谷月
- 作品数：33 被引量：25H指数：3
- 供职机构：盘锦职业技术学院更多>>
- 发文基金：辽宁省教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理更多>>
- 教育数字化赋能高职教师专业发展研究
- 2024年
- 随着职业教育数字化转型步伐日益加快,适应数字化转型趋势、提高数字化教学水平和专业素养,已经成为高职教师职业发展的必然要求。分析高职教师数字化发展的现状,阐述教师在实际教学工作中面临的挑战、困难,关注其专业发展需求,探索以数字化赋能高职教师专业发展的路径,提出创新师资培养模式、搭建教师交流平台、多方合作助力发展等科学可行的策略,为全面提升高职教师数字素养提供参考。
- 沈娇谷月
- 关键词：教育数字化高职教师
- 国考背景下高职教育专业课程教学研究--以小学教育学课程为例
- 2023年
- 教师资格证国考对高职师范类小学教育专业的教学产生了巨大影响。国考后的小学教师资格证考试,教育学考核难度增加,更加注重知识的学以致用、理论联系实际的能力,增加了学生考取难度。目前,高职师范类小学教育专业教育学的课程教学存在明显不足,未能适应新形势下的考试要求。为应对当前的资格证国考,应加快推进教育学的教学改革,调整原有教学目标,合理完善教学内容,改变固有的教学方法,增加学生实践的比重,调整固有的考核模式。
- 白传亮谷月翟林香
- 关键词：小学教育学
- 基于高校绩效管理平台的诊断与改进机制研究
- 2024年
- 建立内部质量保证体系诊断与改进工作机制是高职院校的主体责任。盘锦职业技术学院以辽宁省高校综合运营监测与绩效管理平台、教育部高等职业职业院校人才培养状态数据采集与管理平台等为基础,建立常态化自主诊断与改进机制,推动人才培养供给侧和产业需求侧结构要素全方位融合,实现教学管理水平和人才培养质量持续提升,推动治理体系和治理能力现代化进程,促进学校健康运行与高质量发展。
- 翟林香谷月
- 关键词：高职院校质量文化
- 产教融合视域下高等职业院校社会服务能力研究被引量：1
- 2020年
- 高校和各种高职学校能够以专注培养社会服务人才为目标,通过革新教学内容,启发学生们在学习过程当中的创新学习模式,将需求驱动和产教融合相结合,来丰富学生们的实践经验和在职业上的工作能力,在学校进行课程教育的过程当中,要通过增添一些科研的训练科目,培养学生们的自主工作和创新能力,通过应用现代科技的互联网技术手段改善学校的教学环境,实现培养人才质量为目标的教学方式和教学模块,能为市场提供更加新型的复合型精英人才。
- 谷月
- 关键词：社会服务
- 一种小学教育用展示板
- 本实用新型公开了一种小学教育用展示板，包括固定板，所述固定板的两侧均设有滑轨座，所述滑轨座上滑动设有滑动架，所述滑动架前侧设有书写板，所述滑动架上设有手控连接机构，所述手控连接机构包括手控动力组件、倾斜滑板、连杆、接触连...
- 翟林香谷月白传亮
- 文献传递
- 项目管理团队服务高职院校高质量发展的研究与实践——以盘锦职业技术学院项目管理团队为例
- 2022年
- 盘锦职业技术学院以项目建设为载体,以科技与规划处为主体,成立项目管理办公室,打造了一支高效的学习型、创新型、研究型项目管理团队,保障了学院各级各类项目建设任务的扎实推进和顺利完成。项目管理团队精心打造项目,支撑学院高质量发展;发扬团队精神,高效率完成项目申报;发扬担当精神,高标准推进项目建设;凝练发展成果,高质量完成项目验收,提升了学院的办学水平和内涵建设,为学院实现高质量发展奠定了坚实的基础。
- 翟林香谷月段艳超
- 关键词：担当精神高职院校团队精神项目管理团队
- “立德树人”视域下课程思政教学改革实践研究被引量：2
- 2023年
- 以立德树人为人才培养方向与终极目标的课程思政改革对以专业建设和课程建设为核心的教学改革提出了新的要求与挑战。学前教育专业培养的学生未来从事教育相关工作,教育学课程作为专业核心课程,以“师德”为核心,深度挖掘思政育人元素,丰富原有课程体系与内涵。课程作为落实教学改革的主阵地,以教师观念更新为抓手,以思政元素融入课堂教学为手段,形成“理念+课堂+实践+评价”的育人路径。通过实践教学,提高学生的思政素养和专业技能。
- 谷月白传亮高泽文
- 关键词：高职学前教育
- 高职院校科研评价体系构建路径研究被引量：1
- 2023年
- 高职教育科研评价体系的改革,效率是关键,质量提升是核心,创新是灵魂。在职业教育增值赋能整体提升内涵建设的背景下,分析科研评价体系改革的必要性,并通过梳理我国科研评价相关研究,结合工作实践,从顶层设计、评价标准和评价主体等方面分析改革路径,探索构建本土化、差异化、多元化的科研评价指标体系,实现网络信息平台管理。
- 谷月
- 关键词：高职
- “师德”引领学前教育学课程思政路径研究
- 2022年
- 以《高等学校课程思政建设指导纲要》为指导,以增强高职教育专业学生就业能力为核心,在师德先行的教育培养背景下,以坚定学生理想信念为主线,开展学前教育学课程思政研究,加强师德师风教育,引导学生树立学为人师、行为示范的职业理想,探索培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展的能够从事教育、教学及管理工作的高素质复合型技术技能人才。
- 谷月
- 关键词：师德学前教育学
- 终身教育体系下高职院校继续教育的发展研究被引量：1
- 2021年
- 随着我国终生教育体系的不断完善,终生教育进入了全新的发展阶段,高职院校作为终身教育体系的重要组成部分,应该转变其传统的教育理念,以终生教育理念指导高职继续教育的发展。本文通过对高职院校开展继续教育中存在的问题及高职院校继续教育的重要性分析,并为终身教育体系下高职院校继续教育的发展和创新提出建议,构建基于终身教育体系下高职院校继续教育的发展路径。
- 杜倩谷月
- 关键词：高职教育终身教育继续教育
