、应用场景和未来趋势进行研究,旨在为读者提供一份较为全面的智能型自适应在线学习的介绍。分析了智能型自适应在线学习在在线教育、企业培训和个性化推荐等方面的应用场景,探讨了未来智能型自适应在线学习面临的挑战和问题,为学者和实践者提供有益的参考和借鉴。
- 刘莹杨淑萍
- 关键词：大数据
- 基于Spark平台的并行化谱聚类算法的在线学习资源推荐被引量：3
- 2024年
- 为了提高在线学习资源推荐的准确度,采用谱聚类用于学习资源的归类,将类别相似度高的资源推荐给用户,提出Spark平台的并行化谱聚类算法,提高资源推荐效率;首先提取在线学习资源及用户特征并初始化,建立谱聚类模型,在Spark平台上分别求解无向图的顶点相似度及归一化拉普拉斯系数;然后采用归一化分割划分子集,通过归一化割集优化方式求解类别特征,并对类别特征按行输出特征点;最后采用k均值算法对特征点进行聚类,获得聚类结果。结果表明,采用谱聚类算法并借助于Spark平台的计算优势,所提推荐方法比常用的在线学习资源推荐算法的准确率和覆盖率更高,在海量学习资源的实时推荐方面具有较高适应度。
- 刘莹杨淑萍张治国
- 关键词：资源推荐谱聚类图分割
- 基于幼儿保护的关怀型师幼关系构建被引量：1
- 2019年
- 近年来虐童事件时有发生,人们在痛心的同时有感于师幼关系为何如此糟糕。文章运用诺丁斯的关怀教育理论,基于幼儿保护视角,对师幼关系进行构建,首先阐释了关怀型师生关系的内涵及特点,其次阐释了关怀型师幼关系对幼儿成长与发展的价值,最后从榜样、对话、实践与认可四个方面论述构建关怀型师幼关系的路径。
- 常梅杨淑萍
- 关键词：关怀
