顾铮先
- 作品数：36 被引量：113H指数：7
- 供职机构：上海理工大学理学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金上海市教育委员会重点学科基金上海市教育发展基金会“曙光计划”项目更多>>
- 相关领域：理学文化科学自动化与计算机技术电子电信更多>>
- 光湿度传感器的折射率感湿机理被引量：4
- 2009年
- 在综合分析了M axwell-Garnett理论和有效介质理论的基础上,针对半导体湿敏陶瓷材料提出了一种新颖的复合模型,给出了以吸附参数和陶瓷材料气孔率为变量的薄膜折射率随湿度变化的理论关系。随着吸附参数的增大,S iO2薄膜的折射率增大;随着陶瓷材料气孔率的增大,S iO2薄膜的折射率将减小。利用薄膜折射率的变化检测湿度,灵敏度可以达到10-3数量级。通过计算机理论模拟与A lberto A H等人所做的实验结果对比,证明了该模型的正确性。
- 王珍媛顾铮先
- 关键词：感湿机理有效折射率
- 一种溶胶-凝胶薄膜气敏传感头制造方法
- 本发明公开了一种溶胶-凝胶薄膜气敏传感器制造方法，其制作步骤及方法是：(1)选择光纤光栅；(2)确定镀膜厚度；(3)光纤光栅包层涂膜；(4)制备多孔气敏薄膜；(5)传感头制作。本发明提供了一种小型化、高集成、可遥测的高灵...
- 顾铮先徐艳平陈家璧
- 文献传递
- 表面等离子共振谱半波全宽的算法探讨被引量：2
- 2010年
- 根据金属薄膜复介电常量的性质和衬底对表面等离子波波矢的微扰,对在波长调制下的表面等离子共振传感器输出光谱的半波全宽计算方法进行了探讨。建立了输出光谱的半波全宽与传感器各参量之间关系的数学表达式。将理论研究与实验结果进行对比后发现,两者吻合较好。文中的研究结果可为优化传感器的特性提供理论依据。
- 吴英才顾铮先
- 关键词：光学传感器表面等离子共振金属薄膜光谱
- 光纤Bragg光栅与长周期光纤光栅比较及传感应用被引量：4
- 2007年
- 阐述了光纤Bragg光栅(FBG)与长周期光纤光栅(LPFG)的常用制作方法、原理、特性,并对它们进行了比较,介绍了目前国内外光纤光栅的最新应用,特别是在传感领域的新应用。对今后的研究方向做了预测,适合于不同用途光纤光栅的写入技术有待于进一步提高,通过减小包层直径来改变光纤光栅特性的方法有待于进一步研究和利用,在折射率传感领域光纤光栅会有更广阔的天地。
- 赵晓云顾铮先
- 关键词：光纤BRAGG光栅长周期光纤光栅传感器
- 一种基于SPR镀金属膜双峰谐振液体传感器的制造方法
- 本发明公开了一种基于SPR镀金属膜双峰谐振液体传感器的制造方法，该方法步骤为：1）刻制双峰长周期光纤光栅；2）确定金属膜镀制厚度；3）光纤光栅包层镀金属膜；4）传感头制作；5）双峰信号检测。本发明提供了一种小型化、高集成...
- 顾铮先
- 如何把思政元素渗透到大学物理课堂被引量：11
- 2019年
- 大学物理肩负着推进科技发展,实现中华民族伟大复兴的历史使命。把思政元素融入到大学物理课堂,不仅可以培养学生的科学素养,使其掌握逻辑缜密的思维方式及科学严谨的研究解决问题的方法,同时还可以全方位全过程加强学生思想政治教育新格局,有效地引导学生树立起正确的世界观和价值观。本文针对如何做好大学物理思政课做了探讨,为教学改革的进一步深化提供有益的参考。
- 李小丹顾铮先田伟许春燕丁亚琼张立瑶
- 关键词：大学物理思政教育教学改革教学研究
- 面向国际学生的大学物理课程建设
- 本文从教学闲书和内容、教学档案和进程、课程网站和习题、教学视频和团队等诸方面介绍了上海理工大学面向外国留学生的英文大学物理课程建设情况,对面向国际学生的课程建设准行了有益的探索.
- 陈俊顾铮先
- 关键词：大学物理课程建设渗透式教学
- 由答疑衍生出的考勤之道——以“大学物理”课程为例
- 2018年
- 为了保证课堂教学的顺利开展,我们必须做好随堂考勤。课堂考勤制度,不仅是培养大学生良好纪律意识、学习风气、意志品质和良好学习习惯的一项重要保障;同时也是及时了解课堂教学效果和学生心理困扰、心理健康以及生活困难的一个重要途径。因此如何有效正确地考勤变得至关重要,究竟我们要选择怎样的一种方式去考勤呢,能不能把考勤不知不觉地融入课堂中呢?文章尝试对这些困扰进行分析,并提出了相应的解决途径。
- 李小丹顾铮先严非男刘源
- 关键词：课堂小结
- 一种溶胶－凝胶薄膜气敏传感器制造方法
- 本发明公开了一种溶胶－凝胶薄膜气敏传感器制造方法，其制作步骤及方法是：(1)选择光纤光栅；(2)确定镀膜厚度；(3)光纤光栅包层涂膜；(4)制备多孔气敏薄膜；(5)传感头制作。本发明提供了一种小型化、高集成、可遥测的高灵...
- 顾铮先徐艳平陈家璧
- 文献传递
- 刍论《大学物理》课程思政的育人功能
- 贯彻《中共中央关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》,开展课程思政,必须考虑课程特点和育人功能认真落实。结合大学物理的课程特点探讨了大学物理课程思政的育人功能和在实践教学中的一些做法和体会。
- 田伟顾铮先
- 关键词：大学物理
- 文献传递
