何倩
- 作品数：48 被引量：379H指数：10
- 供职机构：第二军医大学卫生勤务学系更多>>
- 发文基金：上海市高等教育学会课题国家自然科学基金中国高等教育学会医学教育专业委员会医学教育研究立项课题更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生自动化与计算机技术理学更多>>
- 学习管理装置
- 本发明提供的学习管理装置，具有这样的特征，包括：中心服务器，包含：知识存储部、学生信息存储部、中心侧通信部、检索获取部、中心侧控制部、在线时长计算部、暂存部、总时长计算部、学生数量计算部、平均时长计算部、时长信息存储部、...
- 罗虹吴骋贺佳王士勇王志勇马修强陆健何倩金志超王睿赵艳芳李冰卞亚红余泰
- 文献传递
- 上海市6所三甲医院脑卒中住院患者费用分析被引量：12
- 2014年
- 目的分析脑卒中住院患者费用结构及其主要影响因素,为合理控制医疗费用提供依据。方法利用上海市6个三甲医院2007—2010年脑卒中住院患者病案首页数据,回顾性分析住院费用结构,采用有序Logistic回归方法分析可能与患者住院费用有关的因素。结果 20 497例脑卒中住院患者平均住院费用为10 358.68元。费用构成中药费最高,占40%以上。影响住院费用的因素有性别、年龄、入院情况、住院天数、并发症、治疗结果、费用负担形式。结论应合理调整医疗机构收费结构,缩短住院天数、控制并发症,减轻脑卒中患者的经济负担。
- 钱治军赵艳芳何倩吴骋张罗漫
- 关键词：脑卒中住院费用影响因素
- 一种提取疾病预后协变量的结构化数据的方法及系统
- 本发明提供了一种基于非结构化医疗文本提取疾病预后协变量的结构化数据的方法、系统、智能终端和计算机可读存储介质。本申请的方法在数据处理的不同阶段，均采用了效果最好的模型进行数据提取，提高了数据库构建的准确率。采用上述技术方...
- 贺佳吴骋林振秦宇辰秦婴逸李冬冬王志勇何倩陈琪郭威郭轶斌
- 文献传递
- 医学统计学延伸性教学资源的开发与利用
- 2011年
- 通过开发、优化、整合医学统计学课堂以外的延伸性教学资源,培养医学生对医学统计学知识的综合应用能力,加强其创新意识,满足医学科研工作的实际需求;并形成课内外、校内外、国内外三个层面上的延伸性教学资源的优势组合。延伸性教学资源是医学统计学教学向多元化、多维化发展,更好满足人才培养的需要。
- 吴骋王睿何倩贺佳
- 关键词：延伸性教学资源
- 真实世界研究中多个协变量缺失数据填补方法及系统
- 本发明提供一种真实世界研究中多个协变量缺失数据填补方法及系统。多个协变量缺失数据填补方法包括：步骤S1：输入原始数据集，得到数据集中的含缺失数据的变量的具体信息；步骤S2：根据原始数据集的数据缺失信息，以及Little检...
- 吴骋朱荣慧秦婴逸王睿何倩武胜勇
- 基于医院HIS系统的脑卒中患者复发关联因素分析
- ：利用HIS系统信息,将独立的纵向记录进行关联和整合,形成易于直接分析的横向数据,进行深度数据挖掘.方法：收集上海市某4家综合性三甲医院2007～2010年出院第一诊断为脑卒中的住院患者病案首页.采用logistic回归...
- 何倩吴骋王志勇郭威赵艳芳张新佶秦婴逸于菲菲郭轶斌秦宇辰张渊贺佳
- 关键词：脑卒中复发率医院信息系统数据挖掘
- 基于文献研读的讨论式教学法在本科生医学科研设计教学中的应用被引量：7
- 2016年
- 对科医学研设计教学中所运用的基于文献研读的讨论式教学法的实践过程和教学效果进行总结。采用理论联系实际、自主学习和讨论汇报的方式,将基于文献研读的讨论式教学法引入科研设计的教学中。基于文献研读的讨论式教学法对学习科研设计课程非常有帮助,该教学法有助于知识点的理解,有助于形成批判性思维。基于文献研读的讨论式教学法可以解决本科生缺乏科研实践经验的问题,有利于培养学生的科研思维和分析问题、解决问题的能力,具有较好的教学效果。
- 张新佶何倩叶小飞高青斌贺佳
- 关键词：讨论式教学法
- 多阅片者多病例设计在人工智能辅助阅片影像诊断试验评价中的应用
- 2025年
- 目的使用多阅片者多病例(MRMC)设计评价人工智能(AI)辅助阅片影像诊断试验的临床效能,以期为影像诊断试验的临床评价提供科学依据。方法采用影像诊断试验中广泛应用的MRMC设计,详细阐述了MRMC设计中Obuchowski-Rockette(OR)法的模型构建及其检验方法。实例研究共收集了3家医院200例受试者的CT影像资料,其中133例为肋骨骨折患者,68例为非肋骨骨折患者,由3位阅片医师对所有CT影像进行判读。分析在2种阅片方式(医师+AI辅助阅片、医师独立阅片)下肋骨骨折检出的AUC值、灵敏度和特异度的差异。结果AI辅助阅片组的AUC值为0.958,医师独立阅片组的AUC值为0.902,两组AUC值差异有统计学意义(P<0.001)。AI辅助阅片组总体的灵敏度为0.970,特异度为0.946;医师独立阅片组的灵敏度为0.838,特异度为0.966;两组灵敏度差值为0.131(95%CI 0.091~0.171),特异度差值为-0.020(95%CI-0.059~0.020),说明AI辅助阅片与医师独立阅片的灵敏度差异有统计学意义而特异度差异无统计学意义。两组的阳性似然比均大于10,阴性似然比均小于0.2,阳性预测值都接近1,说明AI辅助阅片影像诊断试验的诊断准确性高。结论AI辅助阅片在提高诊断效能方面有显著优势,不仅可以提高肋骨骨折诊断的准确性和检出率,还能提高医师工作效率,优化医院服务。
- 宛慧琴向蔓潘喆敏秦婴逸何倩贺佳
- 关键词：人工智能肋骨骨折
- 医学统计学翻转课堂的教学实践与评价
- 近年来兴起的翻转课堂(Flipped Classroom)教学为提高课堂教学效果提供了新途径.目前国内高校已有一些实践应用类课程开展了对翻转课堂的教学探索,如信息技术、计算机、临床专业课程等.而对于医学统计学这样一门知识...
- 吴骋何倩许金芳赵艳芳贺佳
- 关键词：医学统计学教学
- 学习管理装置
- 本发明提供的学习管理装置，具有这样的特征，包括：中心服务器，包含：知识存储部、学生信息存储部、中心侧通信部、检索获取部、中心侧控制部、在线时长计算部、暂存部、总时长计算部、学生数量计算部、平均时长计算部、时长信息存储部、...
- 罗虹吴骋贺佳王士勇王志勇马修强陆健何倩金志超王睿赵艳芳李冰卞亚红余泰
- 文献传递
