江应中
- 作品数：26 被引量：115H指数：6
- 供职机构：华中科技大学教育科学研究院更多>>
- 发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省高校人文社会科学研究项目南通工学院校科研和教改项目更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教经济管理更多>>
- 知识经济时代呼唤道德精神的提升
- 1999年
- 江应中
- 关键词：知识经济社会道德道德教育
- 弘扬先进文化 推进教育创新
- 2003年
- 教育创新是教育改革、发展的动力和灵魂。新时期的教育创新,必须始终坚持先进文化的前进方向;正确处理同理论创新、体制创新、科技创新的关系;切实把握四个根本要求,即教育创新的本质是坚持在实践中与时俱进,方向是坚持面向现代化、面向世界、面向未来,关键是坚持为各方面的创新工作提供知识和人才基础,动力是坚持满足人民群众不断增长的受教育需求。
- 江应中
- 关键词：教育创新先进文化教育改革
- 古代书院教育的特点和当代高等教育的改革摭探被引量：13
- 2000年
- 我国古代书院教育的主要特点在于官学和私学、高等教育和基础教育、应试教育和素质教育、继承借鉴和创新发展的有机结合。它对当代高等教育的规模、空间、体制、类型、模式观多有启迪 ,要求高等教育在宏观上更加开放化、社会化、集成化、理性化、大众化 ;在微观上实现加强基础、拓宽面向 ,更新内容、追踪前沿 ,激活教学、整合产研 ,尊重个性、支持冒尖 ,重视实践、鼓励创新 ,调整结构。
- 江应中
- 关键词：书院教育高等教育理念教育改革
- 面向信息社会的创造教育被引量：5
- 2000年
- 侯文华江应中岳泳
- 关键词：信息社会创造教育教育发展教育改革
- 建立高校德育的新格局
- 1989年
- 德育是学校教育的重要方面,直接关系到培养什么人的问题。在改革、开放的新形势下,如何改造和加强高校德育,这是摆在我们面前的一项十分迫切而又非常艰巨的任务。
- 江应中
- 关键词：高校德育德育课程社会主义初级阶段商品经济德育目标学校教育
- 高新技术产业化创新活动风险类型分析被引量：10
- 1998年
- 提出了高新技术产业化创新活动风险一种分类手段，把高新技术产业化创新活动风险分为研究与开发风险、投资风险、商业风险和国家意志风险，并具体研究了这四种类型风险的涵义、构成、特点及其防范与处理对策。
- 陈昭峰江应中
- 高校贫困生资助政策的伦理性及价值跃迁被引量：13
- 2010年
- 高校贫困生资助政策作为一种教育公共政策,其制定和实施洇渗着鲜明的伦理性,进而对资助行为具有导向性。传统的资助政策是在一种不对称关系格局中形成的主要指向和依赖个体道德的单向模式,在很大程度上容易引起伦理价值的消退和迷失。构建以底线伦理为基础、以边际伦理为补充、以理智伦理为杠杆、以美德伦理为导向的资助政策伦理体系,不仅反映了人文关怀和社会公正的伦理要求和公共目的,而且体现了资助政策伦理的价值跃迁。
- 江应中
- 关键词：教育资助反贫困政策伦理
- 德育现代化状貌断想被引量：2
- 1998年
- 德育现代化状貌断想□江应中江应中／南通工学院党办（南通２２６００７）教育现代化是现代化总图景中的一幅“工笔重彩”画。目前，不少报刊对有关教育现代化的问题多有论述，但对德育现代化专题却很少甚至没有触及。应该说，德育现代化作为教育现代化的一个组成部分，具...
- 江应中
- 关键词：德育现代化德育教育现代化
- 建构面向信息社会的教育理念被引量：8
- 2000年
- 江应中侯文华岳泳
- 关键词：教育理念信息社会大众教育职业高等教育
- 对道德教育价值的若干思考被引量：3
- 1997年
- 一、道德教育的历史观 美国当代著名的发展心理学家和道德教育学家柯尔伯格(Kohlberg·L)认为:“既然道德教育每天都在进行,因此,关于在学校中进行道德教育的必要性的道德教育价值的问题是不会出现的。”这个观点的正确性在很大程度上受到时空的限制。事实上,道德教育的必要性和重要性在历史上并未一直为人们所认同,可以说,直到存在主义哲学和批判教育学的成熟,才真正为当代揭示并实现道德教育的价值奠定了思想理论基础。
- 江应中
- 关键词：道德教育批判教育学文明冲突道德整合时代主题道德力
