汪子入
- 作品数：28 被引量：48H指数：4
- 供职机构：辽宁科技学院外语系更多>>
- 发文基金：辽宁省教育科学“十二五”规划课题辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目辽宁省社会科学规划基金更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字经济管理社会学更多>>
- 应用型创新人才培养的体制变革和机制创新被引量：2
- 2018年
- 文章分析了当前创新人才培养存在两大问题:僵硬的体制,导致创新人才培养"开展难";失衡的机制,导致创新人才培养"收效低"。提出了从加强大学制度建设,改进教学管理制度,建立产学研协同培养机制,创新学生评价机制,重视教师培训机制等对策入手,培养创新人才。
- 汪子入
- Motivation and English Teaching in Junior Middle School
- 动机是决定不同学习者取得不同程度成功的主要因素之一。随着国内外英语教学研究的中心由语言知识转向语言学习者，对学生个体差异的研究便成为焦点之一。当前正在进行的基础教育课程改革的一个重要方面是关注学生情感态度(兴趣、动机、自...
- 汪子入
- 关键词：学习动机工具型动机
- 文献传递
- 应用型本科冶金专业英语教学的改革实践——以辽宁科技学院为例被引量：1
- 2014年
- 对于应用型本科冶金专业学生的学习需求和社会需求而言,职业英语显得更为重要,在教学中更应该有所侧重。也就是说,冶金专业英语教学要突出实践,强化应用,学以致用,与应用型本科冶金人才的培养规格步调一致,并服务于人才培养目标。
- 汪子入
- 关键词：应用型本科专门用途英语教学改革
- 大学英语阅读教学的新解读被引量：3
- 2010年
- 针对现今英语教学改革中出现过于强调听说,忽视阅读教学的现象,认为阅读教学不应受到冷落,反而应该加强,否则将会极大地阻碍学生综合应用语言能力的发展。同时提出了提高英语阅读教学效果的教学对策:1.提高识记单词的能力;2.扩大阅读量,培养英语思维习惯;3.科学地训练阅读技能。
- 汪子入
- 高职公共英语教学引入ESP理念的改革与实践——以《药品商贸英语》为例被引量：3
- 2012年
- 介绍了辽宁科技学院《药品商贸英语》课程建设的若干实践经验,如模块化的教学内容、项目化的教学过程、立体化的教学评估等。实现了高职公共英语教学由基础到行业的华丽转身,为高职公共英语教学引入ESP理念做了有益探索和初步尝试。
- 汪子入
- 关键词：高职公共英语教学ESP
- 自主环境下的高职英语语法教学实践被引量：3
- 2008年
- 在高职英语教学中存在着忽视语法教学和教学方法陈旧的问题。解决这些问题,可通过利用自主环境培养学生的语法水平和运用能力,即通过明确自学任务、激活学生已有知识、学生自主学习精讲点拨等手段来提高学生的语法水平,可收到事半功倍的效果。
- 汪子入
- 关键词：高职教育英语语法教学模式
- 中职本大学英语职业化教材体系建构的研究
- 2016年
- 现代职业教育体系下,中职本科教育急剧发展,但其课程体系、教学方法等方面都不适应职业教育的要求,尤其是作为教学活动的载体——教材体系的建构问题尤为突出。文章从建构基础、建构理念、建构框架等三方面加以论述,以实证的方式破解如何构建中职本大学英语职业化教材体系,从而促进中职本大学英语教改与研究。
- 汪子入
- 关键词：大学英语
- 应用型创新人才培养的机制研究被引量：12
- 2016年
- 当前应用型创新人才培养存在几大问题,如办学定位模糊,大学制度缺失,教学管理制度陈旧,产学研合作粗浅等。针对这些问题,从应用型人才培养工作的外部环境和内在机制入手,从现代教学管理机制、产学研合作教育机制、创新人才培养机制、创新教师培训机制等方面构建创新人才培养机制,从而培养具有实践创新能力的高素质应用型人才。
- 汪子入
- 应用型本科院校中职本大学英语职业化课程体系研究
- 2015年
- 应用型本科院校中职本大学英语教学存在诸多亟待解决的问题。文章从培养目标,课程构成、教学设计、评估手段等四方面论述了如何构建职业化的课程体系以满足学生的学习需求和社会的发展需求。
- 汪子入
- 关键词：大学英语
- 东北抗联精神知行教育引导研究
- 2021年
- 东北抗联精神是东北抗日联军在与日本法西斯作战的过程中所形成的无私奉献、不畏牺牲的民族精神,是历史红色精神的传承与弘扬,是宝贵的精神财富。通过对东北抗联精神的深入挖掘,强化对抗联历史的解读和抗联精神的践行,使新时代学生对抗联精神主动的“知”转化为自觉的“行”,探索出抗联精神“知与行”教育引导策略。
- 杨欢汪子入
- 关键词：东北抗联抗联精神
