盛真
- 作品数:15 被引量:0H指数:0
- 供职机构:新疆维吾尔自治区人民医院更多>>
- 相关领域:医药卫生农业科学文化科学更多>>
- 一种鼻腔术后的通气装置
- 本实用新型公开了一种鼻腔术后的通气装置,包括氧气管,所述氧气管的一端螺纹连接有吸头,所述氧气管的表面活动连接有限位装置,所述限位装置的表面固定连接有乳胶牙垫,所述氧气管的中部套接有无纺面罩,所述无纺面罩的两侧均固定连接有...
- 刘霞石丽喜燕高照勤盛真
- 文献传递
- 优质护理对鼻内镜下手术治疗鼻窦炎鼻息肉患者的临床效果观察
- 2019年
- 观察分析对鼻内镜下手术治疗鼻窦炎鼻息肉患者行优质护理干预的临床效果。方法:选择于2017年8月~2018年10月时段到我方医院接受治疗的96例接受鼻内镜下手术治疗的鼻窦炎鼻息肉患者,随机数字表法分为A组(48例)与B组(48例),A组接受常规护理干预,B组接受优质护理干预,观察统计两组患者并发症发生情况,并对比分析。结果:A组与B组并发症发生率分别为16.67%、4.17%,组间对比结果显示B组更低(P<0.05)。结论:对于接受鼻内镜下手术进行治疗的鼻窦炎鼻息肉患者,在治疗过程中行优质护理干预,能够有效降低并发症发生率,从而促进康复,在临床中具有可观的应用价值,值得进一步推广。
- 石丽刘霞盛真
- 关键词:鼻窦炎鼻息肉优质护理常规护理
- 一种外耳道给药装置
- 本实用新型涉及医疗辅助器件技术领域,且公开了一种外耳道给药装置,包括盛液管,所述盛液管左侧设置有壳体,所述盛液管右侧固定连接有涂抹机构,所述壳体外侧固定连接有推动机构;所述推动机构包括进气管,所述进气管固定连接于壳体外侧...
- 刘霞徐瑾盛真喜燕石丽
- 易固定低成本重复使用式医用冷敷装置
- 本实用新型涉及冷敷装置技术领域,是一种易固定低成本重复使用式医用冷敷装置,其包括袋体、左缚带和右缚带,袋体的左右两侧分别固定有两端宽中间窄的左缚带和右缚带,左缚带和右缚带的中部分别固定有可配合使用的紧固件,袋体的内侧或外...
- 赵婷刘静冯英蒋慧祖木热提·乌斯曼石丽喜燕周青安秀蓉柴广丽高照勤马菊红刘霞布再那甫·热西丁盛真蒋婷富艳婷付荣王燕春买拉古力·那斯布汗德力胡玛尔·沙吾提古丽尼格尔·阿布都外力韩雷
- 文献传递
- 一种鼻腔通气止血器
- 本实用新型公开了一种鼻腔通气止血器,包括母筒、子筒、漏药孔、固定筒,所述固定筒的内部卡接有棉花塞,所述母筒的外侧设置有挤压塞,所述挤压塞的上侧固定连接有药剂筒,所述药剂筒的外侧螺纹连接有筒塞,所述母筒的内部活动连接有推动...
- 刘霞徐瑾盛真喜燕石丽
- 循证护理在胰腺术后患者不良反应中的护理对策
- 2019年
- 本次实验将针对胰腺术后患者进行循证护理效用分析,并针对不良反应进行结果与改善策略分析,加强护理有效率。方法:本次实验选取了2017年1月-2017年12月在本院进行治疗的患者为对象,经过检查后均需要实施胰腺手术,而符合实验要求的人数有104例,根据患者治疗的顺序,以单双数的形式分别进行不同方案的治疗。对照组采用常规护理措施,观察组则为循证护理。结果:从护理质量上看,观察组的生活质量四项平均分为(90.4±5.9)分,对照组平均则为(74.4±3.9)分,组间对比差异较为显著,具有统计学意义(P<0.05)。与此同时,在患者情绪的调查上,观察组的焦虑、抑郁情绪分别为(15.6±3.5)分和(14.2±2.8)分,明显优于对照组得分,因此,我们认为观察组护理更具成效。结论:采用循证护理措施能够更好地协助胰腺手术患者进行病情改善,有利于提升生活质量,对不良情绪进行疏导,为患者提供全方位的护理服务。
- 焦玉风汪金亮盛真
- 关键词:循证护理
- 快速康复理念在喉全切除术围术期护理中的应用研究
- 2019年
- 研究快速康复理念在喉全切除术围术期护理中临床应用效果。方法:选择我院2016年1月至2018年6月收治喉全切除术治疗患者计64例,随机分为常规护理对照组(n=32)与采用快速康复理念护理实验组(n=32),对比护理效果。结果:实验组患者术后营养水平高于对照组,P<0.05,并发症发生对照组,P<0.05。结论:对喉全切除术患者围手术期采用快速康复外科理念进行护理工作可改善患者营养水平,预后效果理想。
- 盛真焦玉风刘霞
- 关键词:快速康复理念喉全切除术护理
- 喉癌术后患者鼻饲并发症观察和护理对策
- 2013年
- 本文探讨了喉癌术后患者鼻饲后出现并发症观察和护理的必要性。通过58例病例喉癌手术患者,对其术后鼻饲并发症观察和护理,使患者积极配合治疗;并及时找出原因后进行分析,进而采取相应护理措施,收到满意效果,促使患者早日康复。
- 周青托伦娜依盛真
- 关键词:喉癌术后鼻饲并发症观察护理
- 微课联合PBL教学模式在耳鼻咽喉科临床护理实习生带教中的应用研究
- 2025年
- 探讨微课联合以问题为基础的学习(PBL)教学模式在临床耳鼻咽喉科临床护理实习带教中的应用效果。方法 在本院耳鼻喉科选取了84名2023年3月至2024年10月期间的护理实习生,通过随机数字表法将其平均分配至对照组和观察组,每组各含42名实习生。对照组接受常规教学模式,而观察组则尝试了微课结合PBL的教学法。对比分析了两组实习生在实习前后的实践操作和理论考试成果,并对两种教学法进行了评价。研究发现:实习开始前,两组在操作和理论成绩上差异不显著(P>0.05);实习结束后,观察组在操作和理论考试上的成绩均显著优于对照组(P<0.05)。结论:于耳鼻喉科临床实习阶段,结合微课与问题解决式学习(PBL)的教学策略,有效提升了实习生的理论知识掌握程度以及实际操作能力,同时显著提升了住院医师规范化培训的整体满意度,具有显著的应用潜力。
- 盛真喜燕
- 关键词:PBL教学模式耳鼻咽喉科临床护理带教
- 慢性化脓性中耳炎患者的围手术期护理措施探讨
- 2022年
- 探讨慢性化脓性中耳炎的围产期护理,总结护理经验。方法:对2020年1月至2021年1月期间100例慢性化脓性中耳疾病的临床及治疗资料进行回顾性分析。结果:患者进行一次手术94例,患者进行二次手术6例。结论:对慢性化脓性中耳炎患者进行充分护理,术前准备,有效的术后观察和精心护理可显著提高临床治疗效果,降低手术风险,减少术后并发症,值得临床应用。
- 刘燕盛真
- 关键词:慢性化脓性中耳炎围手术期护理