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冯丽萍

作品数：3 被引量：4H指数：1
供职机构：武汉理工大学更多>>
相关领域：语言文字文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇学位论文
  • 1篇期刊文章

领域

  • 2篇语言文字
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇学位
  • 1篇学位项目
  • 1篇隐喻
  • 1篇英汉
  • 1篇英语
  • 1篇英语词汇
  • 1篇英语词汇教学
  • 1篇联想
  • 1篇联想法
  • 1篇美国公立高校
  • 1篇教学
  • 1篇教学方法
  • 1篇公立
  • 1篇公立高校
  • 1篇高校
  • 1篇词汇
  • 1篇词汇教学

机构

  • 3篇武汉理工大学

作者

  • 3篇冯丽萍
  • 1篇刘升民

传媒

  • 1篇交通高教研究

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2005
  • 1篇2004
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
英汉时间隐喻表征对比研究
隐喻不仅仅是一种语言修辞手段,更是一种思维方式和认知方式.时间是一种无形的抽象概念,其认知和思维都借助于时间隐喻,即将熟悉和具体的有形语义域投射于抽象的无形的时间概念.故时间的隐喻性表征对揭示时间思维乃至其它范畴的思维的...
冯丽萍
关键词：隐喻
文献传递
从联想法看英语词汇教学被引量：4
2004年
词汇是音、形和义的统一体。学习词汇应从单词入手,掌握每个单词的读音拼写和意义的内在规律。英语教学中用简单的词汇解释较复杂的或是新的词汇,也是在单词之间建立某种联系。
冯丽萍刘升民
关键词：英语词汇教学联想法教学方法
美国公立高校研究生学位项目运行研究
冯丽萍
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共1页<1>
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