李文芳
- 作品数：53 被引量：108H指数：5
- 供职机构：长江大学更多>>
- 发文基金：湖北省教育厅科学技术研究项目国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：建筑科学经济管理文化科学艺术更多>>
- 浅析通史视野下的建筑历史教学被引量：3
- 2010年
- 纯文化体系是不存在的,建筑文化亦如此,在历史发展的过程中会或多或少地接受新的东西,依照自己的文化模式,将获得的东西加以重新塑造。因此,延续是相对的,变革是绝对的。通史视野下的建筑历史教学,旨在全景历史再现中,关注建筑现象及其背后的理论内涵,意象结合,从思想史、图像史与历史建筑的多视点解读,从而更好的把握建筑的文化适应性,形成对于功能、空间、形式、秩序、文脉和建构等建筑语言的深层认识,加强建筑文化现象的深层理解。
- 李文芳
- 关键词：建筑历史通史教学历史建筑
- 从“轮”语看蒙太奇手法在景观设计中的应用被引量：3
- 2006年
- 以遵义市湘江城市北入口景观设计为背景,借助电影蒙太奇手法中的3个要素——"形象"、"图像"、"链接"的层层关系来进行设计推敲,并围绕一个核心图像——"轮子"展开逻辑演绎。试图将电影的表现手法应用于景观的设计实践中。
- 彭蓉李文芳
- 关键词：城市景观景观设计蒙太奇图像
- BIM在某高速公路项目管理中的应用被引量：1
- 2016年
- 随着人类社会科学技术的不断发展及信息化程度的不断加深, 作为交通系统核心的高速公路行业,迫切需要搭上信息化的快车,实现高速公路工程项目的全方位管理,提高生产效率。高速公路工程项目具有周期长、投资大、施工线长、参与方多、工序交叉多、技术要求高、内部结构复杂等特点,需要新的管理理论与方法进行管理,解决其管理对象复杂、协调难度大、控制动态性强等问题。本文以某高速公路工程为案例,通过对该项目工程的特点及难点分析,对BIM在高速公路工程项目管理中的应用进行探讨,从而为BIM技术在我国高速公路行业的进一步推广与应用奠定基础。
- 严丽娟李文芳王福来陶胜
- 关键词：BIM高速公路工程项目管理
- 浅析“工学交替”质量保证的对策被引量：5
- 2010年
- ＂工学交替＂以职业为导向,以学生为主体,借助不同的教育环境和资源,实现理论学习与实践的有机结合。通过对＂工学交替＂实践教学模式的探索和实施,弥补了分散实习管理难度大、遇到问题不能及时解决的缺失,提高了学生的素质,增强了学生的就业竞争力。
- 李文芳
- 关键词：工学结合教学模式
- BIM技术在施工模拟中的应用研究被引量：9
- 2018年
- 随着社会现代化的高速发展,现代化建筑慢慢趋向复杂化与智能化发展,由此建筑工程项目的施工进度控制管理也越来越困难。本文通过利用BIM技术来完成实际案例施工的模拟,展示该技术在施工中的应用的实践效果,从而在BIM技术应用研究中阐述其优势特点。
- 李文芳刘莎莎
- 关键词：BIM技术施工进度
- 中国对外贸易的影响因素研究:基于灰色关联分析被引量：1
- 2022年
- 在分析中国对外贸易影响因素的基础上,基于中国2008~2020年宏观数据,利用灰色关联度分析方法研究各影响因素与中国对外贸易的关联性。结果表明:国内生产总值、电子商务销售额、外商直接投资、对外直接投资、社会融资规模等因素均与中国对外贸易具有正关联性,其中国内生产总值、外商直接投资、对外直接投资是影响中国对外贸易的主要因素,且国内生产总值与中国对外贸易的关联性最强;而在中美贸易战发生之前,各因素与中国对外贸易的关联性更强,且外商直接投资与中国对外贸易的关联性最强。
- 李文芳宋文镖陈友伦黄瑾
- 关键词：对外贸易影响因素中美贸易战灰色关联分析
- 清单模式下投标报价的“个性”体现
- 2005年
- 实行工程量清单计价之后,投标报价方式改变了过去传统的定额计价方法,企业自主报价、合理低价中标成为投标报价的特点。投标报价对于投标人来说更具挑战性。投标人在投标报价时必须显示自己不同于别的竞争对手的核心优势,保证在最低价中标的情况下获得预期的利润。
- 李文芳吴琪琦
- 关键词：工程量清单措施项目费投标报价
- 基于文脉延续的中国建筑史教学
- 2007年
- 简述了建筑历史学科的重要性及该课程教学的现状,详细地阐述了教学中应注重建筑历史教学的文脉延续和加强多种教学方法的互补,从而促进学生继承和借鉴中国建筑历史,设计创造出高质量、高品味的作品。
- 李文芳
- 关键词：建筑历史传统文化人文意象文脉
- 基于合理造价理念的居住建筑设计被引量：1
- 2005年
- 通过分析居住建筑工程设计对工程造价的影响 ,说明了工程设计技术经济合理的重要性 ,力求使居住建筑设计实现技术先进条件下的经济合理和经济合理基础上的先进技术 ,合理地体现工程造价。
- 李文芳
- 关键词：居住建筑设计工程造价
- 基于技能培养的《工程估价》课程教学被引量：1
- 2008年
- 《工程估价》是建设工程管理中一门技术性、专业性、实践性、综合性和政策性都很强的课程。直面职业领域和人才市场，职业能力和职业素质的培养赋予高等教育应用型的内涵。《工程估价》的教学中应把握课程的特点及执业特点，使学生建立现代科学工程估价管理的思维观念和方法。以能力为本位，使学生更好地掌握知识，提高技能，增强社会竞争能力。
- 李文芳
- 关键词：工程量
