王冰
- 作品数：15 被引量：33H指数：3
- 供职机构：西南大学更多>>
- 发文基金：全国教育科学“十一五”教育部规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学社会学经济管理天文地球更多>>
- 父母特质对子女受教育程度的影响分析被引量：1
- 2008年
- 从父母特质的三个角度即父母职业、受教育程度和养育观念分析父母特质对子女受教育程度的影响,结果表明,在对子女教育施加影响的过程中,这三者不是孤立的,而是相互交叉、相互融合发挥作用。父母特质对子女受教育程度的影响会在一定程度上影响到教育公平。
- 王冰
- 关键词：父母职业教育观念
- 一种车间用电子展板
- 本实用新型公开了一种车间用电子展板，涉及电子显示设备领域，包括主机，所述主机上设有外框，所述外框内设有显示屏和隔灰组件，所述显示屏设于隔灰组件内，外框的上部设有喷淋装置，下部设有擦洗装置，底部设有污水盒，所述擦洗装置与隔...
- 王柯王逢明王冰
- 改革开放以来我国义务教育课程实施研究的嬗变与反思
- 课程实施是把课程方案付诸实践的过程，是课程改革能否取得成功的关键因素。20世纪60-70年代以来，课程实施受到西方学者的极大关注，成为课程研究的焦点问题。改革开放以后，我国学术界对义务教育课程实施的相关问题做了多方面的研...
- 王冰
- 关键词：义务教育课程改革学校文化教师培训
- 文献传递
- 史论结合 探幽发微--读黄明喜教授新著《中国传统教育思想史论》
- 2013年
- 由华南师范大学教育科学学院教育史研究所所长黄明喜教授编撰的《中国传统教育思想史论》一书，于2012年9月由高等教育出版社正式出版。这是一部研究型的中国传统教育思想史论著作，约30万字。作者根据自己对教育思想家的界定，以儒家教育思想为主线，将22位中国古代有代表性的教育思想家的人性论、理想人格、学仕之辩、义利之辩、群己之辩、知行之辩等学术界研究相对薄弱的教育思想作为研究重点，从哲学的高度对中国传统教育思想的发展演变进行了理论总结。该书的出版。不仅有助于深化我国传统教育思想史的研究，具有重要的学术价值；而且对当代中国教育改革与发展也具有重要借鉴作用．富有现实意义。总体来看，该书的突出特色主要表现在如下几个方面：
- 王冰廖其发
- 关键词：传统教育思想史论结合教育改革与发展教育思想家
- 教育的消费性价值对居民主观幸福感的影响研究——研究“伊斯特林悖论”的新思路
- 人类活动的根本目的就是为了获得幸福，教育活动也不例外。随着社会经济的发展，物质文明得到了极大提高，收入也在很大程度上充当着人们获得幸福的主要筹码，似乎是只要收入提高了就可以获得幸福。教育是提高收入的手段之一，因此在教育活...
- 王冰
- 关键词：教育投资主观幸福感教育经济学
- 文献传递
- 一种手机充电安全插座
- 本实用新型公开了一种手机充电安全插座，涉及充电器才技术领域，包括插座本体，插座本体的上表面设置有电源开关以及若干个均布的五孔插孔，插座本体的前端面上设置有电线，插座本体的前、后端面上均设有固定台，还包括对称固定设置于插座...
- 王柯王逢明王冰
- 文献传递
- 基于遥感和GIS的高分辨率城市人口密度模拟——以重庆市北碚城区为例
- 人口问题是当今世界面临的重大问题，也是现代化建设最重要的影响因素。城市是人口最密集的区域，及时、准确的掌握城市人口的空间分布情况是解决城市中面临的各种问题的关键。目前，关于人口空间分布的研究主要有两种方法：一是使用人口统...
- 王冰
- 关键词：城市人口人口空间分布遥感图像高分辨率图像
- 文献传递
- 开拓新域，创见迭出——评《中国传统教育思想史论》
- 2013年
- 由华南师范大学教育科学学院教育史研究所所长黄明喜教授所著的《中国传统教育思想史论》一书，于2012年9月由高等教育出版社正式出版，全书约三十万字。作者根据自己对教育思想家的界定，以儒家教育思想为主线，以22位中国古代有代表性的教育思想家的人性论、理想人格、学仕之辩、义利之辩、群己之辩、知行之辩等学术界研究相对薄弱的教育思想为研究重点，从哲学的高度对中国传统教育思想的发展演变进行了理论总结。
- 王冰廖其发
- 关键词：传统教育思想史论教育思想家儒家教育思想
- 我国新时期农村中小学教师流失问题研究——基于中国知网提供的相关文献被引量：1
- 2012年
- 农村中小学教师流失问题一直是困扰我国基础教育的主要问题之一。采用文献研究法和内容分析法,通过整理有关我国农村中小学教师流失问题的研究文献,分析了20余年来我国关于农村中小学教师流失研究的特点与基本观点,包括研究方法偏于思辨,研究视角偏于宏观和研究内容与观点有待深化等;同时指出了在未来的相关研究上,要进一步深化研究方法,融合多元化研究视角,加强研究对策的针对性和操作性等方面。
- 王冰廖其发
- 关键词：农村
- 重庆市统筹城乡教育进程中的教师资源配置研究被引量：1
- 2011年
- 打破城乡二元结构,消除教育质量的差距是目前统筹城乡教育发展的攻坚所在。城乡教师队伍水平的不同是导致城乡教育质量差距的主要原因。因而加强教师队伍建设就成为统筹城乡教育发展的关键。当前,要采取一系列优化农村教师师资配置机制的措施,如提高农村教师经济待遇、强化农村教师培训机制、加强农村教师继续教育、深化农村中小学人事分配制度改革等。
- 王冰
- 关键词：城乡教育一体化教师基础教育
