门悦
- 作品数：24 被引量：21H指数：3
- 供职机构：沈阳师范大学更多>>
- 发文基金：辽宁省教育科学“十一五”规划课题更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学政治法律文学更多>>
- 法律英语的文体特征及翻译被引量：2
- 2017年
- 从语句结构和词汇两个方面分析法律英语的文体特征。概括法律英语翻译中误解原文意思、忽略语境、基础性错误、翻译能力不足等常见问题。指出法律英语翻译应遵循准确性、一致性、专业性、规范化等原则。提出在法律英语翻译过程中应掌握法律英语的表达特点,将长句拆解和重组,使用正确的翻译策略,提高翻译技巧,提升翻译的准确性。
- 郭旭东门悦
- 关键词：法律英语文体特征翻译能力
- 跨文化视角下高校英语专业听力教学中的突出问题与对策被引量：3
- 2015年
- 随着经济全球化的发展,跨文化交际能力愈加凸显出其在国际业务往来中的重要作用。但是在当前的高校英语专业教学工作中,跨文化视角的专业教学无论是在理论结构还是教学模式方面都存在着一定的弊端,尤其是英语专业的听力教学。本文基于这种背景,探讨了英语专业跨文化教学视角下的听力教学存在的问题,并针对其原因提出了几点解决措施,仅供相关人士参考。
- 门悦郭旭东
- 关键词：跨文化视角英语专业听力教学教学问题
- 外语教学中学生性别差异对教学效果的影响及应对策略
- 2009年
- “男少女多”,这是中国高校外语专业学生群体中普遍存在的现象。因而不少人认为这是性别差异导致的必然结果。我们从感性认识上便不难体会到男性和女性在语言使用上的种种差别。这种差别体现了社会、文化等方面对男女两性在语言上的规范与限制,是男女两性对社会、文化等方面的认识在语言上的反映。有研究表明,生理因素、心理因素和社会文化因素对男女两性语言的发展有重要的影响。
- 门悦
- 关键词：性别差异教学效果外语教学社会文化因素中学生语言使用
- 英语传统听力与视听说综合教学模式的对比——以教育效能理念为基础被引量：1
- 2013年
- 相比于传统听力课授课模式,视听说教学模式从质量上改善了语言的输入,同时兼顾了输出在英语学习中的驱动作用。这种综合式的语言教学模式,更符合现代教育对于教育效能的追求目标。
- 门悦郭旭东
- 关键词：视听说听力教育效能
- 大学英语专业语音教学模式改革及网络平台的开发应用被引量：3
- 2015年
- 在语言结构中,语音是重要的组成部分,口头交际的重要基础也是语音,对于任何语言的掌握都离不开语音,语音的教学有着重要的地位。针对当前我国大学英语语音教学的现状,我国教育相关部门已经对其进行研究和分析,并指出影响语音学习的主要因素。随着经济社会的不断发展,时代的不断进步,英语语音教学的模式不能再采用传统的教学模式,而是要采用适应时代发展的英语语音教学模式,逐渐地将单一的教学模式转化为多样化的教学模式。
- 郭旭东门悦
- 关键词：大学英语网络平台
- 大数据时代下高校英语教学改革与实践探索被引量：4
- 2021年
- 现阶段,我们已经完全步入了大数据时代,教育大数据时代的来临对高校而言有挑战也有机遇,因此高校在开展英语教学的过程中应当顺应时代的发展,对教学改革策略进行积极的探索。教师可以就大数据时代高校英语教学改革作出深入的分析,探究大数据时代的特征,对高校英语教学改革进行思考,提升教学质量。
- 门悦郭旭东
- 关键词：大数据时代高校英语教学改革
- 从关联理论角度研究大学外语学习者对英语言语幽默的理解
- 在我们的日常生活中，言语幽默几乎无处不在。早在柏拉图时代人们就开始试图从多角度来研究幽默现象。近年来，语义学、语用学、文化语言学都对言语幽默现象的研究做出了理论贡献。随着认知科学的发展，其中的关联理论更是为解释言语幽默的...
- 门悦
- 关键词：英语言语幽默大学英语教学
- 文献传递
- 数字化写作平台对高校英语专业的影响及其开发设计
- 2016年
- 数字化写作平台是科学技术发展的产物,将其运用到英语写作教学中能有效提高课堂教学效果。基于此,本文基于高校英语的写作教学现状,从促进学生写作方式转变,有利于改变学生的写作态度,实现写作评估手段的优化三方面,分析了数字化写作平台对高校英语专业的积极影响,最后从平台体系结构设计和平台功能模块设计两方面探讨数字化写作平台的开发设计。
- 郭旭东门悦
- 关键词：英语写作
- 传统的现代派诗人-弗罗斯特
- 2010年
- 罗伯特·弗罗斯特是20世纪美国最杰出的诗人之一,在美国甚至全世界文坛中都占有极为重要的位置。他一生笔耕不辍,创作了大量脍炙人口的诗歌。很多评论家认为他的诗歌在形式上属于传统一派,但有些人却认为弗罗斯特的诗歌具有极强的现代派特色。单纯地认为弗罗斯特的诗歌是传统的或是现代的都是不全面的,他是一位伟大的"传统的现代派诗人"。
- 郭旭东门悦
- 关键词：现代派传统派
- 对培养英语专业基础阶段学生在自主阅读方面应用元认知策略的认识与设想被引量：1
- 2008年
- 阅读能力是人类特有的一种极有价值的基本技能和能力。它使人类在语言实践活动中能够积累、传播人类的文化知识，因此对于个体促进自身发展具有不可替代的作用。阅读作为个体知识输入的一种手段，其能力也是能够通过训练得以提高的。在外语教学中，教师对于学生的阅读能力的培养，更是有助于学生提高自主学习能力，使学生在课堂以外也能够更有效率地利用可以获得的文本学习资源，并达到预期的学习效果。
- 门悦郭旭东
- 关键词：英语自主学习能力
