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杨娒
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1
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供职机构:
昭通师范高等专科学校政史系
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相关领域:
文化科学
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合作作者
赵玉生
昭通师范高等专科学校教育系
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杨娒
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赵玉生
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2009
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换个角度看教师专业发展——倾听农村学生的心声
2009年
古人云:师者,传道、授业、解惑也!千百年来,“五常”之谓的教师一直受到人们的尊重,因为他们代表着社会的伦理。可是按照孔子教学相长的观点,韩愈的为师之道究竟会引起学生心中怎样的涟漪?在教师专业发展备受重视的今天,“尊师重道”在多大程度上已经深入学生的内心?关于这个问题,我想学生是最具有发言权的,因为他们是最直接的体验者。
赵玉生
杨娒
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教师专业发展
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