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聂津津
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3
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供职机构:
长沙理工大学外国语学院
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合作作者
黄曙光
长沙理工大学外国语学院
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2013
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图形背景理论下双关语生成的认知本质分析
2013年
本文从认知语言学理论框架内图形背景论出发,以语言中的双关语现象为研究对象,提出双关语的双重意义的实现是意义经过图形和背景转换过程获得,在此基础上,对双重意义的建构过程进行认知分析,得出意义感知过程涉及背景突显实体的转变和认知域的变化,尝试性地探究双关现象形成的认知过程。
黄曙光
聂津津
关键词:
双关语
图形背景理下双关语生成的认知本质分析
2013年
从认知语言学理论框架内图形背景论出发,对语言中的双关语现象进行研究,以双关的语音和语义及句子为研究对象,提出了双关语的双重意义的实现实际是意义经过图形和背景转换过程获得,在此基础上对双重意义的建构进行认知分析,得出意义感知过程涉及背景突显实体的转变和认知域的变化,尝试性地探究双关现象形成过程和相关认知影响因素。
黄曙光
聂津津
关键词:
双关语
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