赵刚
- 作品数：27 被引量：24H指数：3
- 供职机构：陕西国防工业职业技术学院更多>>
- 相关领域：文化科学理学自动化与计算机技术社会学更多>>
- 高校数学建模竞赛与创新思维培养探究被引量：5
- 2017年
- 在高等教育中,数学教育是基础,所以它所占据的位置是其他学科所不能代替的。数学对于社会和自然学科来说起到的作用也是非常的明显。那么在实际教学过程中,怎样能够改变学生对数学的消极的看法,抛弃以前学习数学的那种乏味的状态呢?这是高校面临的最现实的问题。其实学校在提高教学质量的时候,最主要的目的不是为了提高学生的学习成绩,而是让他们能够灵活的运用数学,把数学知识用到生活中的方方面面;让学生真正轻松愉快的参与到数学学习中。高校开展数学建模竞赛与创新思维培养,能够很大限度的提高学生的创新能力和综合素质,同时也能够提高学生的应用能力,让他们具备建模的思想。本文主要分析和说明了高校开展数学建模竞赛与创新思维培养的作用及意义,并对此进行了一定的思考。
- 赵刚
- 关键词：高校数学建模竞赛创新思维
- 浅谈五年制高职班级管理的一点体会
- 2014年
- 学生工作的重点在于班级管理。对于高职学生的管理树立以人为本的管理理念，深入走到学生的心里，了解每个学生的特点，和学生建立良好的沟通渠道，鼓励每一个学生，增强学生的自信心，给学生提供自我发展的平台，充分的以主人翁的精神参与到班级管理，实行民主化管理，加强德育教育，采取学生自我管理的模式，提高学生综合能力，最终使我们的学生管理工作迈上一个新台阶。
- 赵刚
- 关键词：学生管理思想教育自我管理
- “双高”背景下高职院校深化“产教融合”路径研究
- 2024年
- “双高计划”的推进使得高职院校产教融合面临新机遇与挑战。本文剖析了“双高”对高职院校产教融合在人才培养目标、课程体系构建、师资队伍建设等方面提出的新要求。通过调研多所双高院校产教融合实践现状,梳理出当前存在的诸如企业参与深度不足、课程与产业需求对接不够精准、“双师型”教师培养体系有待优化等问题。进而从完善协同育人机制、优化课程与产业协同创新、打造高水平“双师型”师资队伍、强化政策与资源保障等多路径展开深入探讨,旨在为高职院校在双高背景下进一步深化产教融合,提升人才培养质量与社会服务能力,提供具有参考价值的路径选择与实践建议。
- 赵刚
- 数学建模竞赛对高校创新人才培养的促进作用分析
- 2017年
- 目前,教育事业的发展备受关注,对于数学建模竞赛而言,各大高校也越加重视起来。随着数学模型课程的开展,数学建模受到学生的欢迎,开发智力、提高创新能力是数学模型课程的优点,因此数学建模竞赛成为各大高校创新人才培养的重要形式。我国教育体制的改革下,竞赛模式也在不断的改进和完善。本文主要对数学建模竞赛对高校创新人才培养的促进作用进行初步分析探究。
- 赵刚
- 关键词：数学
- 基于职业岗位导向的数学教学团队建设改革与实践
- 2020年
- 本文分析了国内高职院校数学教学团队的现状,对以职业岗位为导向的高职数学教学团队建设进行了研究、探索和实践,提出了以学科带头人为核心、骨干教师为辅构建数学学科教学梯队,共同提高数学教学团队的凝聚力和协作能力,更新教学理念,建设团队结构合理、教师管理及运行机制良好的教学团队。
- 赵刚
- 关键词：高职数学教学团队
- 《网络媒体信息编辑》课程思政教学案例设计与教学实践——以视频制作与视频剪接技术为例
- 2023年
- 在课程思政的背景下,本文以网络媒体信息编辑课程作为实施思政教育的载体,探索网络媒体信息编辑与思政教育的有机融合,深度挖掘思政元素。以音视频处理平台和工具的使用作为切入点,通过实践使学生能够学习收集资料,分析资料和总结的能力,在音视频处理的过程中能够学会正确选用宏扬正能量的音视频,学习如何利用视频剪接功能,突出视频制作的主题,在完成课程内容学习,掌握音视频处理技巧的同时,提高新媒体人的职业素养,培养科学精神、职业精神和人文精神兼备的复合型新媒体人才。
- 赵刚
- 关键词：视频处理技术
- 高校数学建模教学模式的探索与实践被引量：5
- 2017年
- 作为联系生活实践与数学的重要桥梁,数学建模目前已被广泛应用在了各个行业的研究领域。在数学建模中,许多问题并没有固定的解决方法,也没有统一答案。因此,高校在开展数学建模教学时,需对学生创造能力及问题分析解决能力的培养予以高度重视,从而引导其有效解决这些问题。本文从数学建模的概念及其特点出发,就如何完善高校数学建模教学模式提出相应的策略,以期为今后的建模教学工作提供参考。
- 赵刚
- 关键词：高校数学建模教学模式
- 针对创新型数学人才培养的探索
- 2017年
- 针对创新型数学人才培养过程中存在的问题,探讨数学人才的培养,从人才选拔方面、构建高效课堂方面、提升师资力量方面提出与创新型数学人才培养模式相适应的管理体制、教学平台,以整合教学内容,体现专业特色。探究促进学生的创新意识、探索能力、道德修养以及构建适合高等院校数学专业特点的人才培养模式,为形成高素质、强能力、有创新的育人机制做出有益探索。
- 赵刚
- 关键词：数学人才
- 高职院校《冲压模具》课程改革思路探讨
- 2013年
- 为了更好的满足模具设计与制造专业人才培养的需要，同时相应的对模具相关课程内容进行必要的教学改革，通过对模具设计与制造专业的人才培养目标及相关企业等的调研报告，分析当前《冲压模具》课程改革的必要性，从而对对课程改革的方案提出建设思路。
- 石小艳赵刚
- 关键词：教学改革课程改革
- 高校数学建模竞赛辅导探究
- 2016年
- 数学建模是计算和创意并行的数学思维方式,通过计算得到的结果来解决实际中出现的问题。数学建模的运用,极大的改变了传统的教育理念和模式,是促进数学建模竞赛的动力。数学建模竞赛培养了学生的创新意识和创造能力,训练了学生的逻辑思维和开放性思考方式的同时,也培养了学生的团队合作意识和团队合作精神。数学建模竞赛在高校数学的教育改革和人才培养方面做出了极大的贡献。
- 赵刚
- 关键词：数学建模
