方东傅
- 作品数：17 被引量：88H指数：4
- 供职机构：湖州职业技术学院更多>>
- 发文基金：浙江省科技厅高技能人才培养和技术创新项目浙江省新世纪高等教育教学改革研究项目新世纪高等教育教学改革工程更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术建筑科学更多>>
- 基于SQL Server的数据库查询优化分析被引量：2
- 2006年
- 优化数据库的整体性能是数据库技术的另一个研究热点。以SQL Server为基础,分析了数据库查询优化的常用方法:索引优化和SQL语句优化,证明可以提高数据库的整体性能。
- 徐寿芳方东傅
- 关键词：索引SQLSELECT语句
- 远程教学中的教学设计与教学方法被引量：2
- 2001年
- 一、引言 随着现代信息技术（计算机技术、多媒体技术、通信技术等）的发展,特别是Internet的迅猛发展,远程教学的手段有了质的飞跃。远程教学是多种教学形式、多种媒体优化和有机组合的教学方式。 远程教学中的学生分散在不同的地方,在教学中教师借助计算机网络通信技术以及各种视听媒体,将教学内容传递给学生,并与学生进行实时的（或非实时的）双向交流。虽然远程教学系统使用“新”科技媒体,但影响远程教学效果的因素有很多,任何一种媒体本身只是传递信息的工具而已,它并不是完成教学目标的唯一要素。影响远程教学效果更主要的是课程设计、教学设计、教学方法、教学策略,以及教师的授课技巧、现场助教技术、课程上的支持辅导等。为了提高教学成效,应加强教学设计与教学方法的准备。
- 方东傅
- 关键词：远程教学教学设计教学方法教学效果
- 为专业培养目标服务的高职计算机基础教育改革实践被引量：10
- 2007年
- 高职计算机基础教育的改革应针对专业职业能力培养,设计不同专业类型的计算机基础教育课程解决方案,组织教学模块,面向专业学习和应用,为相应的专业实施“体现能力的课程考核,与社会需求有机结合,形成以就业为导向的能力本位培养方案”服务,提高学生的专业适应性、应用实践能力与持续发展能力。
- 方东傅
- 关键词：计算机基础教育专业培养目标课程体系
- 高职信息技术基础课程教学策略探讨
- 2003年
- 高职信息技术基础课程教学应构建一个有效的学习环境。交互认知复合性学习模式下的知识技能教学策略就是通过信息技术 ,给学生创造数字化的学习环境 ,创设主动学习情景 ,创设条件让学生最大限度地接触信息技术 ,让学生真正在其中体验 ,学会在环境中主动建构、积极建构 ,构筑自己的学习经验。
- 方东傅皇甫长华
- 关键词：高职教育信息技术基础课程教学策略
- 绿色导向的高职创新创业课程开发——以高职园艺技术专业为例
- 2014年
- 为顺应经济社会绿色发展的基本趋势,2012年联合国第三届国际职业技术教育大会提出了探索"绿色职业技术教育"的要求。高等职业教育的创新创业人才培养需要主导适应这种绿色转型。为此,要以绿色为导向确立创新创业课程开发理念,通过专业课程开发,探索绿色导向的"创新创业实践能力课程、创新创业核心能力课程、创新创业综合素质课程"体系。
- 丁继安方东傅
- 关键词：高职创新创业课程开发
- 基于工学结合的高职土建类专业课程改革论略
- 结合是近几年职业教育的发展趋势，它在高技能人才培养过程中的作用已经得到公认。本文以基于工作过程的课程开发为切入点，以项目教学法为实施原则，从工学结合角度分别探讨了土建类专业的课程实施体系中的几点做法。
- 刘晓勤李光方东傅
- 关键词：高等职业教育土建类专业课程改革
- 高等职业教育实践性学习目标论略被引量：4
- 2007年
- 实践性学习目标对于高职教育课程改革具有重要意义。实践性学习的性质决定了要确立行为操作为目标,行为的生成主要依靠技术技能的学习,故此,实践性学习最终目标和技术技能目标要用行为操作标准来测量。本文强调,职业岗位的复杂性创造性明确了工作任务不能简单地被分解,决定了技术技能的智能化水平,提出了学习目标应有的高等性要求,并提供了一个实证研究。
- 丁继安方东傅
- 关键词：高等职业教育实践性学习
- 多媒体课件脚本规范运用被引量：1
- 2001年
- 多媒体课件的脚本是根据课件总体设计方案 ,对各个目标进行的细化描述 .以A类脚本卡和B类脚本卡的形式正确、清晰地反映课件脚本如何围绕课件主题 ,对课件内容进行合理的分析 ,确定每个知识点的表现形式和表现手段 ,将知识单元按拟定的线索展开 .
- 方东傅
- 关键词：课件脚本CAI多媒体课件
- 基于能力本位的高职教材开发被引量：6
- 2009年
- 由于高职教材建设起步较晚,对许多问题的认识还处于探索阶段,导致高职教材建设滞后,不能满足高职教育发展的需要。基于能力本位开发高职教材,教材结构应尽量采用模块化,具有一定的可剪裁性和可拼接性,根据教学需要将内容模块整合成不同类型的教学项目;教材内容要有一定的覆盖面,满足大类专业对理论、技能及其基础素质的要求,但要突出职业技能培养方面的内容,在教学方法运用方面宜采用项目教学法。
- 张宪江方东傅徐丽珠
- 关键词：能力本位教材开发模块化高等职业教育
- 为专业应用服务的《大学信息技术基础》在高职的教学改革与实践被引量：7
- 2015年
- 本文分析了当前高职院校中大学信息技术基础教育中现存的问题,提出了改革的思路和方向,即将融合专业应用的教学项目设计成若干个微课,使学生利用无限的碎片化的时间,在数字资源平台上进行课堂外(线下)学习、练习、交流,从而扩充了有限的课堂内(线下)学习,体现为专业应用服务。
- 周柏清方东傅
- 关键词：大学信息技术基础教学改革
