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高低有氧体能水平男大学生在不同敲击比率任务中感觉运动同步能力的差异: 研究目的:感觉运动同步是完善体育运动技能的重要能力,也是决定动作协调的关键,但动作协同与外界环境交互作用的优势特征及机制尚需进一步探讨。感觉运动同步的相关研究越来越受到体育学和心理学等学科的关注,但有氧体能对感觉运动同步...; 戴声豫文世林; 关键词：大学生

北京市丰台区小学健康教育内容的指标体系构建: 2024年; 本文以北京市丰台区小学健康教育内容体系为研究对象,应用文献资料法拟定内容体系条目池,采用德尔菲法对条目进行筛选与整理,选用层次分析法计算各个条目的权重系数。研究结果显示,经过两轮函询,专家积极系数分别为84%、100%,专家意见协调系数由0.186升至0.225(P值均小于0.01),专家权威程度分别为0.780、0.825。在此基础上小学六年级健康教育内容体系最终确立为5个一级指标、22个二级指标和74个三级指标。在计算权重时,各个判断矩阵均通过一致性检验。其中,一级指标中健康行为与生活方式、生长发育与青春期保健、心理健康、疾病预防与突发公共卫生事件应对、安全应急与避险权重依次为17.31%、11.27%、16.32%、28.80%、26.28%。因此,北京市丰台区小学的健康教育内容合理,专家咨询结果可靠,权重计算方法得当,可作为构建小学体育与健康课程体系的参考依据。; 文世林; 关键词：体育与健康课程健康教育指标体系

论心率在运动训练监控中的运用——以湖南工业大学健美操队为例被引量：1: 2011年; 通过跟踪湖南工业大学健美操运动员不同训练时段的心率来评定运动员的机能状态和训练程度,结果显示我校健美操运动员的身体机能较好,但其训练强度和运动负荷还可适当加大,为进一步提高训练队的成绩提供科学依据。; 程华敏文世林; 关键词：心率运动训练学健美操训练

急性有氧负荷对老年人执行功能的影响:来自fNIRS和行为实验的证据被引量：23: 2015年; 目的:采用脑成像技术监测心理学任务过程中脑激活模式的变化来反映有氧运动对执行功能的影响,并结合认知行为表现来评价有氧运动对执行功能所产生的训练效益。方法:通过行为测量和近红外光谱功能成像(fNIRS)的方法探讨10 min中等强度自行车蹬踏运动对15名老年人在Flanker任务过程中的行为表现和脑激活模式的影响。结果:运动任务的Flanker效应的反应时显著低于对照任务[t(1,14)=-2.64,P<0.05]。在左侧额极区(L-FPA)上,运动任务的Flanker效应的oxy-Hb信号显著高于对照任务[t(1,14)=3.94,P<0.001]。结论:10min中等强度有氧负荷显著提高了老年人Flanker任务的行为操作表现,并增强了左侧额极区(L-FPA)的神经活性,且局部脑区神经活性的增加与认知表现的提高同步出现。; 文世林夏树花李思蒋长好; 关键词：老年人近红外光谱

普通高校高水平运动队“3+2”管理模式的理论构建: 通过对企业和高水平运动队管理要素的异同点进行分析,结合"3+2"管理模式的有关原理,作者构建了普通高校高水平运动队管理的假想模型。该模型包括了目标模块、考核模块、基础设施模块和过程工具模块,且通过四大模块所涵盖的运动队战...; 文世林; 关键词：高水平运动队诚信; 文献传递

旋转推铅球技术的时空特征分析——以我国2名铅球运动员推铅球技术动作为例被引量：2: 2009年; 采用美国Ariel运动生物力学运动录像快速反馈分析系统,对2名运动员的旋转推铅球技术动作进行研究,通过对2人最好试投成绩进行图像剪辑、图像解析、数据处理和对比分析,得出了2名运动员旋转推铅球过程中各时空点的运动学参数。; 文世林李建臣; 关键词：旋转推铅球

旋转推铅球技术的速度节奏特征被引量：1: 2012年; 采用运动学方法对2名优秀运动员的技术动作进行现场拍摄和图像分析,得出如下结论:(1)在t1时间段,张俊的t1所占的时间比例、重心运动幅度S和重心速度均大于赵中军,并用S的大小来评定运动员技术水平;(2)运动员重心的运动以直线运动方式为主,且速度节奏变化不大,是运动员获得较高动作稳定性的前提;而铅球的运动轨迹较为复杂,且速度节奏复杂多变,是铅球速度从多维度转化的结果。; 李建臣文世林; 关键词：旋转推铅球速度节奏

北京市城区小学生体质健康现状研究——以首都体育学院“高参小”项目结对小学为例被引量：2: 2017年; 首都体育学院“高参小”项目通过对6所结对小学3741名6-9岁学生的体质健康现状进行分析，旨在更具针对性地设计符合该年龄阶段生长发育规律的体育教学和课外体育锻炼内容，制定体育锻炼干预方案，从而提高学生的整体体质健康水平。; 陈钧文世林马克李文超刘晓华辛迎喜高原; 关键词：学生体质形态发育

首都体育学院“高参小”项目互动育人模式的理论与实践探索被引量：4: 2019年; 为探讨如何充分发挥高校和社会力量的资源优势支持中小学办学多样化、特色化发展;如何进一步强化人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新的高校办学宗旨,对首都体育学院"高参小"项目实施3年(2014—2017年)的成果进行实地调查,围绕"五项任务"所开展的工作进行资料收集和整理,提炼出包括指导原则、组织架构、运行机制和实施方式4个方面的互动育人模式。该模式能发挥高校和社会力量的服务功能,促进基础教育公平;盘活区域间的教育资源,推动基础教育优质资源的均衡配置;建立利益方之间"责""权""利"分明的互动机制;通过政府购买社会服务的方式整合教育资源,并将教育资源配置到小学。; 文世林骆秉全马克李文超刘晓华辛迎喜高原陈钧; 关键词：育人模式体育发展高校

急性有氧负荷对老年人执行功能的影响:来自fNIRS和行为实验的证据: 1研究目的采用脑成像技术监测心理学任务过程中脑激活模式的变化来反映有氧运动对执行功能的影响,并结合认知行为表现来评价有氧运动对执行功能所产生的训练效益。2研究方法实验对象:实验对象为北京市海淀区某小区的15名老年人(6男...; 文世林; 关键词：老年人 FNIRS

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文世林