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蒋世强

作品数:18 被引量:25H指数:3
供职机构:西北师范大学更多>>
发文基金:中国外语教育基金甘肃省社科规划项目甘肃省教育科学“十一五”规划课题更多>>
相关领域:语言文字文化科学一般工业技术电气工程更多>>

文献类型

  • 10篇中文期刊文章

领域

  • 4篇语言文字
  • 2篇电气工程
  • 2篇一般工业技术
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇化学工程
  • 1篇文化科学
  • 1篇艺术

主题

  • 2篇英汉
  • 2篇哲学
  • 2篇维特根斯坦
  • 2篇教学
  • 1篇大学英语
  • 1篇大学英语阅读
  • 1篇第三人称代词
  • 1篇动律
  • 1篇敦煌飞天
  • 1篇新语境
  • 1篇意义观
  • 1篇英汉第三人称...
  • 1篇英语
  • 1篇英语阅读
  • 1篇语言
  • 1篇语言学
  • 1篇元哲学
  • 1篇照应
  • 1篇哲学方法
  • 1篇哲学形态

机构

  • 10篇西北师范大学
  • 2篇宜宾职业技术...

作者

  • 10篇蒋世强
  • 2篇张云程
  • 2篇王自敏
  • 1篇喻声频
  • 1篇谢瑞兵
  • 1篇黄彩霞

传媒

  • 1篇丝绸之路
  • 1篇磁性材料及器...
  • 1篇机械职业教育
  • 1篇甘肃科技纵横
  • 1篇云南大学学报...
  • 1篇西华师范大学...
  • 1篇新乡教育学院...
  • 1篇疯狂英语(教...
  • 1篇四川民族学院...
  • 1篇符号与传媒

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2022
  • 2篇2020
  • 1篇2016
  • 1篇2011
  • 2篇2010
  • 1篇2008
  • 1篇2007
18 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
英汉致使表达的差异
2008年
文章基于认知语言学的理论对英汉致使表达进行了对比研究,发现由于人类的基本认知和认知心理的相同,英汉语在致使表达上具有很多跨文化的相同点,英汉致使表达的差异性在于文化背景的不同,本文对其差异性进行了文化上的阐释。
蒋世强
关键词:认知语言学文化背景
规范符号学视角下的荀子名学内在逻辑
2020年
逻辑与伦理常分属不同的领域,荀子名学的逻辑和伦理却融合为一体。这种一体性之所以可能在于其逻辑和伦理都具有规范性。基于皮尔斯的规范符号学的启发,本文探讨了荀子名学思想隐含的内在逻辑关联,以期更好地理解这种逻辑和伦理融合为一体的名学思想。荀子名学思想隐含着一个“本-分-合”的基础逻辑范畴链,这个基础范畴链具体展开为“名-辞-辨-说-故”的语言逻辑、“天-感-心-知-智”的认知逻辑和“人-仁-礼-义-道”的伦理逻辑,三个层次的逻辑关系在规范符号学视角下可以得到融贯的论证,也能合理地回应荀子名学关于制名之枢要、所缘以同异、所为有名的问题。
蒋世强
关键词:荀子名学逻辑伦理
用铁鳞制备Y33H-2永磁铁氧体预烧料工艺稳定性的探索与实践被引量:11
2010年
从铁鳞的预处理、配方优化、混合工艺、对铁鳞进行二次氧化处理、预烧等环节对铁鳞制备Y33H-2永磁铁氧体预烧料的工艺稳定性进行了讨论。将铁鳞在850~900℃下氧化处理1.5~2h后,按Sr0.85Ca0.05La0.1.Fe11.85Zr0.05O19进行配料,另加0.1wt%的H3BO3并混合均匀,在650~700℃下氧化处理2h后,于1280±5℃预烧,细粉碎时,配入0.6wt%的CaCO3、0.4wt%的SiO2、0.5wt%的山梨糖醇,可制备出Y33H-2永磁铁氧体材料。
王自敏蒋世强谢瑞兵喻声频张云程
关键词:铁鳞磁性能
《铁氧体生产工艺技术》课程教学中的5C训练被引量:1
2010年
我国磁性材料行业技能型、实用型人才的极度缺乏与行业蓬勃发展的矛盾日益突出。5C训练融于教学,解决了培养与需求脱节的难题,实现了教、学、用多方共赢。
王自敏蒋世强张云程
关键词:磁性材料高职教育
中国古典剑舞发展及价值探究被引量:1
2023年
剑舞是舞蹈的重要组成部分,属于中国古典舞种,对中国政治、文化、艺术以及生产生活等方面产生了深远影响。中国古代剑舞发展历史悠久,本文对中国古典剑舞的历史文化、动律和动势、审美特征和风格、文化传承和发展进行了论述,为中国传统舞蹈艺术研究提供参考。
廖一可蒋世强
敦煌飞天的词性与指称问题探讨
2016年
敦煌飞天具有丰富的文化和思想资源,但首先是语言迷惘,“飞天”的词性和指称问题至今还是学术上的争论点。敦煌飞天之所以有词性之争,主要是不明白“飞天”一词通过语法化后,从动词到形容词最后已经演变为名词,其词性之争主要受其语言文化背景影响。飞天的指称问题不是简单去寻找哪一个对象是飞天的指称,飞天的所指并不是现实生活中的对象,而是虚构的对象,它的指称是一种思维方式或思维关系。那种试图把飞天的指称当作孤立的一个实体的想法是不合时宜的。敦煌飞天的词性和指称问题的研究价值在于:破除语言幻想,从而明白其中的文化价值和思想。
蒋世强
关键词:敦煌飞天词性指称
大学英语阅读自我提问教学模式的研究被引量:2
2011年
从国内外外语教学的历史上看,教学方法很多,但在实践中都有不少问题。目前我国大学英语教学改革正如火如荼地进行,教学模式应融合历史上多种教学方法的优势成了教改的共识,但这种真正有效、实用的现代教学模式还处于摸索阶段。本文提出的大学英语阅读自我提问教学模式正是这种现代教学模式。此模式是研究人员在实践中摸索出来的,并在实践中得到不断完善。基于不同的教学目的,本研究设计了一体两式的教学模式,分别是大学英语精读自我提问教学模式和大学英语泛读自我提问教学模式。两个子教学模式是相互关联的,终极教学目的是以自我提问为核心、以阅读为基础,全面提高学生的听、说、读、写等综合技能和创新思维能力。
蒋世强黄彩霞
关键词:大学英语自我提问教学模式
论维特根斯坦的哲学形态学
2020年
后期维特根斯坦曾表明他的哲学旨在提供关于表达式用法的形态学。本文分别讨论了他对歌德、布劳德、斯宾格勒的形态学的批判,进而从元哲学、哲学方法、语用显示层面重构了维特根斯坦的形态学思想。鉴于这种形态学是纯粹哲学的,理应称之为哲学形态学。而且后期维特根斯坦的哲学形态学思想对当代哲学发展也具有现实意义。
蒋世强
关键词:元哲学哲学方法哲学形态学
论前期维特根斯坦的哲学符号学思想被引量:3
2022年
相较于索绪尔符号学和皮尔斯符号学,维特根斯坦也有一种独特的符号学。本文对前期维特根斯坦的哲学符号学思想进行了重构,旨在揭示其符号学思想的重要价值。首先,前期维特根斯坦关于记号和符号的区别与关联是其符号学思想架构的理论基础。其次,这种符号学的核心思想是新语境原则的意义观:意义和指称处于不同层级且相互依赖。再者,符号的任意性和理据性之争可以通过抽象符号和具体符号的区分得到重新诠释。最后,本文参照索绪尔和皮尔斯的符号学,从总体上简评了前期维特根斯坦符号学思想的主要理论贡献。
蒋世强
关键词:前期维特根斯坦意义观任意性理据性
英汉第三人称代词句内后照应的探索
2007年
目前学界对英汉第三人称代词句内后照应问题各执一端,见仁见智。本文认为由于英汉第三人称代词的后照应受制于句法、句意、句用目的,该问题的考察需采用综合法。本文运用综合法具体分析英汉实例,得出英汉第三人称后照应的存在是肯定的并且发现综合法分析具有同中见异的优势。
蒋世强
关键词:英汉第三人称代词后照应
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