郎霞
- 作品数：9 被引量：25H指数：3
- 供职机构：北京林业大学理学院更多>>
- 相关领域：文化科学理学农业科学社会学更多>>
- 建立工科数理平台 实现课程互补链接被引量：3
- 1999年
- 在学科群内通过跨学科的教学研究，加强课程衔接，对于“学”是必要的，对于“教”是可行的。处理好数学与物理两课的关系是课程改革的一个突破口。工科学生科学素质的提高与其知识结构核心内容的合理设计密切相关。
- 陈治陈祖刚刘志刚任征任征
- 关键词：微积分工科物理学
- 归因理论在数学教学中的指导意义被引量：7
- 2005年
- 该文首先介绍了社会心理学中的归因理论,并结合作者的实际工作,论述了归因理论对数学教学工作的指导意义。它包括:教师必须弄清学生学习失败的真正原因,帮助学生树立自信心,并不断使其体验到因具备能力并加上自身的努力后取得成功的喜悦;强调经过努力获得成功也是学生自身能力的体现。教师应努力使学生深信,他们所要完成的学习任务是很有价值的,能够通过自我控制达到最佳的效果。
- 郎霞
- 关键词：归因理论学业成绩自我认同感控制点
- 别在春天摇晃苹果树被引量：1
- 2014年
- 当今中国大学生的厌学情绪浓厚，翘课、抄作业、不及格率上升等现象普遍存在，为什么会产生这样的情形呢？原因是多方面的。大学里有些教师的水平有待提高，在传授知识和学术思想的时候缺乏魅力和感染力。有的年轻教师缺乏授课经验，往往以‘摸着石头过河”的状态开始他们的教学生涯。这些是造成大学生厌学的原因之一。
- 郎霞王三强
- 关键词：中国大学生年轻教师厌学情绪不及格率传授知识教学生涯
- 师德与教学
- 2007年
- 该文阐述了教师在教学中的角色特性,即教师是人类文化传承过程中社会文化的代言人,教师是教学的"工程师"和设计者,教师的教学工作要对学生的学习起到支架作用,教师应该永远是一个反思者;并在此基础上提出,要充分体现教师在教学中的角色特性需要教师把握好"激情度"的调控、"教学语言"的组织和"提问"的技巧3个要素。该文还认为,要构建良好的教师品质,教师应该对自己影响学生的学习活动和学习结果的能力有一种主观判断;对学生学习的成败富有责任心;要懂得课堂生态学;要不断在相关领域学习和发展自己,做一个终身学习者;要富有鼓励学生的热情,让年轻人充满希望,并期待学生超过自己。
- 郎霞
- 关键词：师德教师角色教学
- 直觉思维与数学教学被引量：7
- 2004年
- 论述在数学教学中激发学生直觉思维的重要意义,并通过一个实例来探讨如何在讲解数学的定义和定理的同时,激发学生的灵感直觉思维.
- 郎霞
- 关键词：直觉思维猜想顿悟
- 课堂提问在大学数学教学中的意义被引量：5
- 2011年
- 课堂提问是一种有效的教学组织形式,它既是重要的教学手段,又是完美的教学艺术.这篇文章以高等代数的教学为例,阐述了大学数学教学中课堂提问的重要意义.希望对年轻的教师能有所启迪和帮助.
- 郎霞
- 关键词：课堂提问教师
- 函数极值原理在动物行为建模中的应用被引量：1
- 2000年
- 郎霞
- 关键词：数学模型
- 空间解析几何CAI课程设置与操作方法
- 1996年
- 如何运用计算机进行高等数学教学改革是全世界范围内的一个全新的课题，针对这个课题，本文介绍了作者在空间解析几何教学中，利用计算机和ＣＡＩ软件开设数学实验课的一些设想和尝试。主要包括两个实验的设计和指导操作方法。
- 郎霞
- 关键词：CAI空间曲面
- 关于微积分教学中的图象语言被引量：1
- 1998年
- 在微积分教学中运用平面、空间的图形或图象去展示或解释一些较抽象的数学概念和定理是一种行之有效的教学手段．本文从两个主要方面阐述了对这一问题的一些观点和思考．
- 郎霞
- 关键词：图象数学概念教学手段微积分教学定理
- 全文增补中
