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李悦

作品数:12 被引量:1H指数:1
供职机构:华中师范大学更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术文学医药卫生更多>>

文献类型

  • 8篇学位论文
  • 4篇专利

领域

  • 5篇文化科学
  • 2篇自动化与计算...
  • 1篇经济管理
  • 1篇建筑科学
  • 1篇医药卫生
  • 1篇政治法律
  • 1篇语言文字
  • 1篇文学
  • 1篇历史地理

主题

  • 2篇学习者
  • 2篇映射
  • 2篇文本
  • 2篇文化
  • 1篇低阶
  • 1篇电图
  • 1篇电子设备
  • 1篇动机
  • 1篇多层网络
  • 1篇多模态
  • 1篇信号
  • 1篇信号特征
  • 1篇叙事
  • 1篇遗址
  • 1篇遗址公园
  • 1篇英语
  • 1篇用户
  • 1篇阅读动机
  • 1篇哲学
  • 1篇政府

机构

  • 12篇华中师范大学

作者

  • 12篇李悦
  • 4篇何秀玲
  • 4篇方静
  • 4篇李洋洋
  • 3篇肖雄
  • 1篇汪鹏

年份

  • 1篇2025
  • 3篇2024
  • 2篇2023
  • 2篇2022
  • 2篇2021
  • 1篇2017
  • 1篇2009
12 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
学习者认知状态识别方法、装置、电子设备及存储介质
一种学习者认知状态识别方法、装置、电子设备及存储介质,其中,学习者认知状态识别方法,包括:获取学习者在多个学习行为过程中的脑电图数据;将预处理后的脑电图数据中每个电极通道的数据划分为多个不同频段的频段数据,对每个电极通道...
何秀玲周崇洋李悦肖雄李洋洋方静李滢渟刘晨旭
初中化学分层作业在民汉合班中的应用研究--以乌鲁木齐市第X中学为例
《义务教育化学课程标准(2011年版)》中提到,“义务教育阶段的化学课程以提高学生的科学素养为主旨,激发学生学习化学的兴趣,帮助学生了解科学探究的基本过程和方法,发展科学探究能力,获得进一步学习和发展所需要的化学基础知识...
李悦
关键词:初中化学
河源市线上线下政务服务协同联动研究
近年来,互联网、大数据、人工智能及云计算等新兴信息技术的快速发展,社会群体对政府部门职能的转变、提升部门政务服务能力提出了更紧迫更高的要求,传统的线下政务服务工作模式无法完全解决企业和群众的个性化需求,因此,建立既有速度...
李悦
关键词:政府部门
城市遗址公园的空间叙事设计研究--以晋阳古城遗址公园为例
随着对历史遗迹、遗址保护观念提升与政策的完善,遗址公园的建设已经成为了一种文物保护的特殊形式,更是遗址保护的重要途径。遗址公园是历史文脉的阐释者与承载者,积淀了城市的历史风貌与特色,见证着城市的发展与变迁,有着无可厚非的...
李悦
关键词:文化体验
基于群体互动行为的学习情感研究
在教育信息化快速发展时代,一些大规模在线学习平台在高校获得广泛应用。在线学习社区作为学习者异步交流载体,其生成的互动语义文本数据蕴含着学习者丰富的情感状态、认知水平、交互关系等潜在信息。情感、认知、交互是构建学习者模型的...
李悦
关键词:情感社交网络多层网络
基于EEG学习者认知状态的自动检测及归因分析方法
本发明公开了基于EEG学习者认知状态的自动检测及归因分析方法,包括以下步骤:步骤S1:实验设计:设计高低阶学习活动,招募被试,采集其在参与学习活动时的EEG信号,获得EEG数据,并构建LADataset;步骤S2:认知状...
何秀玲李悦汪鹏李洋洋方静李滢渟刘晨旭
基于多模态信号的认知状态识别方法、装置、设备及介质
本发明涉及教育信息化技术,揭露了一种基于多模态信号的认知状态识别方法、装置、设备及介质。所述方法包括:对预处理的目标用户的脑电图及外周图像集合分别进行特征提取操作,分别得到第一特征序列及第二特征序列集合;基于第一特征序列...
何秀玲李滢渟李悦李洋洋方静肖雄周瑞婕
高中思想政治课教材“相关链接”栏目及在教学中的运用研究--以《哲学与文化》为例
随着新版课程标准的出台和教材的变更,思想政治教育迎来了新的挑战和要求,必须对传统教学做出改变。如何贯彻立德树人的根本目标,提升教学质量,需要从教材入手。高中思想政治教材由正文和辅助文两部分构成,“相关链接”栏目是其中最重...
李悦
关键词:高中思想政治课课程教材
真实性文本对高中英语学习者阅读动机和阅读能力的影响
阅读是高中生英语学习听、说、读、写四项基本技能之一,然而高中生阅读材料的摄入主要来源于课本或课堂。大多数学生只是完成规定的阅读任务,很少有学生会在课堂之外主动阅读。交际性教学法指出,阅读的目的是为了培养学生的语言能力并帮...
李悦
关键词:高中英语阅读动机
文献传递
基于深度学习的思维能力预测方法、装置、设备及介质
一种基于深度学习的思维能力预测方法、装置、电子设备及计算机可读存储介质,其中,基于深度学习的思维能力预测方法,包括:获取用户已练习的练习文本集合;将练习文本集合输入至练习分类模型,得到练习文本集合中各练习文本对应的练习类...
何秀玲肖雄李洋洋方静李悦周瑞婕
共2页<12>
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