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倪金龙

作品数:2 被引量:0H指数:0
供职机构:上海理工大学动力学院更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 2篇教育
  • 1篇大学生
  • 1篇大学新生
  • 1篇大众化
  • 1篇大众化教育
  • 1篇心理
  • 1篇心理承受
  • 1篇心理承受能力
  • 1篇心理咨询
  • 1篇责任感
  • 1篇沼泽
  • 1篇自我
  • 1篇自我检查
  • 1篇教育工作
  • 1篇教育工作者
  • 1篇解铃
  • 1篇化解
  • 1篇教师

机构

  • 2篇上海理工大学

作者

  • 2篇倪金龙
  • 1篇刘德强

传媒

  • 2篇思想.理论....

年份

  • 1篇2003
  • 1篇2002
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
越过心灵的沼泽
2003年
案例: 某高校新生入学后不久,一女生便经常因生病缺课.一段时间后,这种情况不仅没有改观,反而愈演愈烈.该生不仅无故旷课,并且沉溺于网络,学习成绩自然不容乐观.这一情况引起了辅导员老师的高度重视.由于该生平时性格内向,与同学交流较少,老师只好采取"清扫外围"的做法,对该生的家庭状况、生活环境、教育背景等做了周密详细的调查.
刘德强倪金龙
关键词:大学新生心理咨询大众化教育心理承受能力责任感
化解学生之间矛盾:解铃还需系铃人
2002年
案例: 小周、小李、小王等三位女生共处一室。某周六,我突然接到小王电话,请我马上到她们宿舍去一下。当我火速赶到时,只见小李的家长在气势汹汹地指责小周。我上前制止并询问缘由,小李的家长说小周太霸道、太计较,一不准小李使用电器煮鸡蛋,二不准小李打开后窗通风。矛盾主要在于小李和小周之间。由于小李的家长情绪异常激动,我首先请其冷静,并要相信老师能主持公道。
倪金龙
关键词:大学生自我检查教育工作者教师
共1页<1>
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