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王南雁

作品数:9 被引量:22H指数:3
供职机构:浙江省教育考试院更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 7篇期刊文章
  • 2篇学位论文

领域

  • 9篇文化科学

主题

  • 9篇教育
  • 5篇考试
  • 4篇自学考试
  • 3篇教学
  • 3篇高等教育
  • 2篇道德
  • 2篇小学道德
  • 2篇漫画
  • 2篇考试制度
  • 2篇故事
  • 2篇故事教学
  • 1篇大众化
  • 1篇大众化进程
  • 1篇道德教育
  • 1篇德教
  • 1篇动机
  • 1篇动因
  • 1篇动因研究
  • 1篇学习动机
  • 1篇学习型社会

机构

  • 5篇浙江大学
  • 4篇浙江省教育考...
  • 1篇北京师范大学
  • 1篇宁波大学
  • 1篇教育部

作者

  • 9篇王南雁
  • 3篇方竹根
  • 1篇贾洪芳
  • 1篇汤海旸
  • 1篇汤海

传媒

  • 2篇中国成人教育
  • 2篇中国考试
  • 1篇黑龙江高教研...
  • 1篇教育与考试
  • 1篇浙江考试

年份

  • 2篇2025
  • 1篇2015
  • 1篇2008
  • 3篇2002
  • 2篇1997
9 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
自学考试制度与浙江技工教育衔接研究
2025年
以在浙江全省技工学校开展的高等学历继续教育可行性调研成果为基础,从自学考试制度服务高素质人才培养的必要性、与技工教育衔接发展的可行性分析入手,深入剖析自学考试制度对接技工教育的难点和堵点,对浙江省技工教育衔接自学考试制度的模式框架提出初步建议,力求以国家自学考试促进全省高素质技术人才规模化培养。
王南雁谢辉祥刘兰兰彭诚鲍加农
关键词:技工教育自学考试衔接
谈自学考试课程的设置被引量:3
2002年
自学考试是一种开放的远程教育形式,其知识及技能的传递主要在课程设置中得到体现,因此,要研究在自学考试中开展素质教育,科学合理地设置课程的内容和形式是其中一个重要环节.
方竹根王南雁
关键词:自学考试课程设置素质教育观念
小学道德教育中的漫画故事教学--理论分析与实验研究
该文意在漫画故事教材教法实验取得初步成效的基础上,试对这一小学道德教育中的教学新形式作出理论上的阐发和实践上的总结.该文主要分为两大部分,理论分析部分和实验研究部分.前一部分从分析中国和西方现有的道德教育方法的局限性入手...
王南雁
关键词:小学教育道德教育
小学道德教育中心的漫画故事教学-理论分析与实验研究
王南雁
英国部分时间制研究生教育学生学习动因研究——兼谈人力资本理论的影响被引量:4
2002年
方竹根汤海王南雁
关键词:学习动机高等教育人力资本理论
高等教育大众化进程中教学与科研的关系被引量:10
2002年
教学与科研同为高等学校的中心任务 ,任何一方都不能忽视。本科教学是高等教育的主体和基础 ,因此 ,在高等教育大众化的今天 ,更有必要进一步审视教学与科研的关系。搞科研不能以牺牲教学为代价 ,应在整个高等教育体系的宏观层面上构筑一个教学与科研协调发展。
汤海旸方竹根王南雁
关键词:高等教育大众化本科教学
我国教育考试科研现状及科研管理服务需求的调查研究
2025年
科研是促进教育考试高质量发展的重要动力。为系统科学地把握全国教育考试科研现状与需求,文章通过问卷调查和访谈,涵盖全国31个省级教育考试机构及相关科研人员,深入调查科研管理、科研成果及科研队伍建设等方面,研究发现:机构和个人对国家教育考试科研规划课题认同度高、参与意愿强烈;课题内容与核心业务紧密结合;科研成果广泛应用;推进科研发展方式相对稳定;但科研发展呈现出明显地区差异。因而,相关部门应通过由上而下的科研发展深度谋划、自下而上的科研服务拓展、上下连动的科研特色创新、内外结合的高质量科研服务以及数字化服务手段,全力促进教育考试科研高质量开展。
王南雁贾洪芳夏亮亮张杰宁
关键词:国家教育考试科研管理
自学考试对教育资源整合的推进被引量:1
2015年
整合教育资源、向学习型社会迈进是当今中国教育关注的重大问题。本文通过浙江省自学考试的实践探索,分析国家考试制度在各类教育资源整合中所发挥的独特功用。自学考试制度的建立本身就为教育资源整合提供了前提和保障,在30多年的不断发展和探索中,对各级各类教育教学资源的组织协调管理成效卓著,有力地促进了包括高等教育、职业技术教育、社会力量办学等在内的各类教育资源的整合。
王南雁
关键词:自学考试考试制度学习型社会
关于高等教育自学考试与其他教育形式沟通的思考被引量:4
2008年
构建终身教育体系,建设学习型社会,需要不同种类、层次、形式的教育互相沟通、协调发展,高等教育自学考试(以下简称“自学考试”)作为国家考试制度和社会化开放教育形式的两位一体;从诞生之日起就与其他教育形式有着千丝万缕的关系。近年来,为了更好地服务于学习型社会建设,自学考试与其他教育形式之间更是在尝试着多种途径、方式的沟通衔接,形成了不同的沟通模式。本文就自学考试与其他教育形式沟通的实质、类型、途径、意义与原则进行探讨。
边星灿王南雁
关键词:自学考试沟通
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