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井晓磊: 作品数：38 被引量：184H指数：9; 供职机构：河南中医药大学护理学院更多>>; 发文基金：河南省教育科学“十一五”规划课题河南省教育厅基金教育部人文社会科学研究专项任务项目更多>>; 相关领域：医药卫生文化科学哲学宗教自动化与计算机技术更多>>

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建构主义学习理论在《护理学基础》教学中的应用被引量：4: 2011年; [目的]探讨建构主义理论在《护理学基础》教学中的应用效果。[方法]选择2009级护理学专业两个班护生,一个班作为实验组,另一个班作为对照组。对照组采用传统教学法,实验组运用建构主义理论指导下的教学模式,课程结束后比较两组护生理论及操作考试成绩、了解护生对不同教学方式的评价。[结果]实验组考试成绩、对教学方法的评价优于对照组,两组比较差异有统计学意义。[结论]运用建构主义理论指导下的教学模式有利于提高护生的理论成绩和操作技能。; 杨巧菊井晓磊张勇勤张靖; 关键词：建构主义理论护理学基础教学方法

中医院校中医药文化教育的SWOT分析: 2023年; 中医药文化是中医基础理论在长期实践中发展形成的健康理念和经验总结,深刻反映着中华民族的价值观念、健康理念,与当代健康中国战略内容目标高度契合,是民族精神的重要内容。中医药文化教育不仅能够为医药技能领域输送人才,还能够促进人才综合素质提升,发挥其独特的育人优势。“十四五”中医药发展规划也明确指出要推动中医药文化贯穿国民教育始终,进一步丰富中医药文化教育。基于材料,对中医院校中医文化教育优势、劣势、机会、挑战等相关因素进行分析和研究,为中医院校中医药文化教育的发展提出对策建议,以期为我国中医药文化教育事业发展提供依据。; 赵丽莎井晓磊; 关键词：中医药文化中医教育文化教育 SWOT分析

健康推荐系统在糖尿病患者院外管理中应用的范围综述: 2025年; 目的对健康推荐系统(HRS)在糖尿病患者院外管理领域中的研究进行范围综述。方法遵循范围综述指南,系统检索PubMed、Cochrane Library、Embase、CINAHL、Web of Science、中国知网、中国生物医学文献数据库、万方数据库及维普网中的相关文献,检索时限为建库至2024年9月19日,对检索出的文献进行筛选、提取、总结。结果共纳入12篇文献,HRS在糖尿病患者院外管理领域的应用涉及自我护理指导、血糖管理、健康信息推送、决策支持4个功能模块,评价指标主要包括可用性、有效性、准确性、安全性、满意度及成本效益。结论HRS可以为糖尿病患者提供个性化管理支持,但糖尿病院外管理HRS的相关研究仍处于起步阶段,糖尿病HRS的目标用户仍需拓宽,推荐功能、推荐技术有待发展,评价方法仍需优化。; 赵丽莎武亚琪井晓磊; 关键词：糖尿病院外管理

目标教学理论在老年护理学课程设计中的应用与研究: 目的更好地完成老年护理学课程培养目标,缩短护生毕业后从事老年护理工作的适应期。方法依照目标教学理论对老年护理学课程进行设计,并在2007、2008级护理本科生中应用。将2个年级的一班作为观察组,合计140人;2个二班作为...; 张勇勤杨巧菊潘兰霞井晓磊邹晓燕宋晓燕; 关键词：目标教学老年护理课程设计; 文献传递

基于微课的翻转课堂在成人《护理心理学》继续教育中的应用被引量：12: 2018年; 目的:探讨基于微课的翻转课堂在成人《护理心理学》继续教育教学中的应用效果。方法:将2015级护理学成人继续教育专升本2个班学生分为实验组62名和对照组60名,对照组采用传统课堂教学方法,实验组采用课堂授课为主,线上观看微课视频和翻转课堂为辅的教学方法,比较两组教学效果。结果:实验组学生期末考核成绩高于对照组(P<0.01);实验组学生对教师教学效果评价高于对照组(P<0.05)。结论:基于微课的翻转课堂应用于成人《护理心理学》继续教育中,可提高教学效果和学生学习兴趣,节约学习时间,增进师生和同学交流。; 张琼井晓磊李于波李俊改; 关键词：护理心理学继续教育

问题提示列表在患者及家属决策参与中的研究进展被引量：9: 2021年; 医患共享决策是当下医疗服务发展的主流趋势。文章介绍了问题提示列表的概述和特征,并对问题提示列表在患者及家属决策参与中的应用进行综述,旨在为临床应用提供参考,促进共享决策。; 杨丹刘千秋宁婧井晓磊蒋冠华崔娜刘莱莱张勇勤; 关键词：护患沟通

基于自我效能理论的护理本科生综合能力培养的质性研究被引量：2: 2020年; 目的了解河南中医药大学护理学院“南丁格尔”护理实验班学生的真实体验。方法采用质性研究中的现象学研究方法,对11名“南丁格尔”实验班学生进行个人深入访谈,采用Colaizzi 7步分析法提炼主题。结果通过分析、整理和提炼,得出提升自我效能感、榜样力量、提高综合素质、激发学习动机、学习需求多样5个主题。结论应有针对性地学生进行指导与支持,提高护生自我效能感,树立合理榜样典范,满足学生多样化需求,以提升学生综合能力。; 井晓磊杨巧菊孙宏玉; 关键词：自我效能护理专业

基于卓越中医护理人才培养的研究生教育创新基地建设模式的研究与实践: 2024年; 全面推进健康中国战略背景下,中医护理事业高质量发展迎来了新机遇,中医护理特有的作用与价值愈发凸显。如何培养高素质中医护理人才,对于中医护理事业发展意义重大。本研究针对卓越中医护理人才培养的社会需求,以河南中医大学作为试点单位,通过整合优质资源、搭建共享平台、实施闭环管理等措施,探索中医护理研究生教育创新基地建设新模式与新思路,并取得了阶段性成果。本次实践在高质量完成护理学研究生教育创新基地建设任务的同时,也为培养传承与创新相结合的中医护理人才提供了有力保障。; 曹珊和青森吕素井晓磊; 关键词：中医护理研究生教育

感恩对护理本科生生命意义感的影响:领悟社会支持与自尊的链式中介作用被引量：13: 2022年; 目的:探讨领悟社会支持、自尊在感恩与护理本科生生命意义感之间的中介作用;方法:采用感恩量表(GQ-6)、领悟社会支持量表(PSSS)、自尊量表(SES)、生命意义感量表(MLQ)对991名护理本科生进行调查;结果:①相关分析表明,感恩与领悟社会支持、自尊、生命意义感呈显著正相关(r=0.60,0.38,0.59;P<0.001),领悟社会支持与自尊、生命意义感呈显著正相关(r=0.42,0.56;P<0.001),自尊与生命意义感呈显著正相关;②结构方程模型分析表明,领悟社会支持(95%CI:0.147~0.275)、自尊(95%CI:0.011~0.039)的中介效应以及两者(95%CI:0.011~0.032)的链式中介效应显著。结论:感恩除了直接影响护理本科生生命意义感之外,还通过领悟社会支持与自尊的链式中介作用间接影响护理本科生生命意义感。; 和青森李俊芝刘玲霞张丹丹井晓磊; 关键词：护理本科生感恩领悟社会支持自尊生命意义感

连体式避光输液膜: 本实用新型提供了一种连体式避光输液膜，包括输液管膜和液体容器膜，液体容器膜包括连为一体的第一袋体和第二袋体，且第一袋体和第二袋体的一侧面为内侧面，另一侧面为外侧面，第一袋体和第二袋体底边的中间位置设置有出液口膜片；第一袋...; 井晓磊杨英豪秦元梅张琼王云璐陈印; 文献传递

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