王文礼
- 作品数：61 被引量：904H指数：6
- 供职机构：井冈山大学教育学院更多>>
- 发文基金：江西省社会科学“十二五”规划项目江西省高校人文社会科学研究项目江西省教育科学“十二五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学社会学经济管理历史地理更多>>
- 关于加强从事红色资源教育教学的教师队伍建设的几点思考被引量：1
- 2014年
- 当前从事红色资源教育教学的教师数量不断增长,对传播红色资源的丰富内涵,扩大红色资源的受众起着非常关键的作用。但是,在从事红色资源教育教学的教师队伍不断壮大的过程中,从事红色资源教育教学的教师队伍也暴露出一些问题。针对这些问题,文章提出了加强从事红色资源教育教学的教师队伍建设的几点建议。
- 王文礼
- 关键词：红色资源教育教学教师
- 用档案袋评价取代专业型博士学位论文的建议被引量：1
- 2019年
- 博士生教育的传统评价方法,例如博士学位论文、课程分数、综合性的考试等已经在世界各国实施了很长时间,为保障博士生教育的质量发挥了非常大的作用。但是,随着时代的发展,教育教学理论的更新,以及培养新式学者的需要,这些传统的评价方法显得不合时宜。在这样的背景下,档案袋评价应运而生,它具有众多优点,可以更全面、更客观、更准确地评价博士生的学习、工作的状况。美国、英国、澳大利亚等国的大学已经在博士生教育中率先实施档案袋评价,并取得不错的效果。当前我国的专业型博士主要采用博士学位论文来衡量博士生的学业,造成了专业博士学位教育和哲学博士学位教育区分度不高的尴尬状况,据此,建议今后我国高校可以尝试用档案袋评价取代专业型博士学位论文。
- 王文礼
- 关键词：档案袋评价博士生教育学位论文
- 美国高校的在线博士学位项目的培养模式——以北德克萨斯大学学习技术在线博士学位为个案被引量：1
- 2017年
- 在线博士学位项目是一种新形式的博士生教育,是"互联网+教育"的新发展。近年来,在线博士学位项目在美国兴起,其原因是:在职人员没有时间攻读传统的博士学位,在线教育的大发展,获得博士学位意味着更美好的职业前景等。北德克萨斯大学的学习技术在线博士学位项目开始于2012年,它的培养模式比较完善,具有一定代表性。
- 王文礼
- 芬兰博士生教育的现状和问题述评
- 2013年
- 本文分析了芬兰博士生教育的历史,入学要求,组织机构和资助方式,博士生教育的学习模式和博士论文的评审程序,质量保障体系,博士生的数量和规模,博士生教育当前取得的成就和存在的问题。
- 王文礼
- 关键词：博士生教育
- 挪威博士生教育的现状和问题述评
- 2016年
- 该文探讨了挪威博士生教育的现状,包括制度框架、管理、资助、攻读博士学位需要的条件、博士生教育系统的规模和特点,并分析了挪威博士生教育存在的问题及采取的一些应对措施。
- 王文礼
- 关键词：高等教育博士生博士学位
- 向世界一流大学迈进——当前芬兰大学改革述评
- 2013年
- 芬兰国会于2009年通过的新《大学法》,开始了芬兰50年来最大的一次大学改革。大学改革的主要内容包括:芬兰大学由国家机构转变为独立法人机构;大学建筑物的所有权和管理权都发生了改变,政府放弃对大学拥有的100%的所有权,由大学拥有绝大多数所有权;大学治理方面也发生了变化,改组大学董事会,董事会成员40%以上由校外人员担任,董事会主席必须是校外人员;对一些高校进行合并等。
- 王文礼
- 关键词：国家创新体系高等教育科教兴国战略
- 第三代专业博士学位阐析——基于工作的博士学位被引量：3
- 2015年
- 最近,英国、澳大利亚出现了一种新的专业博士学位——基于工作的博士学位。它被称为第三代专业博士学位。文章分析了基于工作的博士学位产生的背景、基于工作的博士学位的培养模式、基于工作的博士学位存在的问题及其未来发展的方向。
- 王文礼
- 哥伦比亚大学在线社会工作硕士项目的培养模式创新及其启示被引量：1
- 2019年
- 哥伦比亚大学是美国常春藤联盟中第一个提供在线社会工作硕士学位的高校。哥伦比亚大学的在线社会工作硕士项目自2014年9月正式启动,以其培养模式的创新、较高的教育质量赢得了良好的口碑。哥伦比亚大学在线社会工作硕士项目的培养模式具有严格而多样化的课程设置、高标准的专业化实践训练、丰富的课程模式等特点。这种培养模式给我国社会工作人才培养以有益的启迪:要加快教育模式的改革,在有条件的高校实行在线社会工作硕士项目培养模式,以培养更多优秀的社会工作者。同时,在线社会工作硕士项目必须以教学质量为前提,课程设置要努力做到适应学生、学科以及社会的发展,课程模式要以学生为本;要重视高标准的专业实践,注重培养师资力量。
- 王文礼童蕾
- 关键词：在线教学
- 美国密歇根州立大学教育心理和教育技术混合博士项目及其启示
- 2018年
- 密歇根州立大学在2010年夏天开设了教育心理和教育技术混合博士项目,是世界上第一个教育技术混合博士项目,具有里程碑的重要意义。该项目的培养模式的特点为:招生对象为有工作经验的专业人员,主要在夏季学期授课,让学生通过群组模式进行学习,项目要求严格,教学是采用传统的面对面授课和在线教育两种方式。教育心理和教育技术混合博士项目自创建以来,既取得了比较大的成就,也存在一些问题,为此,密歇根州立大学对该项目进行了一些改进。
- 王文礼
- 未来高等教育颠覆性变革的三个方面和表现被引量：1
- 2015年
- 在未来,高等教育颠覆性的变革将主要发生在高等教育的三个方面:课堂内外的教学技术和方法,教师和学生的变革;高等教育机构的变革和创新。
- 王文礼
- 关键词：高等教育
