沈若萌
- 作品数：14 被引量：116H指数：6
- 供职机构：清华大学公共管理学院更多>>
- 相关领域：经济管理环境科学与工程文化科学更多>>
- 建设生态共同体,京津冀协同发展被引量：6
- 2015年
- 京津冀地区曾经有过森林生态赤字不断加剧的历史教训,在新中国成立后,经过森林生态建设的实践探索,积累了一些协同发展的实践经验。进一步打造京津冀协同发展的生态共同体,需要从合作与升级两方面入手,解放思想,统一设计。通过分工与合作,实现区域生态建设红利的共享共赢,以生态建设促进绿色发展与和谐社会建设。
- 胡鞍钢沈若萌刘珉
- 关键词：京津冀生态建设森林资源
- 林业与绿色经济研究进展被引量：10
- 2013年
- 阐述了＂绿色经济＂的内涵变化及林业发展思路变迁。在＂绿色经济＂内涵不断丰富的过程中,学术界对相关理念的接受也促使中国林业发展理念持续进步。林业在绿色经济中具有基础性的地位和作用,要发挥这一作用,需要林业发展战略的深刻转型和制度创新。
- 郎晓娟沈若萌刘珉
- 关键词：绿色经济绿色资本
- 结售汇对企业融资及宏观经济影响的研究——基于微观和宏观数据的分析被引量：1
- 2020年
- 本文结合上市企业和债券发行企业财务数据、省际宏观数据,分别采用系统GMM和PVAR模型,实证检验了结售汇对企业融资行为及宏观经济增长的影响。将微观和宏观回归分析结果相结合发现,结售汇能够对经济增长产生刺激作用,且这种作用并非单纯源于贷款投放数量的增加,更多是由于其能够提高银行的风险承担水平,使得较高风险的企业能获得更多银行贷款。本文为结售汇在微观和宏观经济层面的影响提供了实证支撑,并在此基础上提出了政策建议。
- 刘孟儒沈若萌
- 关键词：结售汇企业融资宏观经济增长GMMPVAR
- 集体林权制度改革:开启中国绿色改革之路被引量：5
- 2014年
- 生态文明制度建设要求绿色改革。中国新一轮集体林权制度改革以生态效益和公平优先为特征,体现了绿色改革的核心思想,带来了积累生态资本、改善社会公平、增加绿色就业等改革红利。其成功经验包括:以理念转变为思想基础,大规模增加绿色投资,鼓励绿色创新。
- 胡鞍钢郎晓娟沈若萌刘珉
- 关键词：生态资本
- 生态文明建设先行者:中国森林建设之路(1949—2013)被引量：16
- 2014年
- 森林建设是中国生态文明建设的缩影。中国的森林建设理念经历了从森林经济效益优先到生态效益优先的转变;森林建设体制经历了从完全计划体制到市场与政府共同协作的转变;森林建设组织经历了从中央全面安排到中央统筹地方办事的转变,最终实现了1990年代末期至今的量质齐增的"绿色奇迹",实现了森林建设与经济发展的齐头并进,从森林生态赤字走向森林生态盈余。通过对森林综合属性认知的不断深入,政府不断调整森林建设的总体思路、目标指标与政策体系,最终逐渐探索出一条以国家经济资本置换生态资本,政府与市场、中央与地方激励相容的生态建设道路,为生态文明制度建设提供了可资借鉴的思路和政策实践。
- 胡鞍钢沈若萌
- 关键词：生态文明建设
- 传播力与国家文化形象被引量：7
- 2008年
- 经过半个多世纪的发展．特别是改革开放．中国经济连续30年快速增长，社会经济总体实力大幅提升，成为全球最大经济体之一，跃居世界贸易大国的前列，并开始对国际社会做出巨大贡献：世界银行统计数据显示，2003年至2005年，中国经济增长对世界GDP增长的贡献率达13．8％．位于美国之后的世界排名第二。这也使中国的国际威望、国际影响力、区域问题解决能力等等持续走强，国际地位处在1840年鸦片战争爆发后的最高阶段。
- 沈若萌
- 关键词：文化形象传播力世界排名问题解决能力GDP增长
- 建设生态共同体,京津冀协同发展生态先行
- 2014年,京津冀协同发展上升为国家战略;2015年4月底,中央政治局正式通过《京津冀协同发展规划纲要》,这标志着京津冀一体化战略正式进入实施阶段,京津冀区域发展将迎来新的重大机遇。鉴于生态建设对京津冀区域协调发展的重要...
- 胡鞍钢沈若萌刘珉
- 文献传递
- 建设生态共同体,京津冀协同发展生态先行
- 2014年,京津冀协同发展上升为国家战略;2015年4月底,中央政治局正式通过《京津冀协同发展规划纲要》,这标志着京津冀一体化战略正式进入实施阶段,京津冀区域发展将迎来新的重大机遇。鉴于生态建设对京津冀区域协调发展的重要...
- 胡鞍钢沈若萌刘珉
- 关键词：主体功能区生态赤字京津冀区域生态共同体
- 大学生学习成效的影响因素研究被引量：45
- 2012年
- 本文以清华大学本科生为例对影响大学生学习成效的因素进行实证分析。通过采用清华大学2011年第一次学生基础调研数据,对影响大学生学习成效的因素进行了回归分析,检验了学习、生活、发展各项因素对大学生客观学业成绩以及主观自我报告的教育收获的影响。研究发现,若以客观学业成绩为衡量学习成效的指标,则生源类型、家庭经济条件、学习动机、学习行为习惯以及党员身份都对其有显著影响;而以自我报告的教育收获为衡量指标,则发现性别、学习动机、学习行为习惯、第二课堂参与及投入、与任课教师交流等指标的影响更为显著。
- 孙睿君沈若萌管浏斯
- 关键词：大学生
- 缔造绿色长城 战胜生态灾难——以山西省右玉县为例
- 一、右玉的"绿色长城"与绿色财富领导干部应该如何树立正确的政绩观?如何在为政一方的过程中,真正实现科学发展,真正为当地人民群众谋福利?对于这一命题,山西省右玉县在新中国成立以来的60多年历史中,19任县委书记坚持不懈带领...
- 郎晓娟沈若萌
- 关键词：县委书记防风固沙生态灾难
- 文献传递
