夏建霞
- 作品数：21 被引量：67H指数：5
- 供职机构：第三军医大学更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金“十一五”国家科技攻关计划重庆市杰出青年科学基金更多>>
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- 外侧下丘脑食欲素能神经元-内侧内嗅皮层神经环路对空间记忆的调控作用
- 2023年
- 目的探究外侧下丘脑(lateral hypothalamus,LH)食欲素(hypocretin,Hcrt)能神经元-内侧内嗅皮层(medial entorhinal cortex,MEC)神经环路对空间记忆的调控作用。方法利用光纤记录技术,观察Hcrt能神经元在空间记忆中的活动模式。通过逆行神经示踪技术鉴定Hcrt能神经元与MEC浅层神经元的形态学联系特征。利用化学遗传学及光遗传学技术探究LH_(Hcrt)-MEC通路对空间记忆的影响。结果光纤记录实验发现LH的Hcrt能神经元在空间记忆相关行为中高水平激活(P<0.01)。逆行神经示踪实验发现Hcrt能神经元投射至空间记忆相关的MEC,LH投射至MEC的Hcrt能神经元在空间记忆中激活。化学遗传学抑制LH_(Hcrt)-MEC通路明显增加小鼠寻找食物正确空间位置的潜伏期(P<0.05)及小鼠寻得食物过程累计错误次数(P<0.05)。光遗传学激活LH_(Hcrt)-MEC通路显著降低小鼠早期寻找食物正确位置的潜伏期(P<0.05)。结论Hcrt能神经元参与空间记忆,LH投射至MEC浅层的Hcrt能神经元在空间记忆中激活,化学遗传学抑制LH_(Hcrt)-MEC通路损害空间记忆;光遗传学激活LH_(Hcrt)-MEC通路增强空间记忆。
- 廖翊翔郑孜艺程晓芳文茹懿夏建霞任栓成何超胡志安
- 关键词：食欲素空间记忆
- Orexin-A兴奋大鼠皮层神经元的细胞机制
- Orexins，即hypocretins，是1998年分别被两个研究组同时发现的一种神经肽，orexin神经元主要位于外侧下丘脑和穹隆区。Orexin系统包括来自同一前体物质的二个单体orexin-A和orexin-B(...
- 夏建霞
- 关键词：OREXIN-A蛋白激酶A全细胞膜片钳前额叶皮层
- 觉醒系统的活动对学习记忆的影响被引量：10
- 2011年
- 睡眠觉醒在学习记忆中扮演了重要角色。过去几年睡眠对学习记忆巩固的影响广受关注[1]。实际上,觉醒对学习记忆亦有不可替代的作用,但觉醒与学习记忆的关系文献则极少涉及,本研究拟结合文献和本实验室工作,简要介绍觉醒系统的活动对学习记忆过程的影响。
- 胡志安夏建霞
- 关键词：学习记忆觉醒睡眠
- 以系统科研培训为体系,开展生理学第二课堂活动被引量：9
- 2010年
- 第二课堂活动在培养具有创新意识、科学思维及团队协作精神等创新人才方面有着重要意义。通过系统科研培训的方式,生理学第二课堂活动从撰写综述、参加国内外学术讲座、课题组讨论和参与课题实验等方面着手,以期达到提高医学生科研工作能力和创新意识的目的。
- 夏建霞易维京熊加祥胡志安
- 关键词：生理学教学方法第二课堂
- 长时连续作业对大鼠觉醒的损害及药物干预作用的研究
- 目的研究长时连续作业对大鼠觉醒能力的损害作用,并探讨药物冰片及咖啡因可能存在的干预效果及相关机制。方法采取跑台训练方式,建立大鼠长时连续作业模型。随后测试大鼠夜间的行为状态分布模式、觉醒时间、直立次数及回避行为。同时,采...
- 王臻夏建霞樊双义谌小维张春青薛丽胡志安
- 关键词：觉醒冰片咖啡因
- 丘脑室旁核腺苷A1受体表达变化及其在睡眠调控中的作用
- 2025年
- 目的 探究丘脑室旁核(paraventricular thalamus,PVT)内腺苷A1受体在觉醒/睡眠状态下的表达模式及其在调控睡眠中的作用。方法 选取6~12周龄雄性C57BL/6J小鼠(体质量22~28 g)为实验动物,按照随机数字表法将实验动物分为ZT0组、ZT6组、ZT10组、ZT12组、睡眠剥夺组和恢复睡眠组(n=16或n=4),采用RT-qPCR和荧光原位杂交方法,检测PVT脑区腺苷A1受体RNA表达变化。采用离体全细胞膜片钳记录方法,观察腺苷对小鼠PVT神经元膜电位和放电频率的影响。将实验动物按照随机数字表法分为腺苷A1受体干扰组(n=8)和干扰对照组(n=7),采用RNA干扰和脑肌电记录技术,观察在睡眠剥夺6 h、恢复睡眠4 h过程中2组觉醒及睡眠时间变化。结果 RT-qPCR和荧光原位杂交实验表明小鼠PVT中腺苷A1受体受觉醒/睡眠状态的影响,ZT0组(活跃期)表达明显高于ZT12组(非活跃期,P<0.05)。全细胞膜片钳结果显示腺苷对PVT神经元的抑制效应有2种反应类型,随腺苷A1受体表达水平降低而减弱(P<0.05)。睡眠剥夺后,睡眠压力越大,腺苷A1受体表达水平呈现显著组间差异:睡眠剥夺组显著高于恢复睡眠组(P<0.05),而恢复睡眠组又高于正常昼夜节律的ZT6组和ZT10组(P<0.05)。与干扰对照组相比,PVT脑区腺苷A1受体干扰组在恢复睡眠1 h内觉醒时间明显升高,睡眠时间明显下降(P<0.05)。结论 PVT内腺苷A1受体的表达受到睡眠压力的动态调控,表达水平随着睡眠压力增大而升高。
- 朱一峰王娜胡俊雅雷梦珠夏建霞王亚玲胡志安
- 内侧内嗅皮层微注射Orexin-A对大鼠睡眠-觉醒及空间记忆的影响
- 2012年
- 目的探讨内嗅皮层注射Orexin-A对Sprague-dawley(SD)大鼠睡眠-觉醒周期以及对空间记忆的影响。方法选用健康成年雄性SD大鼠45只,体质量250～300 g,采用同步记录大鼠脑电和肌电活动,观察Orexin-A及Orexin1受体阻断剂SB-334867内侧内嗅皮层微注射后大鼠睡眠-觉醒周期变化。采用T-迷宫交替选择次数,观察SB-334867内侧内嗅皮层微注射后大鼠T-迷宫选择正确率的变化。结果以人工脑脊液(ACSF)、二甲亚砜(DMSO)自身对照相比,分别给予大鼠内侧内嗅皮层双侧微注射Orexin A及SB-334867 0.5μl后3 h(11:00-12:00、12:00-13:00、13:00-14:00)觉醒周期时间无影响(P>0.05),给药后24 h觉醒周期时间也无显著差异(P>0.05)。微量注射药物后,Orexin-A(0.1 nmol/0.5μl)及SB-733467(6 mmol/0.5μl)在11:00-14:00 3 h内对觉醒时间、NREM时间及REM时间均无影响(P>0.05),即对3 h内(11:00-14:00)大鼠总睡眠觉醒时间无显著性差异(P>0.05)。与DMSO组比较大鼠内侧内嗅皮层双侧微注射SB-334867 0.5μl后,T-迷宫交替选择正确次数明显减少,正确率下降,有显著性差异(P<0.001)。结论内侧内嗅皮层Orexin系统的支配可能参与了空间记忆,而不参与睡眠-觉醒周期调节。
- 齐爱萍何超夏建霞张丹陈芳阎洁胡志安
- 关键词：空间记忆
- 如何开展课堂互动被引量：4
- 2011年
- 课堂互动是课堂教学的关键环节。常用的互动模式包括:(1)单纯语言类互动,即以提问式互动、解答式互动、讨论式互动为主;(2)语言联合行为类互动,即以动作示意和上台演示完成。良好课堂互动模式需要在做足课堂基本功的前提下,把握好时间、时机、过程、难易度、均衡度、优美度,方能有序和有效地完成,最终达到提高课堂授课效果的目的。
- 夏建霞熊加祥徐红梅王中强
- 关键词：大学课堂教学互动式教学
- 腺苷对外侧下丘脑区orexin神经元活动的调节
- orexin(orexin A和B,又称hypocretin 1和2)是产生和维持哺乳动物觉醒的一种重要的促觉醒肽。Orexin神经元胞体主要位于穹隆周的外侧下丘脑区,其纤维末梢和受体广泛分布于中枢神经系统(CNS)。研...
- 夏建霞段树民胡志安
- 关键词：腺苷星型胶质细胞觉醒
- 生理学机能实验教学改革探索与实践被引量：5
- 2010年
- 机能实验是生理学教学中的重要环节。本文从加强教师队伍建设、基本技能训练、自行实验设计、网络化教学和实验教学考核五个方面,探讨如何改进传统生理学机能实验的教学方法,以期提高实验教学质量,增强学生的动手与创新能力。
- 胡波杨丽夏建霞熊加祥
- 关键词：生理学教学改革
