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文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇医药卫生
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇心肺复苏
  • 2篇心血管
  • 2篇血管
  • 2篇知识
  • 2篇徒手心肺复苏
  • 2篇护理
  • 1篇心肺复苏术
  • 1篇心血管疾病
  • 1篇学位
  • 1篇学习意愿
  • 1篇血管疾病
  • 1篇研究生教育
  • 1篇意愿
  • 1篇意愿调查
  • 1篇知识现状
  • 1篇知晓
  • 1篇数据收集
  • 1篇硕士
  • 1篇硕士研究生
  • 1篇硕士研究生教...

机构

  • 4篇华中科技大学
  • 1篇华中科技大学...

作者

  • 4篇刘茜茜
  • 4篇胡翠环
  • 3篇黄桥
  • 3篇袁瑜
  • 2篇龚主
  • 2篇张琦
  • 1篇刘以娟
  • 1篇毛靖
  • 1篇杨纯子
  • 1篇薛晶
  • 1篇李节

传媒

  • 2篇医学与社会
  • 2篇护理学杂志

年份

  • 1篇2013
  • 2篇2012
  • 1篇2011
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
我国护理专业学位硕士研究生教育存在的问题与对策被引量:16
2011年
对我国护理学专业学位硕士研究生教育的发展现状及存在的问题进行探讨,并从培养目标、培养方向和培养模式、招生对象和要求、课程设置、师资队伍建设,以及教学评估体系等多个方面,提出有针对性地改进措施和建议,以完善我国护理学专业学位硕士研究生教育,早日实现护理学专业学位硕士研究生教育建设和发展的规范化和标准化。
胡翠环袁瑜刘茜茜刘以娟李节毛靖
关键词:护理硕士专业学位课程设置
高校护理本科生专业思想现状调查分析被引量:26
2013年
目的了解不同高校护理本科生专业思想,为稳固学生专业思想教育提供依据。方法自行设计高校护理本科生专业思想现状调查问卷,随机整群抽样调查6所高校835名护理本科生。结果护理本科生专业认识普遍偏低,专业认可度低,缺乏积极学习的动力,且重点高校、高年级、调剂志愿录取的护理本科生专业思想相对更不稳定(P<0.05,P<0.01)。结论高校护理本科生专业思想不稳定,要加强尤其是重点高校、高年级以及调剂志愿录取护理本科生的专业思想教育。
黄桥胡翠环杨纯子刘茜茜袁瑜
关键词:高校护生本科数据收集
心血管疾病患者家属对心肺复苏知识的知晓及学习意愿调查被引量:3
2012年
目的了解心血管疾病患者家属对徒手心肺复苏术(CPR)相关知识的知晓度和需求度,为后期开展心血管疾病患者家属急救技能培训提供依据。方法自行设计心血管疾病患者家属CPR知识现状及学习意愿调查表,对677名心血管疾病患者家属进行调查。结果451人(66.62%)家属听闻过CPR,仅111人(16.40%)接受过急救知识学习或培训。542人(80.06%)愿意学习相关急救知识,444人(65.58%)愿意参与CPR培训。结论心血管疾病患者家属对CPR的知晓率较高但掌握率低,家属参与CPR培训需求高,可在心血管疾病患者家属中广泛开展CPR急救知识培训。
黄桥龚主刘茜茜张琦袁瑜胡翠环薛晶
关键词:心血管疾病徒手心肺复苏知识学习意愿
心血管病人家属徒手心肺复苏术知识现状和教学模式探讨被引量:2
2012年
目的:调查心血管病人家属徒手心肺复苏术的知晓现状,并通过开展徒手心肺复苏术的知识讲座,探讨普及徒手心肺复苏术的教学模式,为进一步普及徒手心肺复苏术提供依据。方法:采用自行设计的徒手心肺复苏术知识现状调查问卷和学习效果评估问卷,于2011年8-12月对武汉市同济医院和协和医院心内科的131名心血管病人家属进行徒手心肺复苏术的知识调查和知识讲座评估。结果:有112人听说过徒手心肺复苏术,36人学习过急救知识。知识讲座的学习效果评估平均得分为91.2分,128人及格。家属的学历不同对学习效果的影响具有统计学意义。结论:心血管病人家属的徒手心肺复苏术急救知识缺乏,但学习意愿高。针对病人家属的特点,在短时间内多次重复知识点,结合视频教学、现场演示和模拟训练等多种教学方法,可以获得良好的学习效果,这种教学模式值得向公众推广。
刘茜茜龚主张琦黄桥胡翠环
关键词:徒手心肺复苏术教学模式
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