袁淑莉
- 作品数：6 被引量：16H指数：2
- 供职机构：贵州师范大学教育科学学院更多>>
- 发文基金：贵州省高等学校教学质量与教学改革工程项目贵州省教育厅高等学校人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：哲学宗教文化科学经济管理更多>>
- 教师工作自主感层面理论研究
- 综合已有研究，运用层面理论构建映射语句，采用回转翻译法翻译ISAAC A.FRIEDMAN编制的教师工作自主感量表(Teacher Work-Autonomy)，向贵阳市5所大专和2所幼儿园的教师施测，运用HUDAP 6...
- 赵守盈柏桧袁淑莉
- 贵阳市流动儿童依恋结构模型的层面理论研究
- 研究目的，为有效的测量出流动初中生依恋现状，运用层面理论对父母同伴依恋量表进行因子结构探索，并用结构方程进行因子验证.研究方法，通过查阅文献来获得资料，再用调查法搜集到的大量资料进行定量分析，全部数据采用SPSS15.0...
- 袁淑莉赵守盈
- 关键词：流动儿童依恋
- 教育考试中短测验的分析方法——基于两种项目反应理论方法的比较研究被引量：7
- 2012年
- 教育考试中专题、短测验等形式是命题的一种主要方式。对这类测验的分析,可以从参数项目反应理论和非参数项目反应理论入手。本研究分别选取Rasch模型和Mokken模型对某高三文科综合地理试卷进行分析比较。使用Winsteps和Xcalibre软件进行Rasch分析,得到难度、信息量、项目功能差异等参数;使用MSP软件进行Mokken分析,得到正答率和同质性系数。比较两种结果,得出以下结论:(1)非参数项目反应理论以正答率对题目排序与参数项目反应理论以难度排序一致;(2)而有个别不符合参数项目反应理论标准的题目对提高测验质量同样有意义,不应被删除;(3)进行维度检验和题目筛选时,非参数项目反应理论标准比参数项目反应理论标准更加严格;(4)两种理论的项目功能差异检验结果一致。
- 何壮袁淑莉赵守盈
- 关键词：教育测量
- 政治信任量表修订—以贵州地区为例被引量：1
- 2012年
- 本文在前人研究的基础上,运用Mokken模型探索政治信任的因子,提出本研究的假设,并对国外问卷进行拓展和修订。利用SPSS 16.0进行单维度分析,然后用MSP 5.0对贵州地区中小学200名教师的数据进行分析。用AMOS 7.0进行结构效度验证,研究结果表明此次修订的量表有很好的信效度。
- 袁淑莉赵守盈何壮韩雪
- 关键词：政治信任量表修订
- 基于广义等级扩展模型的条理性人格量表编制被引量：1
- 2013年
- 多数研究者认为,在大五人格的框架下,条理性是严谨性的重要次级维度。根据已有研究,条理性可定义为有效组织时间和环境的倾向。目前国外研究条理性的量表大都不是专门的条理性量表。本研究根据条理性的理想点反应过程,应用广义等级扩展模型编制条理性问卷。正式问卷的所有特质水平信度均高于0.8。项目区分度较高。位置参数的均值为-0.73,并准确反映了题目所代表的特质水平,量表的内容效度较高。
- 柏桧赵守盈袁淑莉
- 关键词：条理性理想点
- 民族地区中小学教师政治信任量表编制研究被引量：8
- 2012年
- 利用项目反应理论(IRT)编制政治信任量表.方法:根据层面理论的映射语句技术制定25个项目,项目是5级计分,被试474名.结果:选取测量误差SEE小于0.5水平的l4个项目组成量表;项目区分度在[0.46,2.09]之间,符合理论标准;项目位置参数在[-3.89,3.65]之间,符合理论标准;各分量表内部一致性系数大于0.7;运用最小空间分析和结构方程进行结构验证,拟合良好.结论:编制的政治信任量表达到预期的目的并符合理论标准,项目反应理论和层面理论在量表编制中具有较好的可行性.
- 何壮赵守盈李永政袁淑莉
- 关键词：项目反应理论政治信任
