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蔡元萍

作品数：28 被引量：61H指数：5
供职机构：哈尔滨职业技术学院更多>>
发文基金：黑龙江省教育科学规划课题黑龙江省高等教育教学改革工程项目黑龙江省职业教育学会“十二五”规划课题更多>>
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文献类型

  • 21篇期刊文章
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领域

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作者

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年份

  • 1篇2023
  • 1篇2022
  • 2篇2021
  • 1篇2020
  • 5篇2019
  • 2篇2018
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  • 2篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2010
  • 3篇2007
  • 1篇2006
  • 1篇2005
  • 1篇2003
  • 1篇2000
  • 2篇1999
共 28 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
职业型网络营销创业人才培养的方法与途径研究被引量：2
2013年
本文围绕着骨干高职院校如何培养创业型人才出发,系统地分析网络营销职业岗位应用人才的要求和需求趋势,提出了构建网络营销创业型人才培养方案,优化课程体系,改革教学模式,将创业教育融于课程建设之中,同时强化校企融合,以竞赛锻炼学生的创业能力,以创业带动就业,最终实现学生的自主创业,并提出了电子商务专业教学中实施中创新、创业能力的培养的必要性。
蔡元萍
关键词：网络营销创业型人才创业能力
一种新型电子商务亭
一种新型电子商务亭。本产品其组成包括:商务亭壳体，商务亭壳体具有顶盖，顶盖的内侧连接左前固定板、左后固定板、右前固定板、右后固定板并通过螺钉固定，左前固定板垂直固定连接左前吊板，左后固定板垂直固定连接左后吊板，右前固定板...
赵欣蔡元萍何岩松刘伟伟王雪茹
文献传递
专业认证视域下高职院校网络营销类课程改革研究被引量：1
2022年
《国家职业教育改革实施方案》提出职业院校要加强专业建设,深化课程改革,全面提升教育质量。高职院校要以此为契机,借鉴国内外先进的课程改革经验,全面深化课程改革,助推形成具有国际先进水平的中国职业教育标准。哈尔滨职业技术学院通过实施基于悉尼协议的专业认证、UK NARIC专业认证,全面推进课程改革,在课程改革中融入五大理念,在课程目标设置上注重培养学生的四类能力、五项素养,在课程内容构建上加强五个对接,在课程实施过程中突破五个创新,取得阶段性改革成效。
刘清蔡元萍赵欣
关键词：高职院校课程改革
浅谈对企业应收帐款的管理
1999年
应收帐款不当严重影响企业的发展与职工的切身利益。应收帐款的管理迫在眉捷，建立信用评估机构，完善金融机构服务，健全司法制度，树立效益观念，协助企业预防控制风险，以增加企业扩大市场份额，提高竞争力。
郭智蔡元萍
关键词：企业应收帐款
浅谈现代企业财务管理的创新
2000年
蔡元萍
关键词：企业产权现代企业制度财务管理管理创新负债经营
特色高水平高职院校电子商务专业人才培养模式研究——以哈尔滨职业技术学院为例被引量：4
2023年
人才培养模式创新是“双高计划”建设的重点任务。哈尔滨职业技术学院电子商务专业以专业群人才培养目标为核心,以产教融合为支撑,构建“双院融合、三体共导、五能递进”的适合特色高水平高职院校建设的专业人才培养模式,引导教师团队、课程体系、教学内容、实习实训、岗位实践的建设与革新,推动高水平专业建设,提高人才培养质量,培养德技并修的高素质复合型技术技能人才。
喻跃梅张明明蔡元萍
关键词：专业群电子商务
一种化学分析检测用取样装置
一种化学分析检测用取样装置，属于样品采集工具领域，解决了现有的抓斗式采泥器存在的问题，它包含一对相互铰接的抓斗，在抓斗的铰接轴上设置有吊挂一，在抓斗上设置有吊挂二，在吊挂一上连接一个吊组，吊组包含一段钢丝绳、钢柱和二段钢...
林卓李晓琳蔡元萍马效民曹思思
文献传递
电子商务创新创业教育与专业教育融合模式研究被引量：5
2019年
根据电子商务企业技术技能人才的现实需求,电子商务职业岗位分布,需要具有创新精神、创业素质的技术技能人才。要满足企业的人才需求,促进学生创新创业就需要以专业教育平台为基础,将创新创业教育的内容有机地融入专业人才培养的整个过程中,通过人才培养目标、课程体系的融合,实践平台的融合、师资队伍的融合,有力助推高职院校人才培养质量的全面提升。
喻跃梅蔡元萍刘磊
关键词：创新创业
以现代学徒制试点为契机加大对“双师”型教师的培养被引量：5
2016年
现代学徒制试点以学徒为核心,对接就业岗位,实施教学模式与方法改革。文章探讨了现代学徒制建设中如何通过加强师资队伍的培养,提高教学质量水平。我们应把握现代学徒制试点机遇,建立校企联合招生、联合培养、一体化育人的长效机制,完善学徒培养的教学文件、管理制度及相关标准,推进专兼结合、校企互聘互用的"双师型"师资队伍建设。
蔡元萍
关键词：现代学徒制双师型
基于成果导向的电子商务专业教学模式研究与实践--以哈尔滨职业技术学院为例被引量：1
2021年
近年来,基于成果导向教育理念开展中华工程教育学会(Institute of Engineering Education Taiwan,IEET)专业认证成为高职院校拓展专业发展路径、增强学校综合实力、推进教学改革、提升人才培养质量的重要手段。文章依托哈尔滨职业技术学院专业认证改革实践,结合当前教育信息化、国际化发展趋势,通过分析我国电子商务专业教学模式现状,找准问题,探索基于成果导向的电子商务专业教学模式,以期改善教学效果,提升电商专业人才培养质量。
刘清蔡元萍喻跃梅石龙
关键词：电子商务教学模式
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