朱志聪
- 作品数：10 被引量：4H指数：1
- 供职机构：南京航空航天大学金城学院更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学更多>>
- 以第二课堂“晨读”为依托的大学英语综合能力提升路径研究
- 2024年
- 随着全球化进程的加剧以及人类命运共同体倡议的提出,大学英语学习的重要性日益凸显。为顺应时代发展,提高学生英语综合能力,研究根据《大学英语教学指南》(2020版)提出的新要求,介绍课内与第二课堂“早鸟晨读”相结合的促进大学英语综合能力提高的具体实施路径,旨在帮助学生形成自主学习英语的好习惯、提高语言综合能力、培养优良学风。
- 朱志聪
- 关键词：晨读第二课堂学风
- 从体验哲学看隐喻可译的相对性
- 2009年
- 隐喻在语言表达中无处不在。从体验哲学角度来看，只有通过经验基础，隐喻才能被人理解。由于隐喻概念体系来源于人们的经验，反映了以这种语言为母语的人们的思维方式和社会文化特征，因此隐喻的翻译具有相对性。
- 朱志聪
- 关键词：体验哲学隐喻
- 大学英语六级听力题型改革对大学英语听力教学的反拨作用被引量：1
- 2016年
- 大学英语四六级考试是大学英语英语水平测试的唯一标准化考试,新六级听力题型的改革对大学英语听力教学有着极大的反拨作用。文章主要通过分析六级听力题型的变化,讨论了题型改革对大学英语教学中的授课者和学习者的正反面反拨作用,给大学英语听力教学提出了几点启示。
- 朱志聪王春平
- 关键词：反拨作用大学英语六级考试
- 课堂学习环境下冒险行为和英语水平相关性研究
- 本文旨在对英语专业学生课堂学习环境下的冒险行为进行调查分析,同时通过对冒险行为与研究对象英语笔语水平和口语水平的相关性研究,探索中国英语专业学生在英语课堂学习过程中,冒险行为与学习成效之间可能存在的联系。本研究对南京某高...
- 朱志聪
- 关键词：口语水平口语流利性口语准确性
- 文献传递
- 从体验哲学看隐喻可译性的相对性
- 2011年
- 作为隐喻研究的哲学视角——体验哲学认为只有通过经验基础隐喻才能被人理解。隐喻具有体验性特征。由于隐喻是与不同民族的体验密切相关的。这就给翻译带来了困难,其可译性就具有相对性。
- 朱志聪
- 关键词：体验哲学隐喻
- 口语测试的真实性原则对信度和效度的启示被引量：1
- 2009年
- 在以体现交际语言教学的交际语言测试为主导的今天,我们绝对不能忽视对学生口语能力的测试,不能忽视真实性原则。如何提高英语口语测试的信度和效度在很大程度上取决于口语测试中的真实性原则。口语测试具有其自己的特征:不可预测性、口语测试形式的多样化、评分的及时性。本文在论述其特征的基础上系统分析了在真实性原则的指导下如何提高口语测试的信度和效度,并且提出了我们的建议。
- 朱志聪
- 关键词：口语测试信度
