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唐彬

作品数:3 被引量:25H指数:2
供职机构:江苏教育学院教育科学与管理学院更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇社会
  • 2篇社会化
  • 1篇大学生
  • 1篇软实力
  • 1篇社会学
  • 1篇社会学视阈
  • 1篇视阈
  • 1篇提升文化
  • 1篇提升文化软实...
  • 1篇自我概念
  • 1篇文化
  • 1篇文化软实力
  • 1篇教育
  • 1篇角色
  • 1篇角色研究
  • 1篇辅导
  • 1篇辅导员
  • 1篇高校
  • 1篇高校辅导员

机构

  • 3篇江苏教育学院
  • 1篇华中科技大学

作者

  • 3篇唐彬
  • 1篇侯贵文

传媒

  • 2篇江苏教育学院...
  • 1篇高校辅导员

年份

  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2010
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
重要他人研究述评被引量:22
2010年
目前对重要他人的研究取得一定的成果的同时,也存在不足,比如概念界定不清,研究的对象和内容过于集中,使用的方法单一等等。为进一步深入研究,需要对重要他人的概念做进一步澄清与界定,注意研究对象和方法的全面,并探讨重要他人的教育问题。
唐彬
关键词:社会化自我概念
试论提升文化软实力需要处理的几对关系
2011年
大力发展文化软实力,既符合时代要求,又符合当前的中国实际,也是未来文化发展的基本方向。从哲学的角度分析,提升文化软实力过程中需要处理好硬实力与软实力、传统文化与现代化、本土文化与外来文化以及文化软实力中宏观与微观、理论与实践等关系。
唐彬侯贵文
关键词:文化软实力文化软实力
教育社会学视阈下高校辅导员角色研究被引量:3
2012年
教育是个体社会化的基本方式,在教育社会学的背景下,高校辅导员在推动大学生社会化的进程中发挥着独特的功能,承担大学生的"重要他人"的角色。高校辅导员与大学生交往的密切性和影响的全面性使其具备成为大学生的"重要他人"的基本条件。"重要他人"角色的最终塑造依赖于高校辅导员在工作实践中角色的成功扮演。
唐彬
关键词:高校辅导员大学生社会化
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