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冯莹莹
作品数:
3
被引量:228
H指数:2
供职机构:
河南大学教育科学学院
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相关领域:
文化科学
自动化与计算机技术
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合作作者
汪滢
北京大学教育学院
汪基德
河南大学教育科学学院现代教学研...
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MOOC热背后的冷思考
被引量:224
2014年
MOOC如"一场数字海啸"席卷了整个教育界。学者们对MOOC看法不一,各执一词。我们既不能因为把MOOC理论上所具有的优越性当作现实的优点而盲目乐观,也不要因为MOOC在发展中遇到的挑战而对其失去信心。要正视MOOC在发展中所遇到的学习者学习持续性不强、退学率高、交流互动不足以及网络教学难以适应实践教学需要、教学模式单一、学分认证遭到质疑等问题,将MOOC与传统课堂教学和其他新型教学模式结合起来,借鉴远程教育的经验,完善学习支持系统,让MOOC发挥其应有的功能,实现信息技术对教育发展的"革命性影响"。
汪基德
冯莹莹
汪滢
关键词:
传统课程
在线教育
国内中小学教师信息素养研究的现状与问题分析
被引量:2
2013年
从回顾国内中小学教师信息素养发展的角度出发,对中国知网上2001—2012年发表刊发的140余篇论文进行内容分析,发现问题,旨在为今后的国内中小学教师信息素养的发展提供参考和引导。
冯莹莹
关键词:
中小学教师
信息素养
知网
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