张会会
- 作品数：3 被引量：23H指数：3
- 供职机构：山东大学更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学机械工程更多>>
- 循证护理教学模式在外科病区护理本科实习生临床带教中的应用被引量：16
- 2022年
- 目的:探讨循证护理教学模式在临床带教中对护理本科实习生循证实践能力、评判性思维和创造力倾向的效果。方法:选取2019年7月至2021年11月在山东大学齐鲁医院结直肠/甲状腺外科病区实习的14组79名本科护生为研究对象。按照随机数字表法分为循证护理教学组33名和传统教学组46名。传统教学组根据总临床实习计划、科室带教计划、培训项目清单,进行一对一带教;循证护理教学组在传统教学基础上,实施为期4周3次理论课程及相应实践指导的循证护理教学。使用循证实践能力评估量表、评判性思维能力测量表、威廉斯创造力倾向测量表分别在入科时和出科时评估本科护生的循证实践能力、评判性思维和创造力倾向。采用一般线性模型(重复测量)评价干预效果。结果:出科时,循证护理教学组循证实践知识得分、寻求真理性(评判性思维的维度)得分、创造力倾向得分分别为(22.09±3.15)、(39.61±5.26)、(109.88±11.76)分,传统教学组分别为(20.56±3.00)、(37.93±4.38)、(109.37±10.78)分;入科时,循证护理教学组循证实践知识得分、寻求真理性(评判性思维的维度)得分、创造力倾向得分分别为(19.54±3.54)、(39.24±3.54)、(104.88±10.97)分,传统教学组分别为(19.89±3.15)、(40.48±4.12)、(108.72±10.72)分,出科时循证实践知识得分、寻求真理性(评判性思维的维度)得分、创造力倾向得分较入科时的增加程度,循证护理教学组显著高于传统教学组(F=4.51、10.03、4.21,均P<0.05)。结论:循证护理教学模式有利于本科护生循证实践知识的增加,可提高本科护生的评判性思维能力、创造力倾向。
- 张会会张会会刘宁李双双吕萍张彬彬
- 关键词：循证实践护理本科实习生创造力倾向
- 非正交面齿轮传动设计研究
- 齿轮传动是机械传动中最重要的传动形式之一，面齿轮传动是一种新型齿轮传动形式，它有许多独特的优点。在国外，面齿轮传动技术的研究很早已经受到专家和学者的重视，理论研究和应用已经全面深入，并成功应用于直升机主减速器的分流装置、...
- 张会会
- 关键词：传动设计
- 妇科癌症患者和配偶心理资源对负性情绪的二元作用及接纳承诺疗法干预效果
- 目的： 1.描述妇科癌症患者和配偶的心理资源（包括正念、心理灵活性）与负性情绪（包括抑郁、焦虑情绪）状况;2.探索妇科癌症患者和配偶正念、心理灵活性对抑郁情绪、焦虑情绪的二元作用;3.使用随机对照试验设计，评估基于接纳...
- 张会会
- 关键词：妇科癌症心理资源负性情绪
- 文献传递
