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曹茜

作品数:3 被引量:10H指数:3
供职机构:兰州大学管理学院更多>>
相关领域:文化科学政治法律更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇政治法律

主题

  • 3篇大学生
  • 2篇大学生职业
  • 2篇大学生职业生...
  • 2篇学生职业生涯
  • 2篇职业生涯
  • 2篇职业生涯规划
  • 2篇生涯
  • 2篇生涯规划
  • 2篇课程
  • 2篇教学
  • 2篇教学设计
  • 2篇规划课程
  • 1篇大学生创业
  • 1篇大学生创业教...
  • 1篇学生创业
  • 1篇学生创业教育
  • 1篇文化
  • 1篇西部高校
  • 1篇教育
  • 1篇课堂

机构

  • 3篇兰州大学

作者

  • 3篇曹茜
  • 3篇王西文

传媒

  • 1篇改革与开放
  • 1篇产业与科技论...
  • 1篇创新与创业教...

年份

  • 2篇2013
  • 1篇2010
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
大学生职业生涯规划课程首次课堂的教学设计被引量:3
2013年
职业生涯规划课程建设是提升高校人才培养质量和促进毕业生就业的有效途径。本文从职业生涯规划的内涵入手,提出大学生职业生涯规划课程首次课堂的概念,分析了首次课堂具有的展示授课风格、介绍课程属性、吸引学生兴趣、形成课堂契约等功能,并结合实际教学经验阐述了首次课堂的教学设计,以期为课程教学提供借鉴。
王西文曹茜
关键词:大学生职业生涯规划课堂教学教学设计
西部高校开展大学生创业教育的思考被引量:3
2010年
创业教育是知识经济社会发展到一定阶段的产物,是高等教育深化改革的必然要求。西部高校开展创业教育,可以有效缓解大学生就业压力,推动创新性人才培养和创新型国家建设。本文从开展大学生创业教育的现实意义入手,分析了创业教育存在的问题,认为开展创业教育应遵循普及性和重点性相统一、知识性和实践性相统一、综合性和精细性相统一、激励性和挫折性相统一、整体性和区域性相统一的原则,并提出了西部高校实施大学生创业教育的有效途径。
王西文曹茜
关键词:西部高校大学生创业教育创业文化
大学生职业生涯规划课程参与式教学的实践探究被引量:4
2013年
职业生涯规划课程对于促进大学生就业和全面发展具有重要意义。本文从大学生职业生涯规划课程的属性入手,结合参与式教学实践,探索性地提出了发言规则与三套掌法、星级团队全程化、真我风采主题分享秀等具体教学设计,并指出了在实施过程中应注意的几个问题,以期提高课程教学质量。
王西文曹茜
关键词:大学生职业生涯规划参与式教学教学设计
共1页<1>
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