李娟
- 作品数：31 被引量：73H指数：4
- 供职机构：济宁职业技术学院更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理自动化与计算机技术更多>>
- 成本计算方法的比较被引量：2
- 2007年
- 随着我国企业管理水平的不断提高和发展，成本管理工作在企业管理中发挥的作用愈加显著，成本核算已成为成本管理工作的中心内容和重要组成部分。由于成本核算为企业内部的经营管理提供信息资源，所以成本信息准确与否，不仅直接影响到企业会计工作中损益以及应交所得税的计算，而且也直接影响到成本的预测、计划、控制、分析、考核等成本管理各环节的工作，同时对企业经营决策正确与否产生重大影响。因此，从成本计算工作的重要性来看，企业如何根据自身生产类型及特点，正确选择成本计算方法、提高成本计算的准确性，已成为会计核算工作的重心。
- 李娟
- 关键词：企业会计工作企业经营决策会计核算工作应交所得税
- 幼儿性教育问题与对策探讨被引量：4
- 2012年
- 幼儿期是儿童性别概念形成和性角色意识形成的关键时期,但由于我国传统习俗观念的影响,家庭和学校对幼儿提出的有关性问题不知所措,出现了幼儿期性教育的尴尬局面,要解决此问题家长和教师首先应树立科学的性教育观念,把握幼儿性教育的内容,采取适当的方式方法解决幼儿关注的有关性问题,促进幼儿健康成长。
- 李娟王东辉
- 关键词：幼儿性教育幼儿教育
- 公允价值在我国的运用被引量：1
- 2009年
- 我国财政部于2006年2月发布了包括1项基本准则和38项细则的新会计准则体系，并规定于2007年1月1日起首先在上市公司实施，2008年新准则的实施范围将扩大到国有企业，2009年进一步扩大新准则实施范围，目标是用3年左右时间使中国的大中型企业全面实施新准则体系。新会计准则的发布和实施必将成为我国会计史上重要的里程碑，
- 李娟
- 关键词：公允价值会计准则体系新会计准则上市公司财政部会计史
- 简议蒙台梭利儿童发展观与教师观被引量：3
- 2019年
- 人类倾向、四大发展阶段、吸收性心智、敏感期理论是蒙台梭利对0~6岁儿童发展特点认识。蒙台梭利认为儿童具有先天的发展力量,儿童的发展具有阶段性和连续性、儿童具有特殊的学习能力和学习关键期。0~6岁儿童的发展特点相互作用、相互影响,共同促进儿童的身心发展。儿童是自己创造自己,教师在儿童发展过程中的角色是观察者、引导者、合作者。
- 李娟赵濛
- 关键词：蒙台梭利儿童发展观教师观
- 高职院校会计电算化教学问题探析被引量：2
- 2007年
- 随着我国现代信息技术的不断发展,会计电算化已广泛应用到会计工作中,高职院校会计电算化专业也相继开设,由于会计电算化教学在我国开展时间不长,教学导向、师资队伍和教学方法等方面还有待于进一步完善和提高,如何搞好会计电算化教学,为社会培养高素质的会计电算化人才,已经成为教学工作中亟待解决的问题。笔者根据自己多年的会计电算化教学经验,结合本课程教学中存在的问题,提出了一些看法,以期提高会计电算化教学质量,为实现社会人才培养服务。
- 李娟
- 关键词：教学导向财务软件实践教学环节
- 高职大学生就业质量研究述评被引量：2
- 2012年
- 在当今大学生就业严峻形势下,研究高职大学生的就业质量,对大学生自身,乃至高校教育教学质量的提高都有着重要的意义。本文综述了近10年关于大学生就业质量的相关研究,提出了未来高职大学生就业质量的研究趋势。
- 李娟谢焱
- 关键词：高职大学生就业质量
- 国际蒙台梭利协会0~3岁早教师资培养模式对我国早期教育专业人才培养的启示被引量：1
- 2020年
- 目前,我国早期教育事业快速发展,0~3岁婴幼儿早期教育的重要性越来越受到重视,进而对早期教育人才专业化提出了新的要求。因此,突破早期教育专业人才缺乏的瓶颈,为幼教行业培养高素质早期教育人才迫在眉睫。国际蒙台梭利协会师资培养模式由国际蒙台梭利协会创办,迄今已有100多年的历史,在培训目标、培训内容以及评价方式等方面形成了一套较为完善的早期教育课程培训模式,提供了早期教育专业人才培养的改革思路和宝貴经验。
- 赵濛李娟
- 学习《财务会计》的几点误区
- 2003年
- 李娟
- 关键词：《财务会计》财会专业高等教育自学考试
- 成本计算方法之比较
- 2004年
- 在财会专业的课程设置中，如果说财务会计在各门会计课程中是核心课程的话，那么，成本会计则是这个核心课程的深化，同时，也为后续管理会计、财务管理及审计学原理等课程的学习奠定良好的基础。只有将成本会计学深、学透，才能更好地把握会计核算工作的实质，牢固地掌握丰富的会计理论知识，如此看来，成本计算则是会计工作的重中之重。
- 李娟
- 关键词：成本会计计算方法自学考试课程内容
- 一种学前教育展示教具
- 本实用新型涉及学前教育技术领域，且公开了一种学前教育展示教具，包括保护壳，所述保护壳通过转杆与展示板转动连接，所述展示板正面的底部设置有书写板，所述书写板的上表面固定连接有夹板。该学前教育展示教具，通过设置的展示布，由转...
- 李娟王萍
