张葳
- 作品数：8 被引量：17H指数：2
- 供职机构：北京林业大学外语学院更多>>
- 发文基金：中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
- 相关领域：艺术语言文字一般工业技术环境科学与工程更多>>
- 《让子弹飞》的接受张力
- 2011年
- 《让子弹飞》是商业语境与姜文艺术创新精神良性互动的典范之作。面对市场的选择,姜文努力艺术化地构造大众接受视野内的商业电影品牌,这种转型被大众热烈接受并深层认同,帮助影片创造了国产影片的最高票房纪录。影片中,极具亲和力的商业元素提供了大众广泛接受的契机,而姜文把自己鲜明的艺术个性发挥到极致的努力则加重了这种接受的筹码。《让子弹飞》的接受张力说明了成功的电影品牌本质必定是市场、艺术和观众三方利益的集体呈现。
- 张葳吕丽塔
- 关键词：《让子弹飞》艺术个性大众接受
- 名著电影辅助英美文学教学初探被引量：5
- 2010年
- 名著电影辅助英美文学教学对大学生具有一定的现实意义。它可充分利用电影"图文声像并存"的特点吸引学生,给他们打开一扇学习英美文学的窗口,从而引导学生从趣味性走向探索严肃文学之路。同时,贯彻以学生为中心的师生互动式教学模式,并建立一个系统而有效的英美文学与名著电影的教学资源网站,可以有效延伸教学平台,缓解教学内容庞杂与课时有限的矛盾。
- 吕丽塔张葳龙莺
- 关键词：英美文学教学
- 生态批评视域下的《阿凡达》被引量：10
- 2010年
- 詹姆斯·卡梅隆编导的《阿凡达》是一部深含对人类生存前景终极关怀的经典生态电影。通过对人类中心主义和西进运动的反思,卡梅隆彰显了对生态整体主义和精神生态圈的观照,使《阿凡达》成为有益于修复地球生态和人类精神的人文资源。
- 吕丽塔张葳
- 关键词：《阿凡达》卡梅隆生态电影
- 面向林业拔尖创新人才培养的大学英语类课程体系探索——以北京林业大学梁希实验班为例
- 2024年
- 在本科阶段培养拔尖创新人才,需要在课程体系建设方面综合考虑学生的专业需求和发展前景。北京林业大学梁希实验班是我国培养林业拔尖创新人才的重要基地,经过17年的教学实践,探索出了具有林业特色的大学英语类课程体系。在教学实践中梁希实验班设置契合林业拔尖创新人才培养的英语课程体系,即一年级以综合英语课程为主、二年级以国际英语交流类课程为主、三年级以学术英语读写类课程为核心。新体系围绕英语语言技能训练、英语课程体系中的专业特色、展现与培养国际视野3个维度,加强培养学生在涉林国际组织文书研读、国际学术用语交流、英语学术论文写作等方面的能力,提升学生的学术与职业素养,提高跨文化交际能力和创新意识。
- 朱红梅常青张葳
- 关键词：大学英语课程体系
- 为英语学习者创造英语交际的开放平台——解析《新世纪实用英语教程》编写特色
- 2009年
- 本文在简述《新世纪实用英语教程》编写指导原则、教材结构、选材原则的基础上,以该丛书第一册为例,具体阐述了该书的主要特色,即:突出主题教学,内容丰富时尚,体现时代性,兼顾专业性;课堂教学快速导入简约而不简单;听说练习场景真实、生动活泼、操作性强;阅读写作练习体现开放性。
- 吕丽塔张葳颜贤斌
- 关键词：高职英语教育英语交际
- 微笑的哀鸣——《海豚湾》的生态预警被引量：1
- 2010年
- 《海豚湾》凭借其独特的记录片话语进行了揭发虐杀大批海豚的真相的独家新闻报道式的声像叙事。影片驳诉"海豚是害虫"的谬论,警示食用海豚之恶果,以海豚在海洋馆和大海中鲜明对比的影像语言明示人类对海豚的理性关爱应是"让它们自由自在",并以海豚血染海湾的震撼一幕呈现海豚的生存困境和人性的黑暗。《海豚湾》用真实的影像叙述了对海豚这一物种的深切关怀和对生态失衡前景的人文忧思,同时有效地唤起了一场解救海豚和生态危机的积极行动。
- 吕丽塔张葳
- 关键词：《海豚湾》海豚影像
- 影片《奥兰多》中的生态女性主义解读被引量：1
- 2013年
- 1992年的影片《奥兰多》含有鲜明的生态女性主义论调，影片以主人公奥兰多用近四百年的时间书写《大橡树》，书写自己对自然、对真理、对人性的思考为线索，以双性同体后的奥兰多最终实现人生价值和生命意义的结局来传达一种独特的生态女性主义观：越过父权制的二元对立模式的藩篱，人类与自然、男性和女性不再相互孤立和分裂开来，不再是征服和被征服、控制和被控制的关系，而是各自独立又互相依存的平等和谐的关系。
- 张葳吕丽塔
- 关键词：《奥兰多》双性同体生态女性主义
- 不同基调的黑色寓言
- 2010年
- 《本杰明·巴顿奇事》的原著和同名电影虽都是思考“生死”命题的黑色寓言，但却呈现出两种截然不同的基调：小说冷峻透彻地谴责了人性的自私；而电影却温暖地宣扬了人性的美好。决定原著和电影不同基调的是人生方程式中最重要的三个因素——亲情、友情和爱情的缺失和丰富。
- 张葳吕丽塔
- 关键词：人性亲情友情爱情
