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宫波

作品数:11 被引量:27H指数:4
供职机构:黑龙江工商职业技术学院更多>>
发文基金:全国教育科学规划课题更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术机械工程金属学及工艺更多>>

文献类型

  • 9篇中文期刊文章

领域

  • 6篇文化科学
  • 2篇机械工程
  • 2篇自动化与计算...

主题

  • 4篇课程
  • 3篇自动化专业
  • 3篇教学
  • 2篇院校
  • 2篇实训
  • 2篇专业课
  • 2篇专业课程
  • 2篇自动化
  • 2篇教育
  • 2篇高职
  • 1篇典型工作任务
  • 1篇学时
  • 1篇学时安排
  • 1篇学习者
  • 1篇一体化教学
  • 1篇义学
  • 1篇应用型人才
  • 1篇职教
  • 1篇职业教育
  • 1篇职业教育课程

机构

  • 9篇黑龙江工商职...
  • 1篇哈尔滨学院

作者

  • 9篇宫波
  • 2篇李蕾
  • 2篇高维艳
  • 2篇李子峰
  • 1篇张春东
  • 1篇柳河
  • 1篇董庆波
  • 1篇徐志辉
  • 1篇林文华
  • 1篇刘珊珊
  • 1篇鄂蕊
  • 1篇马世超

传媒

  • 5篇职业技术
  • 1篇北方经贸
  • 1篇机械工程师
  • 1篇中国高新技术...
  • 1篇神州

年份

  • 1篇2012
  • 3篇2010
  • 2篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2007
  • 1篇2006
11 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
《社会调查方法》课程教学方法的改革研究
2010年
高职院校的《社会调查方法》是一门强调理论与实践相结合的课程,要求学生运用已掌握基本理论、基本概念以及基本原理去实际的发现问题、分析问题和解决问题。然而,在教学过程中,教师发现很多学生不能够很好的将已有的理论基础运用到实践中去,造成了知识的脱节,影响了学习的效果和兴趣。针对以上问题,作者运用多种学习理论,改变传统的教学方法,有效的提高了学生的学习兴趣和实际运用能力。
刘珊珊宫波马世超
关键词:社会调查方法课程教学高职院校教学方法
高职机械制造与自动化专业课程改革探索被引量:5
2009年
高职教育的培养目标是:培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的,德、智、体、美全面发展的高等技术应用性专门人才。文章对高职机械制造与自动化专业课程改革进行了探讨。
宫波林文华
关键词:高职教育自动化专业课程改革技术应用
机械制造及自动化专业能力分析被引量:1
2006年
宫波
关键词:计算机辅助设计高级应用型人才高等职业院校
“一体化”教学 提高职业能力
2008年
目前我国高等职业教育的教学课程一般分为理论课和实习实训课两大类。理论课在教室里进行,实习实训课在实训车间内完成,各有各的学时安排和授课计划。但机制专业的一些专业技术基础课和专业课中,许多理论知识都与实际紧密联系,实践性非常强,单凭在课堂上照本宣科地讲授这些知识,没有感性认识,无疑是纸上谈兵。
宫波鄂蕊徐志辉
关键词:技术基础课实训课教学课程授课计划学时安排
基于CAXA线切割软件的狮子图案加工被引量:8
2010年
运用CAXA线切割软件对扫描后的狮子图案进行位图矢量化处理,得到理想的矢量化轮廓图形。根据图形生成3B代码,在线切割机床上完成狮子图案的加工。
李子峰李蕾宫波
关键词:CAXA矢量化线切割
积极进行课堂教学改革 培养学生自主学习能力
2009年
一、自主学习的内涵 建构主义学习殚论认为,学习者获取得知识不足通过教师传授获得,而是其本身在一定的情境下,在教师的引导和同伴的合作下,利朋必要的学习资料,通过意义建构的方式而获得。其实质足指,获得知识的多少取决于学习者根据自身经验去建构有关知识的意义的能力,而不取决于学习者记忆和背诵教师讲授内容的能力。建构主义理论反对传统意义上的教师为中心的教学模式,
刘珊珊宫波高维艳
关键词:自主学习能力课堂教学改革建构主义学习建构主义理论学习者
论机械制造业产学结合人才培养模式
2007年
机械制造及自动化专业是我院建院50多年来的老专业,在多年的与企业及科研单位密切合作的基础上,近年随着高职教育的大力发展,我们总结并实施了"一主线二对接三加强"的产学结合人才培养模式。一、"一主线"的人才培养方案要想培养高技能的专业人才,首先要研究制定出符合培养目标、切实可行的人才培养方案,坚持专业技术应用能力培养的一条主线。为此。
董庆波宫波
关键词:产学结合实践课产学合作理论课实训车间自动化专业
基于工作过程的机械制造专业课程体系改革被引量:1
2010年
职业教育的重要目标是帮助学生学会"从事符合现代技术、经济和社会发展要求以及自身职业和能力发展需求的、高质量的工怍",职业教育课程的核心学习内容是"工作"。即指一系列可以操作、学习和传授的具体工作行动即典型工作任务。为了更好地进行专业建设,使培养的学生真正掌握专业技能,我们根据现阶段高职教育的改革方向,致力于开发基于工作过程的机械制造专业课程体系。
宫波高维艳李蕾
关键词:课程体系改革机械制造专业基于工作过程职业教育课程典型工作任务专业课程体系
基于工作过程课程体系的构建研究——针对机械制造与自动化专业被引量:8
2012年
基于工作过程课程来源于德国的双元制教育,在德国被叫做"行动导向课程",它是德国职业教育特别是双元制职业教育所应用的教学课程体系。基于工作过程课程很好地解决了高职工科专业课程体系中长期存在的理论教学与实践教学严重脱节的现象,符合高质量高端技能型人才培养的要求。自教育部启动国家示范性高职院校建设项目以来,在很多高职院校得到了迅速的推广和应用。
李子峰张春东宫波柳河
共1页<1>
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