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林芸

作品数：3 被引量：55H指数：1
供职机构：云南师范大学信息学院更多>>
相关领域：文化科学自动化与计算机技术哲学宗教更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 2篇课程
  • 2篇课堂
  • 1篇颠倒
  • 1篇学习主动性
  • 1篇幼儿
  • 1篇幼儿教育
  • 1篇幼儿课程
  • 1篇数据挖掘
  • 1篇数据挖掘技术
  • 1篇探究式
  • 1篇探究式学习
  • 1篇主动性
  • 1篇教育
  • 1篇科学探究式
  • 1篇科学探究式学...
  • 1篇教学
  • 1篇教学模式
  • 1篇泛在学习
  • 1篇高校
  • 1篇高校课程

机构

  • 3篇云南师范大学

作者

  • 3篇林芸
  • 2篇郭晓英
  • 1篇白凤翔
  • 1篇白海城

传媒

  • 1篇云南大学学报...
  • 1篇学周刊（中旬...
  • 1篇科教导刊（电...

年份

  • 1篇2015
  • 2篇2014
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
基于PAD的小学科学探究式学习策略研究
2015年
基于PAD的探究式学习是调动学生学习积极性和主动性的一个重要策略。本文在基于PAD的探究式学习中运用了三个策略:细化小组协作设计、完善探究任务设计和多样化评价方式,对调动学生学习主动性的策略进行实证研究,研究的数据结果表明学生的学习的主动性有了一定的提高。
郭晓英林芸
关键词：学习主动性探究式学习
浅析数据挖掘技术在幼儿课程中的应用被引量：1
2014年
教育信息化飞速发展的今天逐渐改变着传统的教育教学方式，数据挖掘技术也与教育的发展密切相连，文章阐述了数据挖掘的相关概念，分析了数据挖掘技术在幼儿教育中的重要作用，提出了数据挖掘在幼儿园的管理和教学中应用的必要性以及面临的相关问题。
林芸
关键词：数据挖掘幼儿教育
SPOC教学模式在高校课程教学中的应用被引量：54
2014年
在实际教学过程中引入SPOC(小规模限制性在线课程),通过网络平台实现课堂教学、MOOCs和颠倒课堂三者的混合式教学,探索基于泛在学习理论的高校课程变革方法,对信息技术环境下的教学改革有着积极的意义.
白凤翔郭晓英林芸包斌杰白海城
关键词：泛在学习
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