李培
- 作品数：35 被引量：140H指数：7
- 供职机构：华南师范大学体育科学学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金广东省学位与研究生教育改革研究项目国家体育总局体育哲学社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术经济管理一般工业技术更多>>
- 足球运动对初中生抑郁情绪的干预研究：有调节的中介效应
- 研究目的:初中生正处于身心发展的关键时期,青春期初中生的身体和心理都会发生变化,同时也形成了比较强烈的自我意识,希望远离父母的管控。此外,学业的加重,中考的逼近以及其他各种因素都会对学生产生影响。由此产生的负面情绪,低自...
- 梁俊健李培
- 关键词：足球运动初中生抑郁情绪
- 2001—2010年我国体育学博士学位论文被引频次统计分析被引量：11
- 2013年
- 采用统计分析法,以2001—2010年我国14个体育学博士授权单位产生的764篇体育学博士学位论文为研究对象,从博士学位论文产生的单位、年度和专业等3个维度的被引频次进行统计分析认为:1)体育学博士学位论文被引频次反映了我国体育学研究的热点;2)体育学博士学位论文被引频次体现了博士培养单位的学科发展水平;3)体育学博士学位论文被引频次说明了体育学的二级学科发展状况。
- 李培杨俊涛谭华
- 关键词：体育学学位论文被引频次博士生质量
- 足球职业化背景下日本校园足球发展经验与启示
- 2024年
- 中国足球职业化改革以来,忽视了青少年足球人才培养,导致中国足球长期陷入后继乏人的困局。而日本足球职业化改革以后,由于重视校园足球与职业俱乐部间的协作,实现了足球普及与竞技水平质的飞跃。《中国足球改革发展总体方案》赋予校园足球普及推广与搭建人才成才通道的重要功能,明确了校园足球是中国青少年足球的基础工程。笔者通过对职业化背景下日本校园足球发展经验的文献研究,揭示了日本校园足球管理体制、后备人才体系、与职业俱乐部的协同,以及塑造校园足球文化等方面的经验,为中国校园足球发展提供了有价值的参考。
- 王冠杰李培
- 关键词：校园足球职业足球
- 我国青少年足球高质量发展的历史镜鉴、现实困境与改革路径被引量：17
- 2022年
- 回顾我国青少年足球发展历史,明晰体教双方在不同发展阶段的选择与态度。研究表明,我国青少年足球未能实现体教融合发展,存在体教分离、锦标主义倾向严重、政策执行乏力和背离社会转型方向等问题,与高质量发展的质量、效率、公平和可持续等要素相距甚远,这不仅是历史问题,更是现实问题。与世界足球发达国家的职业俱乐部引领、多体系融合发展、注重培养社会责任感和政策有效执行等经验存在较大差距。由此提出,我国青少年足球应明确体教融合责权利、搭建体教融合竞赛体系、建立体教融合监督评估机制、完善政府主导公益保障体系的高质量发展路径。
- 李培沈苗刘鸿优李增民段锐
- 关键词：青少年足球体校
- 导生制教学的设计与实践被引量：1
- 2021年
- 导生制也称“级长制”“教生制”,其具体组织形式是足球教师在上课时选择一些成绩较好、能力较强的学生担任导生,让他们先参与教学,然后每名导生负责把自己刚学到的教学内容转教给所在组别学生的一种教学模式。其中,能力强、成绩优秀是选择导生的必要条件,转教其他学生教学内容是导生的职责。
- 沈苗李培
- 关键词：导生制参与教学教学内容教学模式
- 基于创新推广理论的研究生精品课程推广应用策略被引量：1
- 2013年
- 论文依据创新推广理论关于创新推广的影响因素、传播过程、感知属性及个体创新等观点,从突出创新属性、促进课程应用、拓展创新推广渠道等方面,提出了研究生精品课程推广应用策略。
- 李培
- 关键词：创新推广理论研究生精品课程推广应用
- 全国青少年校园足球“满天星”训练营评价指标体系的构建与应用被引量：4
- 2023年
- 运用文献研究、专家调查、数理统计等方法构建全国青少年校园足球“满天星”训练营评价指标体系。评价指标体系由管理水平、保障水平、教练水平、教研水平、训练水平和竞赛水平6个一级指标、18个二级指标、41个三级指标构成。运用AHP层次分析法计算出各具体指标的权重系数,并赋予相应的分值。该评价指标体系应用于2020年全国“满天星”训练营建设质量评估,结果表明,“满天星”训练营需要重视保障体系、师资培养、训练、竞赛体系和管理水平等方面的建设,选择具有足球传统的区域重点布局。
- 李培沈苗刘鸿优段锐
- 关键词：校园足球可持续发展
- 高质量发展:新时代青少年校园足球的攻坚战被引量：1
- 2024年
- “足球运动的真谛不仅在于竞技,更在于增强人民体质,培养人们爱国主义、集体主义、顽强拼搏的精神。”为认真贯彻落实习近平总书记的重要指示精神,突出校园足球的育人功能,全面落实《关于加强和改进新时代青少年校园足球工作的实施意见》要求,本刊特开设“加强和改进新时代青少年校园足球工作专题”。邀请两位专家解读校园足球的发展历程和未来方向,尤其重点分析了校园足球特色学校建设方面的问题;同时刊发四个区域校园足球发展的典型经验。本专题共六篇文章,分两期刊载。
- 李培
- 关键词：校园足球足球运动增强人民体质育人功能爱国主义
- 新时代全国青少年校园足球特色学校:改革理念、现实聚焦与发展方向被引量：6
- 2024年
- 教育部等7部门联合印发《关于加强和改进新时代青少年校园足球工作的实施意见》,旨在通过一系列政策突破与举措创新,着力提升校园足球特色学校建设质量。在改革理念方面,通过引领新时代学校体育改革,进一步发挥特色学校引领示范、先行先试作用;深化体教融合的调适路径,完善足球人才培养运行机制;推动校园足球高质量发展,实现“以体促全”的多维教育价值理念。在现实聚焦方面,要求紧密对接国家战略需求,积极服务教育强国战略部署,助力体育强国目标实现,推进健康中国全面实施;同时,破除关键发展条件桎梏,推动足球课程与教学模式改革,促进专业师资队伍扩容提质,优化场地设施与经费配置。研究认为,在新时代的历史节点上,校园足球特色学校建设应从政府、特色学校与体教融合3个维度统筹规划:坚持政府导向,从理念革新、资源供给方面系统谋划;调整特色学校路向,从整体布局、能力发展层次全面深化;顺应体教融合趋向,从创新模式、拓宽渠道角度协同推进。
- 邱林王家宏王小军李培高晓峰秦旸
- 关键词：校园足球
- 从现代足球起源与传播看校园足球的功能与价值被引量：17
- 2022年
- 通过探究学校在现代足球起源与传播中发挥的作用,揭示现代足球的文化内涵与教育属性,阐述我国推进校园足球的功能与价值,为校园足球突破瓶颈提出对策。研究认为:学校在现代足球起源与传播中提升足球的文化内涵与教育属性;在普及推广中发挥校园足球的育人功能,促进文化学习与足球技能共同发展是足球文化内涵和教育属性的本质回归;足球文化内涵缺失和教育属性弱化导致校园足球功能与价值的异化与偏离;学校管理者对校园足球功能与价值的认同至关重要,坚持育人功能与普及优先是校园足球可持续发展的关键。
- 李培李增民段锐
- 关键词：学校体育足球文化现代足球校园足球
