王慧敏
- 作品数：27 被引量：30H指数：3
- 供职机构：广东技术师范学院教育科学与技术学院更多>>
- 发文基金：广东省科技计划工业攻关项目更多>>
- 相关领域：文化科学艺术文学电子电信更多>>
- 历史纪录片中环境音响和音效的作用
- 2012年
- 在历史纪录片中,环境声、音响效果声不但被大量运用在资料画面、再现性画面中,起到叙事、造型、象征、渲染作用,提高了画面的艺术表现力;而且被作为典型声音形象加以塑造,成为节目的线索,起到了结构性作用。它强化观众的听觉体验和想象,丰富了电视艺术表现手段。
- 王慧敏
- 关键词：历史纪录片艺术表现力
- 人性的磨损与畸变——刘震云前期小说论之二被引量：1
- 2008年
- 通过对自我丧失、人性畸变的现实社会生命表相的描绘,刘震云发掘人生平淡表相下的人性悲剧,进行深刻的社会、历史批判和文化批判。
- 王慧敏
- 关键词：刘震云小说人性悲剧
- 浅论历史题材影视剧的“虚构”被引量：1
- 2008年
- 因为客观原因,历史题材影视剧依靠虚构和想像还原历史过程、编织故事,塑造出生动感人的形象,这想象与重塑有一定的法则:对人物的评价必须符合历史发展趋势、虚构的情节和细节要为人物性格的立体化服务、虚构的人物关系和故事要给观众新鲜感受。
- 王慧敏
- 关键词：历史影视剧虚构历史发展规律
- “寻找”的故事模式及其变形——《偷自行车的人》和张艺谋电影的故事模式比较分析被引量：1
- 2014年
- 意大利电影《偷自行车的人》和张艺谋电影的故事模式有较多相似之处,这种模式具有"寻找"式中心事件、危机感不太强烈的悬念、单一线索、单向进展等特征,电影语言注重"在路上"场景的营造;张艺谋电影对这种模式有所发展、改造,故事的结局更加圆满,表现出二者不同的审美走向。
- 王慧敏
- 关键词：张艺谋电影
- 中国历史题材纪录片的影像表意
- 2011年
- 历史题材纪录片具有和现实题材纪录片不同的影像表意方式。画面色调除常态的彩色外,常用暖黄色、黑白色调,特殊色调的背后有特殊的情绪和意念表达;内容偏于静态,但利用各种方式追求画面的动态;表现蒙太奇的运用重于再现蒙太奇,总体节奏较为舒缓。
- 王慧敏
- 关键词：历史题材纪录片画面色调动态画面
- 科教电视节目的受众调查研究被引量：1
- 2013年
- 通过在网上发放调查问卷,我们了解到我国科教电视节目的部分受众情况和科教电视收视情况。希望通过本次调查研究,对科教电视节目的发展提供参考。
- 蔡月忠王慧敏
- 关键词：科教电视节目受众
- 农业科教电视如何贴近受众
- 2014年
- 农业科教电视节目存在着收视对象过于宽泛、忽视某些受众、受众参与度低等问题,创作者应该正视和了解受众的需求、进行更细致的分众定位等,才能改善这种状况,使节目更贴近受众。
- 王慧敏
- 关键词：贴近受众
- 科教兴国战略下科教频道的包装策略——以央视科教频道为例
- 2013年
- 中央电视台科教频道(CCTV-10)是在我国"科教兴国"战略方针的指导下开办的电视频道,该频道始终坚持"教育品格、科学品质、文化品位"的独特定位,采用个性化的频道包装策略,取得了经济效益和社会效益的双赢,值得我国众多的科教频道借鉴。
- 朱姝王慧敏
- 关键词：科教频道频道包装
- 市场引导下科教电视的大众化与精品化
- 2010年
- 最近几年来,在电视市场的检验中,为吸引受众,科教电视节目产生了新的发展趋势:节目大众化与精品化并重,表现为选材趣味化、制作精良化等特点。
- 王慧敏
- 关键词：科教电视受众
- 论科教类电视节目虚拟演播室设计要素
- 2014年
- 虚拟场景设计是以计算机虚拟的场景取代与实景演播室场景,现场布景由蓝箱取代,摄影机的画面只是图像的前景,背景由相配的图形工作站产生,也就是将计算机制作的虚拟三维场景与电视摄影机现场拍摄的人物活动图像进行数字化的实时合成,使人物与虚拟背景能够同步变化,从而实现两者无缝融合的效果。虚拟演播室技术在科教类电视节目中应用较为广泛,根据不同的节目类型,通常选择抽象或具象图片、模型和动画等要素。比如,天气预报栏目中的地图、新闻播报栏目中的新闻事件影像等,模型有电视屏幕、抽象图案、背景墙、图表框、新闻事件照片等,动画作为演示图像一般根据具体节目要求而不同。
- 耿英华王慧敏
- 关键词：科教电视节目虚拟演播室
