杜闰平
- 作品数：17 被引量：21H指数：3
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- 发文基金：云南省教育厅科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教经济管理更多>>
- 幼儿园教育情境中培养幼儿情绪调节能力的策略被引量：1
- 2012年
- 培养幼儿情绪调节能力是幼儿园情绪教育的重要组成部分。幼儿园教师应充分重视对幼儿情绪调节能力的培养,并能将已有的关于情绪调节的相关研究成果转化为实际行动,通过幼儿园教育活动这个重要途径培养幼儿的情绪调节能力。
- 赵淑芳杜闰平
- 关键词：幼儿园教育活动情绪调节
- 云南边疆哈尼族中学生自我价值感研究
- 2014年
- 为了研究云南省边疆地区哈尼族中学生自我价值感的特点,为边疆少数民族的心理健康和教育提供依据,采用黄希庭、杨雄编制的青少年自我价值感量表对三所中学的656名哈尼族中学生进行调查研究。结果显示:哈尼族中学生自我价值感许多方面显著高于全国常模;哈尼族中学男生的总体自我价值感和个人取向生理自我价值感显著高于女生;哈尼族女生的人际自我价值感和个人取向道德自我价值感显著高于男生;初二学生自我价值感的各个方面都显著高于初一和初三学生;初一学生个人取向的一般自我价值感、社会取向的人际自我价值感和社会取向的道德自我价值感显著高于初三学生;初三学生的总体自我价值感、个人取向的特殊自我价值感、社会取向的心理自我价值感、社会取向的家庭自我价值感显著高于初一学生;杂居地区哈尼族中学生的总体自我价值感和特殊价值感均显著高于聚居地区的哈尼族中学生。
- 杜闰平
- 关键词：自我价值感哈尼族中学生
- 浅谈现代教育模式下学习动机的培养与激发
- 2012年
- 在现代教育模式下,我国中小学教育教学内容、教学理念、教学方式、教学方法、评估方法有了纵身发展。然而,培养青年健康成长的教育心理却常常得不到家长和老师的足够重视。研究影响学生学习动机的因素和怎样培养激发学生学习动机成,对于家庭教育和学校教育有其长远重要的意义。
- 杜闰平
- 关键词：现代教育学习动机教育心理
- PBL教学模式在高校公共心理学教学中的应用被引量：7
- 2012年
- 公共心理学是普通高校一门重要的基础课程,影响着大学生的心理健康和专业化发展。在实际教学中,公共心理学课程的教学效果却并不理想,导致心理学课程的作用不能很好地体现。"基于问题中心"的教学简称PBL,是以问题为基础、学生为中心、教师为引导、学生自主学习的教学法。本文阐述如何在公共心理学课程教学中引入PBL教学模式以及通过该教学模式的实践后所取得的理想效果。
- 杜闰平马祥凯
- 关键词：PBL教学模式公共心理学高校
- 学校教育体系中少数民族文化课程要素探究
- 2012年
- 学校是民族文化再生产的场域,课程在学校教育体系中占有核心地位,是型塑民族文化本体的有效载体.目标制定、内容选择、组织实施与评价是课程的四大要素,对少数民族文化课程四要素的探讨实质是对既存民族文化成分的选择、调整和优化,是结合学生文化心理结构与模式进行的文化要素的再造与重新组合.对于少数民族文化课程各要素的分析将有助于探寻在当前的学校教育体系下少数民族文化的生成与转化路径.
- 赵淑芳胡双稳杜闰平
- 关键词：文化生成文化转换课程要素
- 建立“以学生为中心”的教学理念,优化公共心理学课程教学被引量：2
- 2012年
- 心理学有其独特的学科性质,适用面广泛,对现代人才的塑造起着重要的作用.探讨了什么是以学生为中心的教学理念,并通过对高校公共心理学课程教学现状的分析,论述了如何将以学生为中心的教学理念运用到公共心理学课程的教学中,力求让学生在心理学课程的学习中,成为学习的主人,并培养学生的学习兴趣和自主学习的能力,掌握心理学相关规律、能运用心理学知识提高自我水平和个人素质,体现心理学课程的价值所在.
- 杜闰平
- 关键词：以学生为中心教学理念公共心理学课程教学
- 行为矫正技术在儿童多动症治疗中的应用被引量：4
- 2012年
- 行为矫正技术是通过开展和实施某些程序和方法来帮助人们改变其行为的一系列客观而系统的方法。通过行为矫正可以建立和增加让人满意的行为(希望行为)或者减少和消除让人不愉快的行为(问题行为)。儿童多动症是一种比较常见的儿童行为异常问题,主要以活动过度、注意集中困难和行为冲动为主要症状。本文首先介绍了行为矫正技术和多动症,然后着重分析了如何使用行为强化、行为消失和罚时出局等行为矫正技术治疗和改变儿童的多动症。
- 杜闰平马祥凯
- 关键词：多动症惩罚
- 试析我国民间工艺的儿童教育价值
- 2011年
- 当前,对民族传统文化的关注已成为学前教育界的共识。然而如何在纷繁复杂的民族传统文化中选择最能与儿童早期接受能力相一致的文化样式是摆在研究者面前的首要问题。民间工艺兼具物质与精神双重属性,既体现着"天人合一"等传统文化深厚内涵,又具有造型古朴、色彩鲜明等显性物化特征。以恰当方式将民间工艺引入幼儿园课程,不但能给予儿童传统文化的精神陶冶,也为儿童的实际操作、思维训练提供物质支撑,符合儿童心理特征,易为儿童理解和接受。因此,民间工艺是使幼儿园课程得以有效实现文化传承与儿童发展双重价值的优良载体。
- 赵淑芳杜闰平
- 关键词：民族传统文化儿童教育
- 论民间工艺与儿童精神培养之间的内在联系
- 2012年
- 民间工艺是我国民族民间艺术文化的物质载体,它对儿童审美、道德、文化、人格等方面的教育功能显著,儿童精神的培养同样有助于民间工艺继续发扬光大,二者在中国民间文化与儿童精神培养的整体中相互作用、相互影响、不可分割。针对当前民间工艺在儿童精神培养中的缺失现象,呼吁民间工艺的回归是培养全面、综合、健康的儿童精神的有力之举。
- 赵淑芳杜闰平
- 关键词：儿童精神审美意识人格塑造道德修养
- 行为矫正视角下的惩罚教育
- 2012年
- 在教育过程中,奖励和惩罚是两种基本而必要的手段。但在全面推行素质教育的形式下,惩罚教育似乎成了上不了台面的教育手段,得不到社会的认可,导致这种情况主要原因是对惩罚的含义和使用的误解。本文主要从心理学领域中行为矫正的视角对惩罚教育的含义和使用给大家一个新的认识。
- 杜闰平
- 关键词：惩罚矫枉过正
